YAYASANNURULYAKINYAYASANNURULYAKIN

International Journal of Education and Teaching ZoneInternational Journal of Education and Teaching Zone

Penelitian ini bertujuan menganalisis kemampuan literasi ilmiah siswa berdasarkan kemampuan mereka menyelesaikan pertanyaan fisika tentang usaha dan energi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan sampel siswa kelas X TKRO 1 dan X TKRO 2 SMK N 3 Tanjung Jabung Barat (total 52 siswa). Hasil menunjukkan 13,46% siswa berada dalam kategori tinggi, 67,31% dalam kategori sedang, dan 19,23% dalam kategori rendah. Rata-rata kemampuan siswa berada dalam kategori sedang.

Berdasarkan hasil penelitian, kemampuan literasi ilmiah siswa terbagi dalam tiga kategori.13,46% siswa berada dalam kategori tinggi, 67,31% dalam kategori sedang, dan 19,23% dalam kategori rendah.Rata-rata kemampuan siswa berada dalam kategori sedang, menunjukkan kebutuhan peningkatan kemampuan literasi ilmiah.

Penelitian lanjutan disarankan mengembangkan pendekatan pembelajaran berbasis teknologi untuk meningkatkan kemampuan literasi ilmiah. Studi perbandingan antara metode tradisional dan inovatif perlu dilakukan untuk menilai dampaknya pada pemahaman konsep fisika. Selain itu, penelitian tentang faktor eksternal seperti peran guru dan kualitas infrastruktur sekolah terhadap literasi ilmiah siswa perlu dikaji lebih lanjut.

  1. Building Scientific Literacy and Concept Achievement of Physics through Inquiry-Based Learning for STEM... iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/1097/1/012022Building Scientific Literacy and Concept Achievement of Physics through Inquiry Based Learning for STEM iopscience iop article 10 1088 1742 6596 1097 1 012022
  2. Environmental Literacy in Teacher Training: Attitudes, Knowledge, and Environmental Behavior of Beginning... tandfonline.com/doi/abs/10.3200/JOEE.39.1.45-59Environmental Literacy in Teacher Training Attitudes Knowledge and Environmental Behavior of Beginning tandfonline doi abs 10 3200 JOEE 39 1 45 59
  3. Radware Bot Manager Captcha. radware bot manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human... iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/2309/1/012073Radware Bot Manager Captcha radware bot manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human iopscience iop article 10 1088 1742 6596 2309 1 012073
  4. Force Concept Inventory: More than just conceptual understanding | Phys. Rev. Phys. Educ. Res.. force... doi.org/10.1103/PhysRevPhysEducRes.16.010105Force Concept Inventory More than just conceptual understanding Phys Rev Phys Educ Res force doi 10 1103 PhysRevPhysEducRes 16 010105
  5. STEM Integration in K-12 Education. stem integration education skip main content work consensus advisory... doi.org/10.17226/18612STEM Integration in K 12 Education stem integration education skip main content work consensus advisory doi 10 17226 18612
Read online
File size754.41 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

JURIS Game Board Interaktif Solusi Kreatif dalam Meningkatkan Minat Generasi Muda pada Kebudayaan Nusantara 2025More at 2025

COMPARTDIGITALCOMPARTDIGITAL Analisis menggunakan metode 5W 1H membantu memetakan kebutuhan serta merumuskan strategi desain yang tepat. Hasil uji coba menunjukkan bahwa permainanAnalisis menggunakan metode 5W 1H membantu memetakan kebutuhan serta merumuskan strategi desain yang tepat. Hasil uji coba menunjukkan bahwa permainan

JURIS Investigating The English Speaking Skill Of The Eleventh Grade Students Of Smk Swasta 2 Tamansiswa Pematang Siantar By Using Tedxtalks Youtube channel 2025More at 2025

USIUSI Simpulannya, penggunaan TEDxTalks YouTube Channel secara signifikan meningkatkan keterampilan berbicara siswa, khususnya akurasi dan kelancaran. PenggunaanSimpulannya, penggunaan TEDxTalks YouTube Channel secara signifikan meningkatkan keterampilan berbicara siswa, khususnya akurasi dan kelancaran. Penggunaan

JURIS Implementation Scattergories Game To Improve Vocabulary Skill Of Students In Junior High School Yayasan Perguruan Keluarga 2025More at 2025

USIUSI Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan permainan Scattergories efektif untuk pembelajaran kosakata pada siswa kelas VII SMP Yayasan Perguruan Keluarga PematangHal ini menunjukkan bahwa penggunaan permainan Scattergories efektif untuk pembelajaran kosakata pada siswa kelas VII SMP Yayasan Perguruan Keluarga Pematang

JURIS The Use Of Instagram As A Media To Improve Students Writing Skills In Descriptive Text At The Tenth Grade Of Sma Negeri 5 Pematang Siantar 2023 2025More at 2025

USIUSI Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain pre‑test dan post‑test pada sampel sebanyak 36 siswa dari populasi 360 siswa. AnalisisMetode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain pre‑test dan post‑test pada sampel sebanyak 36 siswa dari populasi 360 siswa. Analisis

JURIS An Error Analysis On Writing Descriptive Text Of Student s Smk Negeri 3 Pematang Siantar 2025More at 2025

USIUSI Kesalahan paling dominan dalam menulis teks deskriptif oleh siswa SMKN 3 Pematang Siantar adalah omission, yang terjadi sebanyak 57 kali atau 72,15%. KesalahanKesalahan paling dominan dalam menulis teks deskriptif oleh siswa SMKN 3 Pematang Siantar adalah omission, yang terjadi sebanyak 57 kali atau 72,15%. Kesalahan

JURIS Improving Students Reading Comprehension Through Story Grammar Strategy 2022More at 2022

STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Sampel dipilih dengan teknik pengambilan sampel klaster. Penelitian ini menggunakan desain kelompok kontrol non-ekivalen. Data dianalisis menggunakan dataSampel dipilih dengan teknik pengambilan sampel klaster. Penelitian ini menggunakan desain kelompok kontrol non-ekivalen. Data dianalisis menggunakan data

JURIS Penggunaan Alat Peraga Tabel Perkalian 2 9 dalam Meningkatkan Keberhasilan Belajar Siswa Kelas III SDN 4 Kotakarang 2022More at 2022

STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Alat peraga ini hasil kreasi modifikasi penulis dari tabel perkalian 1-10 yang sering dipakai siswa dalam pembelajaran perkalian. Alat peraga ini dibuatAlat peraga ini hasil kreasi modifikasi penulis dari tabel perkalian 1-10 yang sering dipakai siswa dalam pembelajaran perkalian. Alat peraga ini dibuat

JURIS Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Melalui Metode Role Playing Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Kelas VI SDN 2 Kotakarang 2022More at 2022

STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Peningkatan motivasi belajar siswa kelas VI SDN 2 Kotakarang mengalami peningkatan signifikan dari siklus 1 ke siklus 2 melalui penerapan metode Role PlayingPeningkatan motivasi belajar siswa kelas VI SDN 2 Kotakarang mengalami peningkatan signifikan dari siklus 1 ke siklus 2 melalui penerapan metode Role Playing

Useful /

JURIS An Analysys Of Vocabulary Mastery Efects On Students Speaking Ability In SMA YPK Pematangsiantar 2025More at 2025

USIUSI Penelitian ini mengeksplorasi hubungan antara penguasaan kosakata dan kemampuan berbicara di kalangan siswa kelas X di SMA YPK Pematangsiantar selama tahunPenelitian ini mengeksplorasi hubungan antara penguasaan kosakata dan kemampuan berbicara di kalangan siswa kelas X di SMA YPK Pematangsiantar selama tahun

JURIS Analisis Penggunaan Campur Kode Bahasa Indonesia Dan Bahasa Inggris Pada Alternative Universe broke up KARYA jhynjelly 2025More at 2025

USIUSI Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan jenis dan bentuk campur kode dalam Twitter alternative universe (AU) pada akun @jhynjelly yang menceritakanTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan jenis dan bentuk campur kode dalam Twitter alternative universe (AU) pada akun @jhynjelly yang menceritakan

JURIS The Implementation Multimedia As A Teaching Method To Improve The Speaking Ability Of Tenth Grade At Sma Negeri 5 Pematang Siantar 2025More at 2025

USIUSI Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas sepuluh yang terdiri dari 10 kelas dengan jumlah 360 siswa, sedangkan sampel penelitian berjumlah 36 siswaPopulasi penelitian adalah seluruh siswa kelas sepuluh yang terdiri dari 10 kelas dengan jumlah 360 siswa, sedangkan sampel penelitian berjumlah 36 siswa

JURIS Literacy Strategy for Post Pandemic Learning Loss Recovery at SD Negeri Wonokerto 2 Probolinggo 2023More at 2023

JURNALBKJURNALBK Observasi dilakukan pada siswa kelas 6 di SD Negeri 2 Wonokerto. Dari observasi yang dilakukan oleh Tim Literasi Sekolah (TLS) untuk menciptakan programObservasi dilakukan pada siswa kelas 6 di SD Negeri 2 Wonokerto. Dari observasi yang dilakukan oleh Tim Literasi Sekolah (TLS) untuk menciptakan program

ads-block-test