ISTAZISTAZ
AT-THUFULY : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAT-THUFULY : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniKecerdasan kinestetik adalah kemampuan gerak tubuh serta memanfaatkan seluruh anggota tubuh. Kecerdasan kinestetik adalah keselarasan antara pikiran dan otak, dimana pikiran akan memanfaatkan tubuh dan tubuh dilatih untuk merespon ekspresi kekuatan dan pikiran. Kemampuan kinestetik pada anak berfungsi untuk mengendalikan serta memanfaatkan pikiran dan gerakan tubuh. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif yang dilakukan di RA Khusnul Hafzhan dan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara dapat dilihat bahwa seni tari di RA Khusnul Hafzhan terbukti dapat mengembangkan kecerdasan kinestetik pada anak.
Kecerdasan kinestetik dapat disimpulkan sebagai kemampuan seseorang dalam menggerakkan dan mengekspresikan ide-ide dan gerakan tubuh menggunakan seluruh potensi tubuh.Kecerdasan kinestetik juga berkaitan dengan kecerdasan jamak (multiple intelligences) yang harus dikembangkan pada anak melalui stimulasi gerakan melalui seni tari, dimana anak akan bergerak dan berkelompok serta mengikuti instruksi, hal ini akan mengembangkan kemampuan sosial emosional, kognitif, dan kinestetik anak.Seni tari terbukti dapat meningkatkan kemampuan kinestetik pada anak, hal ini juga terlihat dari hasil wawancara dengan guru di RA Khusnul Hafzhan bahwa kecerdasan kinestetik dapat ditingkatkan dengan pembelajaran tari karena dalam menari terdapat ketrampilan dasar gerakan seperti gerakan motorik yang berupa berjalan, berlari, dan melompat.Gerakan non-motorik berupa gerakan yang dilakukan di tempat seperti mengangkat satu kaki, membungkuk, jongkok, dan menggelar jari-jari tangan.Peneliti juga mengetahui bahwa di RA Khusnul Hafzhan guru-guru menciptakan banyak jenis tari dalam meningkatkan kecerdasan kinestetik pada anak.
Berdasarkan penelitian ini, saran penelitian lanjutan dapat difokuskan pada beberapa aspek. Pertama, dapat dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai pengaruh seni tari terhadap pengembangan kecerdasan kinestetik pada anak usia dini, dengan mempertimbangkan aspek-aspek seperti jenis tari, durasi latihan, dan frekuensi latihan. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang dari pembelajaran tari terhadap kecerdasan kinestetik anak, termasuk kemampuan motorik dan kognitif mereka. Ketiga, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan efek pembelajaran tari dengan metode pembelajaran lainnya dalam mengembangkan kecerdasan kinestetik pada anak usia dini.
| File size | 520.12 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
CAHAYA ICCAHAYA IC Pemanfaatan pemantauan digital juga secara signifikan mempengaruhi praktik pengawasan (β = 0,41, p < 0,001) dan deteksi risiko perkembangan dini (β =Pemanfaatan pemantauan digital juga secara signifikan mempengaruhi praktik pengawasan (β = 0,41, p < 0,001) dan deteksi risiko perkembangan dini (β =
CAHAYA ICCAHAYA IC Penelitian ini juga merekomendasikan agar tindak lanjut berkelanjutan terhadap kepatuhan mengonsumsi tablet besi sangat penting untuk memastikan bahwaPenelitian ini juga merekomendasikan agar tindak lanjut berkelanjutan terhadap kepatuhan mengonsumsi tablet besi sangat penting untuk memastikan bahwa
MANDALANURSAMANDALANURSA Data were collected through questionnaires using a Likert scale and analyzed using multiple linear regression with SPSS version 19. The results indicateData were collected through questionnaires using a Likert scale and analyzed using multiple linear regression with SPSS version 19. The results indicate
CAHAYA ICCAHAYA IC Through feminist literary criticism, the film is revealed as a critique of gender inequality and a medium for advocating gender justice. Its depictionThrough feminist literary criticism, the film is revealed as a critique of gender inequality and a medium for advocating gender justice. Its depiction
ISTAZISTAZ Dengan subjek penelitian berjumlah 18 anak, penelitian dilakukan di TK Awirrasyidin Sei Mencirim. Observasi dan dokumentasi merupakan dua metode pengumpulanDengan subjek penelitian berjumlah 18 anak, penelitian dilakukan di TK Awirrasyidin Sei Mencirim. Observasi dan dokumentasi merupakan dua metode pengumpulan
ISTAZISTAZ Pada minggu ketiga, semua anak mampu mengingat dan melakukan gerakan dengan baik. Hal ini berarti tari Saman efektif dalam meningkatkan kemampuan motorikPada minggu ketiga, semua anak mampu mengingat dan melakukan gerakan dengan baik. Hal ini berarti tari Saman efektif dalam meningkatkan kemampuan motorik
ISTAZISTAZ Berdasarkan hasil penelitian, dari penilaian ahli media diperoleh skor dengan persentase skor 98% berada pada kategori “Sangat Baik atau “Layak untukBerdasarkan hasil penelitian, dari penilaian ahli media diperoleh skor dengan persentase skor 98% berada pada kategori “Sangat Baik atau “Layak untuk
UNMUNM Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus dengan analisis deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian di Sekolah Autis Bunda. Sumber data adalah anakPenelitian ini merupakan penelitian studi kasus dengan analisis deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian di Sekolah Autis Bunda. Sumber data adalah anak
Useful /
MANDALANURSAMANDALANURSA Overall, the use of BBJP products is still suitable for trading and use according to the required specifications, with the need to control water contentOverall, the use of BBJP products is still suitable for trading and use according to the required specifications, with the need to control water content
MANDALANURSAMANDALANURSA Menggunakan desain kuantitatif kausal, data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert yang dibagikan kepada pelaku usaha mikro. Analisis mencakup ujiMenggunakan desain kuantitatif kausal, data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert yang dibagikan kepada pelaku usaha mikro. Analisis mencakup uji
UNMUNM Hal ini didasarkan pada hasil analisis data yang menunjukkan bahwa rata-rata hasil tes berbicara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan learning communityHal ini didasarkan pada hasil analisis data yang menunjukkan bahwa rata-rata hasil tes berbicara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan learning community
UNMUNM Penanda Kualitas Mewujud Adjekti va sebagai Ideologi dalam Wacana Iklan Advertorial Media Massa Cetak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatifPenanda Kualitas Mewujud Adjekti va sebagai Ideologi dalam Wacana Iklan Advertorial Media Massa Cetak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif