USIUSI
Bilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa InggrisBilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa InggrisTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pengaruh signifikan pada prestasi belajar siswa dalam pemahaman membaca melalui Strategi Pembelajaran Berbantuan Teman (PALS). Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental yang dilaksanakan di SMPN 7 Pematangsiantar pada tahun ajaran 2022/2023. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas kedua yang terbagi menjadi dua kelas dengan total 64 siswa. Kelas eksperimental terdiri dari 32 siswa dan kelas kontrol terdiri dari 32 siswa. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes tertulis dalam bentuk pilihan ganda, yang terdiri dari 20 soal. Pre-test dan post-test dilakukan baik pada kelompok eksperimental maupun kontrol. Data post-test dianalisis menggunakan SPSS Versi 22.00. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengujian hipotesis skor post-test menemukan bahwa tcount (0.970) > ttable (2.188) pada tingkat signifikansi α = 0,05 dengan derajat kebebasan (df) = 31, dan 0,340 untuk sig (2-tailed). Ho (Strategi Pembelajaran Berbantuan Teman tidak memengaruhi pemahaman membaca siswa) ditolak dan Ha (Strategi Pembelajaran Berbantuan Teman memengaruhi pemahaman membaca siswa) diterima. Hal ini berarti terdapat Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Berbantuan Teman (PALS) Terhadap Prestasi Siswa dalam Pemahaman Membaca Teks Naratif di SMP Negeri 7 Pematangsiantar.
Berdasarkan hasil analisis data dari temuan dan diskusi pada bab sebelumnya, peneliti menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan dari penggunaan Strategi Pembelajaran Berbantuan Teman (PALS) terhadap prestasi siswa dalam pemahaman membaca teks naratif di SMP Negeri 7 Pematangsiantar.Pengajaran pemahaman membaca menggunakan Strategi Pembelajaran Berbantuan Teman (PALS) diterima secara positif oleh siswa.Hasil analisis menunjukkan bahwa siswa menyukai dan menikmati melakukan Strategi Pembelajaran Berbantuan Teman di kelas, dan strategi ini masih efektif digunakan dalam pengajaran membaca.
Bagaimana pengaruh penerapan Strategi Pembelajaran Berbantuan Teman (PALS) dengan media digital terhadap motivasi dan hasil belajar siswa dalam pemahaman membaca? Penelitian ini dapat membandingkan efektivitas pembelajaran konvensional dengan pembelajaran yang berintegrasi teknologi untuk melihat apakah ada peningkatan signifikan dalam partisipasi siswa. Apakah kombinasi Strategi Pembelajaran Berbantuan Teman (PALS) dengan pendekatan berbasis proyek dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa saat memahami teks bahasa Inggris? Kombinasi ini mungkin memungkinkan siswa untuk mengaplikasikan pemahaman mereka dalam konteks yang lebih nyata sambil mengembangkan keterampilan kolaborasi yang lebih baik. Dalam jangka panjang, apakah Strategi Pembelajaran Berbantuan Teman (PALS) memiliki dampak yang berbeda pada siswa dengan tingkat kemampuan membaca berbeda di tingkat sekolah menengah atas? Studi longitudinal dapat mengidentifikasi pola perkembangan siswa dari berbagai tingkat kemampuan awal untuk menentukan strategi adaptif yang paling efektif berdasarkan kebutuhan individual.
| File size | 621.99 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNTAG BANYUWANGIUNTAG BANYUWANGI Hal ini berarti penggunaan teknik two stay two stray dalam proses pembelajaran membaca teks naratif sangat efektif. Penggunaan teknik two stay two strayHal ini berarti penggunaan teknik two stay two stray dalam proses pembelajaran membaca teks naratif sangat efektif. Penggunaan teknik two stay two stray
UNZAHUNZAH Hanya dengan ajaran Islam, manusia dapat menjadi manusia yang utuh, termasuk konsep dan orientasi pendidikan dalam Islam. Pendidikan Islam merupakan prosesHanya dengan ajaran Islam, manusia dapat menjadi manusia yang utuh, termasuk konsep dan orientasi pendidikan dalam Islam. Pendidikan Islam merupakan proses
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Fokus utama penelitian ini adalah kepemimpinan adaptif, visioner, dan kolaboratif dalam mengelola perubahan pendidikan. Berdasarkan penelitian, karakteristikFokus utama penelitian ini adalah kepemimpinan adaptif, visioner, dan kolaboratif dalam mengelola perubahan pendidikan. Berdasarkan penelitian, karakteristik
STIK SAMSTIK SAM Komposisi setil alkohol dan propilenglikol dioptimasi menggunakan perangkat lunak Design Expert versi 13 dengan parameter uji daya sebar, daya lekat, danKomposisi setil alkohol dan propilenglikol dioptimasi menggunakan perangkat lunak Design Expert versi 13 dengan parameter uji daya sebar, daya lekat, dan
PENERBITPENERBIT Berdasarkan hasil penelitian, penerapan nilai-nilai filosofi pendidikan multikultural di SMPN 2 Basarang Kabupaten Kapuas memiliki beberapa implikasi positif,Berdasarkan hasil penelitian, penerapan nilai-nilai filosofi pendidikan multikultural di SMPN 2 Basarang Kabupaten Kapuas memiliki beberapa implikasi positif,
UNWIRUNWIR Data yang dikumpulkan adalah hasil pretest, posttest dan penilaian kreativitas dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil yang diperoleh berdasarkanData yang dikumpulkan adalah hasil pretest, posttest dan penilaian kreativitas dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil yang diperoleh berdasarkan
UBHUBH Penelitian ini menyarankan agar penelitian mendatang mengkaji lebih dalam kategori pujian dalam bentuk lainnya dan menemukan perlokusi yang berbeda denganPenelitian ini menyarankan agar penelitian mendatang mengkaji lebih dalam kategori pujian dalam bentuk lainnya dan menemukan perlokusi yang berbeda dengan
UBHUBH Perayaan ini sangat populer di kalangan remaja pria Jepang karena banyak yang mengikuti dan menyukainya. Seseorang cenderung memberikan hadiah yang pantasPerayaan ini sangat populer di kalangan remaja pria Jepang karena banyak yang mengikuti dan menyukainya. Seseorang cenderung memberikan hadiah yang pantas
Useful /
LAKASPIALAKASPIA Pendekatan ini dapat dilakukan dengan mendorong musyawarah sebagai mekanisme deliberatif, memperkuat peran ulama dan intelektual muslim dalam proses legislasi,Pendekatan ini dapat dilakukan dengan mendorong musyawarah sebagai mekanisme deliberatif, memperkuat peran ulama dan intelektual muslim dalam proses legislasi,
LAKASPIALAKASPIA Sikap positif, keteladanan, serta integritas guru dan orang tua menjadi faktor kunci dalam menumbuhkan rasa tanggung jawab anak terhadap hafalannya. SelainSikap positif, keteladanan, serta integritas guru dan orang tua menjadi faktor kunci dalam menumbuhkan rasa tanggung jawab anak terhadap hafalannya. Selain
UNWIRUNWIR Metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni kualitatif bersifat deskriptif dengan sumber data berupa rekaman tuturan serta hasil pengamatan langsungMetode yang digunakan dalam penelitian ini yakni kualitatif bersifat deskriptif dengan sumber data berupa rekaman tuturan serta hasil pengamatan langsung
IKHAFIIKHAFI Aplikasi musik dengan reminder event ini berbasis Mobile APP (Android). Metode yang digunakan untuk mengembangkan aplikasi ini yaitu System DevelopmentAplikasi musik dengan reminder event ini berbasis Mobile APP (Android). Metode yang digunakan untuk mengembangkan aplikasi ini yaitu System Development