YAYASANNURULYAKINYAYASANNURULYAKIN
International Journal of Education and Teaching ZoneInternational Journal of Education and Teaching ZonePenelitian ini bertujuan menganalisis kemampuan literasi ilmiah siswa berdasarkan kemampuan mereka menyelesaikan pertanyaan fisika tentang usaha dan energi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan sampel siswa kelas X TKRO 1 dan X TKRO 2 SMK N 3 Tanjung Jabung Barat (total 52 siswa). Hasil menunjukkan 13,46% siswa berada dalam kategori tinggi, 67,31% dalam kategori sedang, dan 19,23% dalam kategori rendah. Rata-rata kemampuan siswa berada dalam kategori sedang.
Berdasarkan hasil penelitian, kemampuan literasi ilmiah siswa terbagi dalam tiga kategori.13,46% siswa berada dalam kategori tinggi, 67,31% dalam kategori sedang, dan 19,23% dalam kategori rendah.Rata-rata kemampuan siswa berada dalam kategori sedang, menunjukkan kebutuhan peningkatan kemampuan literasi ilmiah.
Penelitian lanjutan disarankan mengembangkan pendekatan pembelajaran berbasis teknologi untuk meningkatkan kemampuan literasi ilmiah. Studi perbandingan antara metode tradisional dan inovatif perlu dilakukan untuk menilai dampaknya pada pemahaman konsep fisika. Selain itu, penelitian tentang faktor eksternal seperti peran guru dan kualitas infrastruktur sekolah terhadap literasi ilmiah siswa perlu dikaji lebih lanjut.
- Building Scientific Literacy and Concept Achievement of Physics through Inquiry-Based Learning for STEM... iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/1097/1/012022Building Scientific Literacy and Concept Achievement of Physics through Inquiry Based Learning for STEM iopscience iop article 10 1088 1742 6596 1097 1 012022
- Environmental Literacy in Teacher Training: Attitudes, Knowledge, and Environmental Behavior of Beginning... tandfonline.com/doi/abs/10.3200/JOEE.39.1.45-59Environmental Literacy in Teacher Training Attitudes Knowledge and Environmental Behavior of Beginning tandfonline doi abs 10 3200 JOEE 39 1 45 59
- Radware Bot Manager Captcha. radware bot manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human... iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/2309/1/012073Radware Bot Manager Captcha radware bot manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human iopscience iop article 10 1088 1742 6596 2309 1 012073
- Force Concept Inventory: More than just conceptual understanding | Phys. Rev. Phys. Educ. Res.. force... doi.org/10.1103/PhysRevPhysEducRes.16.010105Force Concept Inventory More than just conceptual understanding Phys Rev Phys Educ Res force doi 10 1103 PhysRevPhysEducRes 16 010105
- STEM Integration in K-12 Education. stem integration education skip main content work consensus advisory... doi.org/10.17226/18612STEM Integration in K 12 Education stem integration education skip main content work consensus advisory doi 10 17226 18612
| File size | 754.41 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN KERINCIIAIN KERINCI Dampak positif dari penyuluhan ini terlihat dari meningkatnya kesadaran siswa terhadap pentingnya pola makan seimbang dan aktivitas fisik, serta potensiDampak positif dari penyuluhan ini terlihat dari meningkatnya kesadaran siswa terhadap pentingnya pola makan seimbang dan aktivitas fisik, serta potensi
USIUSI Penilaian pra-tes dan pasca-tes penting untuk mengevaluasi keefektifan intervensi pembelajaran. Penelitian ini menunjukkan potensi platform digital sepertiPenilaian pra-tes dan pasca-tes penting untuk mengevaluasi keefektifan intervensi pembelajaran. Penelitian ini menunjukkan potensi platform digital seperti
USIUSI Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah penggunaan permainan Scattergories dapat meningkatkan keterampilan kosakata siswa kelas VII‑1 pada SMPPenelitian ini bertujuan untuk menguji apakah penggunaan permainan Scattergories dapat meningkatkan keterampilan kosakata siswa kelas VII‑1 pada SMP
USIUSI Analisis data menunjukkan rata‑rata nilai pre‑test sebesar 60,75, sedangkan setelah perlakuan nilai rata‑rata post‑test meningkat menjadi 81,03.Analisis data menunjukkan rata‑rata nilai pre‑test sebesar 60,75, sedangkan setelah perlakuan nilai rata‑rata post‑test meningkat menjadi 81,03.
USIUSI Kesalahan paling dominan dalam menulis teks deskriptif oleh siswa SMKN 3 Pematang Siantar adalah omission, yang terjadi sebanyak 57 kali atau 72,15%. KesalahanKesalahan paling dominan dalam menulis teks deskriptif oleh siswa SMKN 3 Pematang Siantar adalah omission, yang terjadi sebanyak 57 kali atau 72,15%. Kesalahan
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Siswa yang diajar menggunakan strategi tata bahasa naratif dapat meningkatkan pencapaian pemahaman bacaan mereka secara signifikan. Sebagian besar siswaSiswa yang diajar menggunakan strategi tata bahasa naratif dapat meningkatkan pencapaian pemahaman bacaan mereka secara signifikan. Sebagian besar siswa
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Tuntutan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi mengharapkan terciptanya masyarakat yang gemar membaca. Namun, kondisi yang terlihat mengkhawatirkanTuntutan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi mengharapkan terciptanya masyarakat yang gemar membaca. Namun, kondisi yang terlihat mengkhawatirkan
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Oleh karena itu, disarankan kepada guru untuk senantiasa menggunakan metode pembelajaran yang salah satunya adalah metode Role Playing. Peningkatan motivasiOleh karena itu, disarankan kepada guru untuk senantiasa menggunakan metode pembelajaran yang salah satunya adalah metode Role Playing. Peningkatan motivasi
Useful /
USIUSI Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pengaruh signifikan pada prestasi belajar siswa dalam pemahaman membaca melalui Strategi PembelajaranTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pengaruh signifikan pada prestasi belajar siswa dalam pemahaman membaca melalui Strategi Pembelajaran
USIUSI Alternative universe (AU) Twitter adalah bentuk karya sastra digital atau jenis fiksi yang memiliki banyak penggemar di Indonesia di mana latar dan situasiAlternative universe (AU) Twitter adalah bentuk karya sastra digital atau jenis fiksi yang memiliki banyak penggemar di Indonesia di mana latar dan situasi
USIUSI Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi tantangan yang dihadapi siswa dalam pembelajaran bahasa dengan menyelidiki dampak kosakata terhadap keterampilanPenelitian ini bertujuan untuk mengatasi tantangan yang dihadapi siswa dalam pembelajaran bahasa dengan menyelidiki dampak kosakata terhadap keterampilan
JURNALBKJURNALBK Kemudian pemulihan kehilangan belajar pada siswa pasca-pandemi melalui program inovasi yang dilakukan oleh Tim Literasi Sekolah (TLS) seperti JIBAKU (wajibKemudian pemulihan kehilangan belajar pada siswa pasca-pandemi melalui program inovasi yang dilakukan oleh Tim Literasi Sekolah (TLS) seperti JIBAKU (wajib