UNUHAUNUHA

Al-I'tibar : Jurnal Pendidikan IslamAl-I'tibar : Jurnal Pendidikan Islam

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi nilai-nilai moderasi beragama dan toleransi antarumat beragama dalam kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah tinjauan pustaka (literature review) dengan mengumpulkan, mereduksi, dan menganalisis data dari berbagai literatur ilmiah, buku teks PAI, serta kebijakan kurikulum yang relevan yang diterbitkan dalam rentang waktu lima tahun terakhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kurikulum PAI saat ini telah mengintegrasikan konsep tasamuh (toleransi) secara struktural, baik melalui materi fikih muamalah maupun sejarah peradaban Islam. PAI memiliki peran krusial sebagai instrumen preventif dalam menangkal paham radikalisme dan eksklusivisme di lingkungan sekolah. Namun, efektivitas implementasi kurikulum ini masih sangat bergantung pada kesiapan pedagogis guru dalam menerjemahkan nilai inklusif di ruang kelas. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penguatan literasi toleransi berbasis PAI memerlukan pendekatan yang tidak hanya bersifat teoretis tetapi juga kontekstual dan aplikatif dalam kehidupan sehari-hari siswa.

Pendidikan Agama Islam (PAI) berperan strategis dalam membentuk sikap toleransi melalui integrasi nilai moderasi beragama dalam kurikulum, rekonstruksi konsep tasamuh sebagai dasar teologis, peran pedagogis guru, serta fungsi preventif PAI dalam menangkal radikalisme.Pendekatan PAI harus bersifat kontekstual dan aplikatif untuk menciptakan peserta didik yang inklusif dan kritis.Efektivitas implementasi PAI bergantung pada kompetensi guru dan lingkungan pendidikan yang mendukung.

1. Penelitian empiris tentang efektivitas strategi pembelajaran PAI dalam meningkatkan sikap toleransi siswa di lingkungan multikultural. 2. Analisis peran media digital dalam memperkuat atau mengurangi pengaruh moderasi beragama di kalangan generasi muda. 3. Studi longitudinal untuk mengevaluasi dampak jangka panjang pendekatan PAI berbasis moderasi terhadap perilaku sosial dan kebangsaan siswa.

  1. Analisis Kontribusi Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Toleransi Remaja di Era Globalisasi... doi.org/10.51614/fj5tg109Analisis Kontribusi Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Toleransi Remaja di Era Globalisasi doi 10 51614 fj5tg109
  2. MODERASI BERAGAMA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI INDONESIA PERSPEKTIF AL-QUR'AN DAN HADIS DALAM... jurnal.stainidaeladabi.ac.id/index.php/edumulya/article/view/265MODERASI BERAGAMA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI INDONESIA PERSPEKTIF AL QURAN DAN HADIS DALAM jurnal stainidaeladabi ac index php edumulya article view 265
Read online
File size313.39 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test