UNSIKAUNSIKA
English Ideas: Journal of English Language EducationEnglish Ideas: Journal of English Language EducationPenelitian ini bertujuan mempelajari bagaimana EGRA (Experience, Generalization, Reinforcement, Application) dapat diterapkan dalam menulis teks naratif oleh siswa EFL. Metode penelitian kualitatif melalui inquiry naratif dengan wawancara dan dokumentasi dilakukan terhadap seorang guru Bahasa Inggris yang mengajar siswa kelas sembilan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan EGRA memungkinkan siswa menulis narasi yang lebih menarik, kreatif, dan memiliki struktur yang tepat; namun prosesnya memerlukan alokasi waktu lebih lama dan evaluasi individu.
Penggunaan EGRA meningkatkan minat dan sikap positif siswa terhadap penulisan naratif, memperkuat keterampilan bahasa, dan memfasilitasi proses belajar secara bertahap.Metode ini memerlukan waktu yang lebih banyak dibanding rencana pelajaran tradisional, sehingga guru perlu menyesuaikan strategi pengajaran.EGRA dapat dipertimbangkan sebagai alternatif yang efektif untuk meningkatkan kemampuan menulis naratif pada siswa EFL.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggabungan EGRA dengan pendekatan kerja kelompok dan umpan balik sejawat untuk mengurangi beban evaluasi individual serta meningkatkan interaksi antar siswa; serta menilai efektivitas integrasi teknologi digital, seperti platform pembelajaran daring atau aplikasi pembuat cerita, dalam mempercepat proses pendalaman langkah-langkah EGRA dan memfasilitasi praktik berulang yang lebih fleksibel; terakhir, kajian comparatif antara EGRA dan metode tradisional dapat menghasilkan data empiris mengenai perbedaan pencapaian keterampilan menulis naratif sehingga pembuat kebijakan pendidikan dapat memutuskan strategi pengajaran yang paling mendukung peningkatan literasi.
| File size | 448.2 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UMPPUMPP Pendekatan konstruktivis, yang diwujudkan melalui modul interaktif dan konteks Islam yang autentik, berhasil mengubah pembelajaran pasif menjadi konstruksiPendekatan konstruktivis, yang diwujudkan melalui modul interaktif dan konteks Islam yang autentik, berhasil mengubah pembelajaran pasif menjadi konstruksi
UNSIKAUNSIKA Selain itu, metode ini mendorong siswa untuk belajar menulis kalimat karena siswa merasa lebih tertarik dan menikmati dalam belajar menulis. Dalam halSelain itu, metode ini mendorong siswa untuk belajar menulis kalimat karena siswa merasa lebih tertarik dan menikmati dalam belajar menulis. Dalam hal
PNLPNL Politeknik Negeri Lhokseumawe berupaya membantu mengatasi masalah ini melalui program penerapan IPTEKS dengan memberikan pelatihan penggunaan media sosialPoliteknik Negeri Lhokseumawe berupaya membantu mengatasi masalah ini melalui program penerapan IPTEKS dengan memberikan pelatihan penggunaan media sosial
UNDHARIUNDHARI Teknik terjemahan digunakan untuk membantu siswa memahami arti kata dengan menerjemahkan dari Bahasa Indonesia ke Inggris dan sebaliknya, yang dianggapTeknik terjemahan digunakan untuk membantu siswa memahami arti kata dengan menerjemahkan dari Bahasa Indonesia ke Inggris dan sebaliknya, yang dianggap
LAKASPIALAKASPIA Studi ini bertujuan untuk mengkaji implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran bahasa Arab, mengenali dan memaksimalkan peluang yang tersedia, sertaStudi ini bertujuan untuk mengkaji implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran bahasa Arab, mengenali dan memaksimalkan peluang yang tersedia, serta
UNSIKAUNSIKA Nevertheless, the discussion of the subject leads many teachers to new perspectives, which tends to be a first step towards raising teacher awareness ofNevertheless, the discussion of the subject leads many teachers to new perspectives, which tends to be a first step towards raising teacher awareness of
IPB INTLIPB INTL Respon positif dan semangat yang tinggi dapat dilihat selama pelatihan workshop baik oleh peserta guru maupun narasumber dosen yang bertugas memberikanRespon positif dan semangat yang tinggi dapat dilihat selama pelatihan workshop baik oleh peserta guru maupun narasumber dosen yang bertugas memberikan
UNISMUHUNISMUH Peran guru merupakan kunci penting dalam pelaksanaan kurikulum 2013. Tidak hanya peran guru, tetapi juga keterlibatan orang tua berfungsi sebagai pendukungPeran guru merupakan kunci penting dalam pelaksanaan kurikulum 2013. Tidak hanya peran guru, tetapi juga keterlibatan orang tua berfungsi sebagai pendukung
Useful /
UMPPUMPP Dari sisi pengembangan aplikasi, perlu dilakukan penambahan fitur notifikasi, peningkatan keamanan melalui penerapan autentikasi berlapis, serta pengembanganDari sisi pengembangan aplikasi, perlu dilakukan penambahan fitur notifikasi, peningkatan keamanan melalui penerapan autentikasi berlapis, serta pengembangan
UMPPUMPP Sistem ini mempercepat penyampaian pengaduan, memudahkan pelacakan status perbaikan, serta mengurangi kesalahan pencatatan yang sering terjadi pada sistemSistem ini mempercepat penyampaian pengaduan, memudahkan pelacakan status perbaikan, serta mengurangi kesalahan pencatatan yang sering terjadi pada sistem
UMPPUMPP Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan prototipe Sistem Informasi Pemantauan Aset Teknologi (SIAP) berbasis web guna meningkatkanPenelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan prototipe Sistem Informasi Pemantauan Aset Teknologi (SIAP) berbasis web guna meningkatkan
UNISMUHUNISMUH Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dipaparkan pada poin sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran membaca pemahaman dengan menggunakanBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dipaparkan pada poin sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran membaca pemahaman dengan menggunakan