STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL
Lentera: Jurnal Ilmiah KependidikanLentera: Jurnal Ilmiah KependidikanTuntutan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi mengharapkan terciptanya masyarakat yang gemar membaca. Namun, kondisi yang terlihat mengkhawatirkan karena kurangnya minat siswa dalam membaca. Perpustakaan sebagai salah satu sarana bagi siswa tidak mendapat perhatian penuh. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan meningkatkan kemampuan membaca siswa SD Negeri 4 Kotakarang. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dengan tiga kali pertemuan, dengan hasil bahwa teknik permainan kosa kata dapat meningkatkan kemampuan siswa membaca dengan cepat.
Ditinjau dari hasil penelitian tindakan kelas, pengguanaan permainan kosa kata pada pembelajaran bahasa Indonesia berhasil meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas I SD Negeri 4 Kotakarang dengan cepat.Model pembelajaran yang memanfaatkan teknik permainan kosa kata adalah metode yang sesuai untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa.Perubahan yang berlaku terjadi pada berbagai aspek kognitif, psikomotorik, dan afektif siswa.Serta siswa dapat mulai menguasai pembelajaran yang dibawakan secara mandiri.
Sedikitnya tiga perguruan tinggi yang akan melakukan penelitian terbaru ini akan lebih memperluas penelitian variabel terhadap cara pribadi siswa dalam pembelajaran. Penelitian ini juga akan meneliti berapa banyak pengaruhnya terhadap metode pembelajaran dan latar belakang siswa, yang merupakan bagian yang penting. Selain itu, penelitian bagi peneliti akan fokus terhadap tingkat effektifitas permainan kosa kata terhadap mereka yang lebih menyukai bermain. Aku ingin lihat bagaimana psikologi dari Alpine studenti Co. akan menyimpan tempatnya dalam memfasilitasi beberapa studi perubahan sosial, jadi sebisa mungkin lebih mendalami bagaimana peneliti meneliti perkembangan psikologi dan seksual mereka. Perubahan terhadap alasan hubungan siswa dan guru juga perlu diteliti lembut, disimpan dalam bukti percaya diri, dan merujukkan hubungan mereka kepada penelitian yang sesungguhnya tentang Lingkungan belajar berdampak.
| File size | 470.47 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STMA TRISAKTISTMA TRISAKTI Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif analitik melalui Penelitian Tindakan Kelas. Data yang terkumpul dianalisis dengan analisisMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif analitik melalui Penelitian Tindakan Kelas. Data yang terkumpul dianalisis dengan analisis
STAI MASSTAI MAS Pelatihan membaca kitab kuning ini diselenggarakan sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat. Pelatihan membaca kitab kuning yang dilanjutkan denganPelatihan membaca kitab kuning ini diselenggarakan sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat. Pelatihan membaca kitab kuning yang dilanjutkan dengan
UNUHAUNUHA Selain itu, pemahaman siswa mengenai aktivitas ekonomi dan peran UMKM di lingkungan sekitar juga mengalami peningkatan. Kegiatan ini turut meningkatkanSelain itu, pemahaman siswa mengenai aktivitas ekonomi dan peran UMKM di lingkungan sekitar juga mengalami peningkatan. Kegiatan ini turut meningkatkan
USIUSI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Informan penelitian adalah dua guru bahasa Inggris kelas XI SMA Yayasan PerguruanPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Informan penelitian adalah dua guru bahasa Inggris kelas XI SMA Yayasan Perguruan
MUTIARAHATIMOESLEMMUTIARAHATIMOESLEM Selain itu, pelatihan bagi guru dalam penggunaan teknologi pendidikan juga perlu diperkuat agar mereka dapat memanfaatkan potensi penuh dari bahan ajarSelain itu, pelatihan bagi guru dalam penggunaan teknologi pendidikan juga perlu diperkuat agar mereka dapat memanfaatkan potensi penuh dari bahan ajar
DINAMIKADINAMIKA Pendekatan yang dilakukan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah Participatory Rural Appraisal (PRA). Dalam menggunakan metode PRA ini, keterlibatanPendekatan yang dilakukan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah Participatory Rural Appraisal (PRA). Dalam menggunakan metode PRA ini, keterlibatan
UNWIDHAUNWIDHA Hal tersebut dapat dilihat dari keaktifan peserta didik dan nilai peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa implementasi modelHal tersebut dapat dilihat dari keaktifan peserta didik dan nilai peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa implementasi model
STAISKUTIMSTAISKUTIM Media scrapbook yang digunakan dalam penelitian ini berupa media hasil pengembangan media visual dalam bentuk buku yang menarik dan materi di dalamnyaMedia scrapbook yang digunakan dalam penelitian ini berupa media hasil pengembangan media visual dalam bentuk buku yang menarik dan materi di dalamnya
Useful /
UNUHAUNUHA Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan keterampilan guru dalam mendesain PPT yang lebih menarik, terstruktur, dan mudah dipahami. Selain itu, pendampinganHasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan keterampilan guru dalam mendesain PPT yang lebih menarik, terstruktur, dan mudah dipahami. Selain itu, pendampingan
UNUHAUNUHA Dengan demikian, penyuluhan dakwah berbasis komunitas religius terbukti efektif dalam membangun kesadaran dan kebiasaan islami secara berkelanjutan. PenyuluhanDengan demikian, penyuluhan dakwah berbasis komunitas religius terbukti efektif dalam membangun kesadaran dan kebiasaan islami secara berkelanjutan. Penyuluhan
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif mengenai menulis iklan sesuai objek. Sampel berjumlah 30 siswa dari jumlahMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif mengenai menulis iklan sesuai objek. Sampel berjumlah 30 siswa dari jumlah
UNUHAUNUHA Latar belakang pelatihan ini adalah pesatnya perkembangan teknologi digital yang belum diimbangi dengan kemampuan jamaah masjid dalam memanfaatkannya untukLatar belakang pelatihan ini adalah pesatnya perkembangan teknologi digital yang belum diimbangi dengan kemampuan jamaah masjid dalam memanfaatkannya untuk