YAYASANNURULYAKINYAYASANNURULYAKIN
International Journal of Education and Teaching ZoneInternational Journal of Education and Teaching ZonePenelitian ini bertujuan menganalisis kemampuan literasi ilmiah siswa berdasarkan kemampuan mereka menyelesaikan pertanyaan fisika tentang usaha dan energi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan sampel siswa kelas X TKRO 1 dan X TKRO 2 SMK N 3 Tanjung Jabung Barat (total 52 siswa). Hasil menunjukkan 13,46% siswa berada dalam kategori tinggi, 67,31% dalam kategori sedang, dan 19,23% dalam kategori rendah. Rata-rata kemampuan siswa berada dalam kategori sedang.
Berdasarkan hasil penelitian, kemampuan literasi ilmiah siswa terbagi dalam tiga kategori.13,46% siswa berada dalam kategori tinggi, 67,31% dalam kategori sedang, dan 19,23% dalam kategori rendah.Rata-rata kemampuan siswa berada dalam kategori sedang, menunjukkan kebutuhan peningkatan kemampuan literasi ilmiah.
Penelitian lanjutan disarankan mengembangkan pendekatan pembelajaran berbasis teknologi untuk meningkatkan kemampuan literasi ilmiah. Studi perbandingan antara metode tradisional dan inovatif perlu dilakukan untuk menilai dampaknya pada pemahaman konsep fisika. Selain itu, penelitian tentang faktor eksternal seperti peran guru dan kualitas infrastruktur sekolah terhadap literasi ilmiah siswa perlu dikaji lebih lanjut.
- Building Scientific Literacy and Concept Achievement of Physics through Inquiry-Based Learning for STEM... iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/1097/1/012022Building Scientific Literacy and Concept Achievement of Physics through Inquiry Based Learning for STEM iopscience iop article 10 1088 1742 6596 1097 1 012022
- Environmental Literacy in Teacher Training: Attitudes, Knowledge, and Environmental Behavior of Beginning... tandfonline.com/doi/abs/10.3200/JOEE.39.1.45-59Environmental Literacy in Teacher Training Attitudes Knowledge and Environmental Behavior of Beginning tandfonline doi abs 10 3200 JOEE 39 1 45 59
- Radware Bot Manager Captcha. radware bot manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human... iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/2309/1/012073Radware Bot Manager Captcha radware bot manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human iopscience iop article 10 1088 1742 6596 2309 1 012073
- Force Concept Inventory: More than just conceptual understanding | Phys. Rev. Phys. Educ. Res.. force... doi.org/10.1103/PhysRevPhysEducRes.16.010105Force Concept Inventory More than just conceptual understanding Phys Rev Phys Educ Res force doi 10 1103 PhysRevPhysEducRes 16 010105
- STEM Integration in K-12 Education. stem integration education skip main content work consensus advisory... doi.org/10.17226/18612STEM Integration in K 12 Education stem integration education skip main content work consensus advisory doi 10 17226 18612
| File size | 754.41 KB |
| Pages | 13 |
| Short Link | https://juris.id/p-2dj |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
COMPARTDIGITALCOMPARTDIGITAL Siswa lebih mengenal rumah adat, pakaian tradisional, alat musik, dan senjata Nusantara. Guru menyatakan permainan ini selaras dengan prinsip KurikulumSiswa lebih mengenal rumah adat, pakaian tradisional, alat musik, dan senjata Nusantara. Guru menyatakan permainan ini selaras dengan prinsip Kurikulum
USIUSI Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan keterampilan berbicara bahasa Inggris siswa kelas XI TKR 5 SMK Swasta 2 Tamansiswa Pematang SiantarPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan keterampilan berbicara bahasa Inggris siswa kelas XI TKR 5 SMK Swasta 2 Tamansiswa Pematang Siantar
USIUSI Data dikumpulkan melalui pre‑test dan post‑test, dan analisis statistik menunjukkan rata‑rata skor meningkat sebesar 14 poin, standar deviasi 71,Data dikumpulkan melalui pre‑test dan post‑test, dan analisis statistik menunjukkan rata‑rata skor meningkat sebesar 14 poin, standar deviasi 71,
USIUSI Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Instagram dapat meningkatkan kemampuan menulis siswa, khususnya teks deskriptif, pada kelas X SMA Negeri 5 PematangPenelitian menunjukkan bahwa penggunaan Instagram dapat meningkatkan kemampuan menulis siswa, khususnya teks deskriptif, pada kelas X SMA Negeri 5 Pematang
USIUSI Kesalahan paling dominan adalah omission, yang disebabkan oleh ketidakhati-hatian siswa dalam menulis, seperti menghilangkan fonem atau kesalahan ketik.Kesalahan paling dominan adalah omission, yang disebabkan oleh ketidakhati-hatian siswa dalam menulis, seperti menghilangkan fonem atau kesalahan ketik.
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Sampel dipilih dengan teknik pengambilan sampel klaster. Penelitian ini menggunakan desain kelompok kontrol non-ekivalen. Data dianalisis menggunakan dataSampel dipilih dengan teknik pengambilan sampel klaster. Penelitian ini menggunakan desain kelompok kontrol non-ekivalen. Data dianalisis menggunakan data
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Pengumpulan data ini meliputi pretes, postes, dan observasi terhadap perhatian siswa dalam pembelajaran dengan menggunakan teknik analisis data deskriptifPengumpulan data ini meliputi pretes, postes, dan observasi terhadap perhatian siswa dalam pembelajaran dengan menggunakan teknik analisis data deskriptif
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana metode Role Playing memengaruhi perkembangan sikap sosial dan moral siswa dalam jangka panjang, bukanPenelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana metode Role Playing memengaruhi perkembangan sikap sosial dan moral siswa dalam jangka panjang, bukan
Useful /
JURNALBKJURNALBK Di mana proses pembelajaran (interaksi) mulai bergeser menjadi interaksi pembelajaran digital. Sehingga perubahan yang terjadi dalam proses pembelajaranDi mana proses pembelajaran (interaksi) mulai bergeser menjadi interaksi pembelajaran digital. Sehingga perubahan yang terjadi dalam proses pembelajaran
JURNALBKJURNALBK Bahan bacaan tambahan yang dikembangkan memiliki beberapa kelebihan dan kekurangan setelah para ahli memberikan evaluasi. oleh karena itu, kekurangan bahanBahan bacaan tambahan yang dikembangkan memiliki beberapa kelebihan dan kekurangan setelah para ahli memberikan evaluasi. oleh karena itu, kekurangan bahan
JURNALBKJURNALBK Penerapan pembelajaran berdiferensiasi dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial berperan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan mengembangkan keterampilanPenerapan pembelajaran berdiferensiasi dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial berperan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan mengembangkan keterampilan
JURNALBKJURNALBK Modal manusia merupakan modal investasi yang sangat berguna dan menguntungkan bagi perusahaan atau institusi jika dikelola dengan baik berdasarkan teoriModal manusia merupakan modal investasi yang sangat berguna dan menguntungkan bagi perusahaan atau institusi jika dikelola dengan baik berdasarkan teori