UNIMEDUNIMED
JURNAL IKATAN ALUMNI FISIKAJURNAL IKATAN ALUMNI FISIKASalah satu upaya agar siswa bisa lebih memahami materi fisika adalah dapat dilakukan dengan bantuan multimedia interaktif seperti alat peraga. Oleh karena itu dalam penelitian ini dilakukan pengembangan media berupa alat praktikum gerak jatuh bebas untuk membantu siswa memahami dan mengurangi miskonsepsi terkait materi gerak jatuh bebas. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE. Penerapan dari pengembangan media alat praktikum gerak jatuh bebas dilakukan di salah satu SMA di Karawang dengan sampel sebanyak 30 siswa. Pengumpulan data penlitian dilakukan dengan menggunakan angket yang diberikan kepada siswa untuk mengetahui responnya terkait alat praktikum yang sedang dikembangkan. Skala pengukuran yang digunakan adalah skala likert dengan skala 1 sampai 4. Selain itu dilakukan juga wawancara serta jawaban dari LKPD siswa dianalisis untuk mendukung hasil yang sudah diperoleh dari angket. Dari hasil penerapan, diperoleh hasil respon siswa yaitu media alat praktikum gerak jatuh bebas mendapatkan respon positif. Alat praktikum yang dikembangkan dapat membantu siswa untuk tertarik belajar fisika dan memahami konsep gerak jatuh bebas. Selain itu 76,7% siswa setuju bahwa media alat peraga gerak jatuh bebas berfungsi dengan baik.
Alat praktikum Gerak Jatuh Bebas yang dikembangkan mendapatkan respon positif berdasarkan hasil uji coba yang dilakukan.Alat praktikum yang dikembangan dapat membantu siswa untuk tertarik belajar fisika dan memahami konsep gerak jatuh bebas.Selain itu 76,7% siswa setuju bahwa alat peraga Gerak Jatuh Bebas berfungsi dengan baik.Salah satu kendala yang dialami adalah data yang menunjukan hubungan antara variabel ketinggian dan waktu yang diperoleh dari alat ini belum menunjukan hubungan yang kuadratik.Sehingga untuk penelitian selanjutkan, diharapkan bisa mengembangkan alat peraga lebih baik lagi yaitu.(1) Data waktu pada setiap titik ketinggian, dan diperoleh hubungan kuadratik antara ketiinggian dan waktu.(2) Menggunakan sensor dengan sensitivitas yang tinggi sehingga tidak ada kendala ketika pengambilan data saat menggunakan benda yang kecil.
Untuk meningkatkan efektivitas alat praktikum, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan sensor dengan sensitivitas lebih tinggi agar akurasi pengukuran meningkat, terutama untuk benda kecil. Selain itu, peneliti dapat menguji alat ini pada konsep gerak lain seperti gerak parabola atau gerak melingkar untuk melihat apakah prinsip kerja yang sama dapat diterapkan. Terakhir, penelitian juga bisa mengintegrasikan alat ini dengan teknologi augmented reality (AR) untuk memberikan visualisasi dinamis yang lebih interaktif, sehingga membantu siswa memahami konsep fisika secara lebih menyeluruh.
| File size | 344.29 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDHARIUNDHARI Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa implementasi nilai-nilai Aswaja An-Nahdliyah (tawasuth, tasamuh, tawazun, dan itidal) di MTs RiyadulBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa implementasi nilai-nilai Aswaja An-Nahdliyah (tawasuth, tasamuh, tawazun, dan itidal) di MTs Riyadul
IPIP Pendekatan terintegrasi ini menawarkan model pedagogis yang efisien dan holistik, namun memerlukan pelatihan guru, adaptasi kurikulum, dan pengembanganPendekatan terintegrasi ini menawarkan model pedagogis yang efisien dan holistik, namun memerlukan pelatihan guru, adaptasi kurikulum, dan pengembangan
IPIP China mendominasi jumlah publikasi (204 dokumen), sementara Amerika Serikat unggul dalam pengaruh kutipan. Topik utama mencakup peningkatan pemahaman konseptual,China mendominasi jumlah publikasi (204 dokumen), sementara Amerika Serikat unggul dalam pengaruh kutipan. Topik utama mencakup peningkatan pemahaman konseptual,
IPIP Subjek sebanyak 10 siswa kelas XII di salah satu SMK bidang teknik komputer dan jaringan. Instrumen yang digunakan mencakup rancangan desain didaktis danSubjek sebanyak 10 siswa kelas XII di salah satu SMK bidang teknik komputer dan jaringan. Instrumen yang digunakan mencakup rancangan desain didaktis dan
STAI IUSTAI IU Rumusan masalah pada penelitian ini yakni bagaimana strategi pembelajaran metode e-learning dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa pada bidang studiRumusan masalah pada penelitian ini yakni bagaimana strategi pembelajaran metode e-learning dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa pada bidang studi
UKSWUKSW Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu metode observasi dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisisTeknik pengumpulan data yang digunakan yaitu metode observasi dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis
UWKSUWKS Berdasarkan kegiatan yang telah dilakukan, anak menjadi senang dan tidak cemas dalam mengikuti pembelajaran matematika. Selain itu juga anak menjadi termotivasiBerdasarkan kegiatan yang telah dilakukan, anak menjadi senang dan tidak cemas dalam mengikuti pembelajaran matematika. Selain itu juga anak menjadi termotivasi
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Pendidikan akhlak integratif-inklusif dapat dimaknai sebagai suatu rumusan proses pendidikan akhlak yang dilakukan secara luas dan holistik. Materi pendidikanPendidikan akhlak integratif-inklusif dapat dimaknai sebagai suatu rumusan proses pendidikan akhlak yang dilakukan secara luas dan holistik. Materi pendidikan
Useful /
UNIMEDUNIMED Pada jurnal kedua rata-rata skor pencapaian siswa pada multirepresentasi yang tergolong rendah. Pada jurnal ketiga berdasarkan data hasil penelitian diketahuiPada jurnal kedua rata-rata skor pencapaian siswa pada multirepresentasi yang tergolong rendah. Pada jurnal ketiga berdasarkan data hasil penelitian diketahui
BALELITERASIBALELITERASI Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik studi literatur terhadap berbagai sumber ilmiah yang relevan, termasuk bukuMetode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik studi literatur terhadap berbagai sumber ilmiah yang relevan, termasuk buku
BALELITERASIBALELITERASI Pertama, aktivitas hanya dilaksanakan di satu sekolah dasar, yang membatasi generalisasi temuan. Kedua, durasi implementasi dan observasi relatif singkat,Pertama, aktivitas hanya dilaksanakan di satu sekolah dasar, yang membatasi generalisasi temuan. Kedua, durasi implementasi dan observasi relatif singkat,
UNIMEDUNIMED Data yang di peroleh dalam Google Classroom. Instrumen penlitian penelitian ini adalah data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif berupa skor jawabanData yang di peroleh dalam Google Classroom. Instrumen penlitian penelitian ini adalah data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif berupa skor jawaban