LLDIKTI10LLDIKTI10
Curricula: Journal of Teaching and LearningCurricula: Journal of Teaching and LearningPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kelayakan deskripsi materi teks terbuka dalam membantu pembelajaran Lumi pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Tanjungbalai. Metodologi penelitian menggunakan pendekatan Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, angket, dan hasil tes siswa. Hasil validasi materi oleh ahli menghasilkan persentase kelayakan 84,64% (Sangat Layak), validasi desainer 90,73% (Sangat Layak), respons guru 83,2% (Sangat Layak), dan respons siswa 92,92% (Sangat Layak). Evaluasi post-test menunjukkan peningkatan kemampuan siswa menulis teks deskriptif sebesar 16,1%, dengan rata‑rata 85% yang melebihi standar KKM. Kesimpulannya, materi teks deskriptif berbasis Lumi Education dinyatakan sangat layak dan efektif dalam meningkatkan kompetensi menulis siswa.
Materi teks deskriptif berbasis Lumi Education dinyatakan sangat layak setelah melewati serangkaian validasi oleh ahli, desainer, guru, dan siswa.Uji coba pada masing-masing kelompok menghasilkan skor kelayakan tinggi, diikuti peningkatan signifikan dalam kemampuan menulis siswa.Keseluruhan proses menunjukkan efektivitas penggunaan materi digital ini dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas VII SMP.
1) Meneliti dampak penggunaan materi teks deskriptif berbasis Lumi Education pada peningkatan motivasi membaca dan menulis siswa di tingkat kelas yang berbeda; 2) Mengkaji efektivitas integrasi media interaktif (video, audio, dan kuis) dalam materi Lumi terhadap perkembangan kompetensi bahasa Indonesia siswa secara longitudinal; 3) Mengeksplorasi penerapan model ADDIE pada pembuat materi literatur lainnya agar dapat memperluas jangkauan platform Lumi ke disiplin ilmu lain selain Sains.
| File size | 208.66 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
BALAIPUBLIKASIBALAIPUBLIKASI Penyesuaian buku teks sesuai dengan perkembangan siswa. Sehingga siswa dapat memahami materi hukum Newton dengan baik dan menghubungkan dengan materi yangPenyesuaian buku teks sesuai dengan perkembangan siswa. Sehingga siswa dapat memahami materi hukum Newton dengan baik dan menghubungkan dengan materi yang
BALAIPUBLIKASIBALAIPUBLIKASI Dengan strategi yang tepat, anak-anak dapat memahami konsep ilmiah, mengembangkan kemampuan berpikir kritis, memecahkan masalah, dan mencintai sains sejakDengan strategi yang tepat, anak-anak dapat memahami konsep ilmiah, mengembangkan kemampuan berpikir kritis, memecahkan masalah, dan mencintai sains sejak
BALAIPUBLIKASIBALAIPUBLIKASI Titanium dioksida digunakan sebagai bahan dasar untuk sintesis lapisan tipis yang dicampur dengan kobalt dan HCl sebagai bahan sel surya. Diharapkan, sampelTitanium dioksida digunakan sebagai bahan dasar untuk sintesis lapisan tipis yang dicampur dengan kobalt dan HCl sebagai bahan sel surya. Diharapkan, sampel
USIUSI Peneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif. Populasi penelitian adalah siswa kelas X sebanyak 68 orang, dengan sampel sebanyak 34 siswa. TeknikPeneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif. Populasi penelitian adalah siswa kelas X sebanyak 68 orang, dengan sampel sebanyak 34 siswa. Teknik
LLDIKTI10LLDIKTI10 Kesimpulannya, untuk mewujudkan pembelajaran berdiferensiasi, pendidik harus mengetahui gaya belajar masing-masing siswa agar kebutuhan belajar dapat dipenuhi.Kesimpulannya, untuk mewujudkan pembelajaran berdiferensiasi, pendidik harus mengetahui gaya belajar masing-masing siswa agar kebutuhan belajar dapat dipenuhi.
LLDIKTI10LLDIKTI10 Hasil-hasil ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Think Pair Share yang dibantu oleh GeoGebra secara signifikan meningkatkan keterampilanHasil-hasil ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Think Pair Share yang dibantu oleh GeoGebra secara signifikan meningkatkan keterampilan
STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA Berdasarkan temuan dan pembahasan sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa penerapan strategi SQ3R dapat membantu siswa, terutama siswa kelas VII E SMPN 1 PekutatanBerdasarkan temuan dan pembahasan sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa penerapan strategi SQ3R dapat membantu siswa, terutama siswa kelas VII E SMPN 1 Pekutatan
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Hal ini terbukti dari peningkatan rata-rata hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II sebesar 14,64. Langkah-langkah pembelajaran dengan menggunakanHal ini terbukti dari peningkatan rata-rata hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II sebesar 14,64. Langkah-langkah pembelajaran dengan menggunakan
Useful /
CELEBESSCHOLARPGCELEBESSCHOLARPG Temuan menunjukkan bahwa risiko sistematis masih memiliki efek yang dapat diukur dan stabil terhadap penilaian investor, sedangkan likuiditas, meskipunTemuan menunjukkan bahwa risiko sistematis masih memiliki efek yang dapat diukur dan stabil terhadap penilaian investor, sedangkan likuiditas, meskipun
CARAKACARAKA Hasil penelitian dari penelitian ini sudah sesuai dengan asumsi dasar teori perencanaan komunikasi, bahwa perencanaan yang kompleks serta motivasi yangHasil penelitian dari penelitian ini sudah sesuai dengan asumsi dasar teori perencanaan komunikasi, bahwa perencanaan yang kompleks serta motivasi yang
STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA Penelitian ini bertujuan untuk memahami isyarat verbal dan visual serta menyelami makna warna yang digunakan dalam iklan Cosrx. Penelitian ini didasarkanPenelitian ini bertujuan untuk memahami isyarat verbal dan visual serta menyelami makna warna yang digunakan dalam iklan Cosrx. Penelitian ini didasarkan
STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA Studi yang dilakukan dengan pendekatan penelitian fenomenologis ini melibatkan tujuh peserta yang terdaftar dalam program Teaching Campus di UniversitasStudi yang dilakukan dengan pendekatan penelitian fenomenologis ini melibatkan tujuh peserta yang terdaftar dalam program Teaching Campus di Universitas