IPIP

SLOT88 : Link Resmi Depobos Deposit Danatoto 4D & Pilihan RTP Slot Online Demo Gacor TerupdateSLOT88 : Link Resmi Depobos Deposit Danatoto 4D & Pilihan RTP Slot Online Demo Gacor Terupdate

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan desain didaktis berbasis media motion graphic guna meningkatkan pemahaman konseptual siswa pada materi transformasi geometri, khususnya dilatasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan Didactical Design Research (DDR) yang terdiri dari tiga tahap: analisis didaktis prospektif, analisis metapedadidaktis, dan analisis retrospektif. Subjek sebanyak 10 siswa kelas XII di salah satu SMK bidang teknik komputer dan jaringan. Instrumen yang digunakan mencakup rancangan desain didaktis dan pedoman wawancara semi-terstruktur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mengalami peningkatan dalam memahami konsep dilatasi seperti titik pusat dan faktor skala, serta mampu mengaitkan konsep dengan konteks kehidupan sehari-hari. Namun, hambatan belajar seperti kesalahan prosedural, kesulitan mengekspresikan ide dalam struktur matematika, dan miskonsepsi simbolik masih ditemukan. Revisi desain dilakukan dengan menambahkan contoh jawaban dan konteksual serta meningkatkan keterhubungan konsep. Penelitian ini merekomendasikan integrasi media visual yang bermakna dan pendampingan dengan alat bantu belajar untuk mengoptimalkan pembelajaran geometri secara konseptual.

Penelitian ini menunjukkan bahwa desain didaktis berbasis motion graphic dalam kerangka Didactical Design Research dapat meningkatkan pemahaman konseptual siswa SMK vokasi tentang dilatasi geometri.Integrasi representasi visual dan urutan instruksional yang terstruktur berhasil mengatasi hambatan belajar yang telah diidentifikasi serta mendukung kemajuan siswa melalui level pemikiran geometris Van Hiele.Temuan ini memperkuat bukti bahwa media yang ditargetkan dan didukung secara pedagogis efektif untuk konteks pendidikan vokasi, dan memberikan dasar bagi pengembangan lebih lanjut.

Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi pertanyaan: bagaimana retensi jangka panjang pemahaman konseptual siswa setelah paparan media motion graphic dibandingkan dengan metode tradisional, dengan mengukur kemampuan mereka pada interval waktu tiga hingga enam bulan setelah intervensi; selanjutnya, diperlukan pengembangan dan pengujian versi modular desain didaktis yang dapat disesuaikan untuk berbagai ukuran kelas, mata pelajaran, dan tingkat pendidikan, sehingga dapat menilai fleksibilitas serta efektivitas skala besar dalam konteks pendidikan vokasi; terakhir, penting untuk menyelidiki dampak program pelatihan guru yang terintegrasi dengan penggunaan motion graphic pada praktik mengajar, serta mengkaji variasi budaya dan konteks sekolah yang berbeda untuk menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi media visual ini dalam meningkatkan pembelajaran geometri.

  1. Fostering Conceptual Understanding of Dilation in Geometry through Motion Graphics: A Didactical Design... journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/2933Fostering Conceptual Understanding of Dilation in Geometry through Motion Graphics A Didactical Design journal institutpendidikan ac index php mosharafa article view 2933
  2. Analisis Kesalahan Mahasiswa dalam Menyelesaikan Masalah Geometi Analitik Berdasarkan Newman’s... journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/plusminus/article/view/1749Analisis Kesalahan Mahasiswa dalam Menyelesaikan Masalah Geometi Analitik Berdasarkan NewmanAos journal institutpendidikan ac index php plusminus article view 1749
  3. Analysis of Number Material in Seventh-Grade Mathematics Teaching Materials Based on Praxeology | Mosharafa:... journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/2013Analysis of Number Material in Seventh Grade Mathematics Teaching Materials Based on Praxeology Mosharafa journal institutpendidikan ac index php mosharafa article view 2013
  4. Numerical Skills Analysis of Mathematics Department Students in the Kampus Mengajar Batch 7 Program |... journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/2017Numerical Skills Analysis of Mathematics Department Students in the Kampus Mengajar Batch 7 Program journal institutpendidikan ac index php mosharafa article view 2017
Read online
File size794.93 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

JURIS Development of an Online Learning Module for Systems of Linear Equations in Two Variables SPLDV Assisted by the Desmos Web Platform 2026More at 2026

UNTANUNTAN Selain itu, penilaian guru dan respons siswa menunjukkan bahwa modul tersebut bersifat sangat praktis dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar. OlehSelain itu, penilaian guru dan respons siswa menunjukkan bahwa modul tersebut bersifat sangat praktis dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar. Oleh

JURIS Realistic Mathematics Education and Ethnomathematics Worksheets A Comparative Effectiveness Study 2026More at 2026

UNTANUNTAN Sampel penelitian terdiri dari 100 siswa sekolah menengah atas yang dibagi menjadi dua kelompok perlakuan, yaitu satu kelompok menggunakan lembar kerjaSampel penelitian terdiri dari 100 siswa sekolah menengah atas yang dibagi menjadi dua kelompok perlakuan, yaitu satu kelompok menggunakan lembar kerja

JURIS Implementation of Stem Based Digital Transformation to Improve Science Literacy of Junior High School Students in Padangsidimpuan City 2026More at 2026

UNTANUNTAN Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada literasi sains siswa kelompok eksperimen dibandingkan kontrol, dengan N‑Gain rata‑rata 0,62 (kategoriHasil menunjukkan peningkatan signifikan pada literasi sains siswa kelompok eksperimen dibandingkan kontrol, dengan N‑Gain rata‑rata 0,62 (kategori

JURIS Development of Worksheets Based on Realistic Mathematics Education to Enhance Junior High School Students Mathematical Communication Skills 2025More at 2025

IPIP Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE karena memungkinkan perencanaan terstruktur, validasi ahli, serta evaluasi efektivitas produk. Subjek penelitianModel pengembangan yang digunakan adalah ADDIE karena memungkinkan perencanaan terstruktur, validasi ahli, serta evaluasi efektivitas produk. Subjek penelitian

JURIS Pembentukan dan Pelatihan Kader Duta Sehat Sebagai Bentuk Optimalisasi UKS Dalam Pencegahan Obesitas Pada Anak Usia Sekolah 2025More at 2025

STIKESMITRAKELUARGASTIKESMITRAKELUARGA Anak usia sekolah merupakan kelompok usia yang penting dalam pembentukan kebiasaan hidup sehat dan pencapaian kesehatan optimal. Salah satu strategi untukAnak usia sekolah merupakan kelompok usia yang penting dalam pembentukan kebiasaan hidup sehat dan pencapaian kesehatan optimal. Salah satu strategi untuk

JURIS Efektivitas Pelatihan Karunia Roh Allah PEKA Dalam Pemberdayaan Sembilan Karunia Roh Allah 2023More at 2023

STTKAOSTTKAO Hipotesis bahwa tingkat efektivitas PEKA dalam memberdayakan sembilan karunia Roh Allah pada pengerja GBI Sukawarna Gedebage kurang dari 60% dari nilaiHipotesis bahwa tingkat efektivitas PEKA dalam memberdayakan sembilan karunia Roh Allah pada pengerja GBI Sukawarna Gedebage kurang dari 60% dari nilai

JURIS Efektivitas Strategi Pembelajaran Problem Solving Pada Kalangan Mahasiswa Pendidikan Agama Kristen 2023More at 2023

STTKAOSTTKAO Hasil penelitian menunjukkan bahwa hipotesis sebelumnya sebesar 60% ditolak karena analisis data kuantitatif dan kualitatif menunjukkan efektivitas sebesarHasil penelitian menunjukkan bahwa hipotesis sebelumnya sebesar 60% ditolak karena analisis data kuantitatif dan kualitatif menunjukkan efektivitas sebesar

JURIS Analisis Teknik Permainan Biola Pada Lagu Pie Jesu Karya Andrew Lloyd Webber 2023More at 2023

STTKAOSTTKAO Hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti mengenai analisis teknik permainan biola pada lagu Pie Jesu karya Andrew Llyod Webber. Teknik permainan biolaHasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti mengenai analisis teknik permainan biola pada lagu Pie Jesu karya Andrew Llyod Webber. Teknik permainan biola

Useful /

JURIS Efektivitas Inovasi Pembelajaran E Learning Berbasis Google Classroom dalam Meningkatkan Kualitas Hasil Belajar IPS di Sekolah Dasar 2026More at 2026

GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di sekolah dasar sering kali dihadapkan pada tantangan materi yang padat konseptual dan kecenderungan pola pengajaranPembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di sekolah dasar sering kali dihadapkan pada tantangan materi yang padat konseptual dan kecenderungan pola pengajaran

JURIS Psychological Violence in the Workplace and the Emergence of Reactive Disorders 2026More at 2026

UKINSTITUTEUKINSTITUTE Penelitian ini mengeksplorasi pengalaman psikologis kekerasan di tempat kerja dengan mengkaji profil klinis, faktor risiko psikososial, dan proses psikologisPenelitian ini mengeksplorasi pengalaman psikologis kekerasan di tempat kerja dengan mengkaji profil klinis, faktor risiko psikososial, dan proses psikologis

JURIS Aktualisasi Fungsi Lembaga Wali Nanggroe dalam Pelaksanaan Otonomi Khusus Aceh 2026More at 2026

STIHALBANNASTIHALBANNA LWN diposisikan sebagai lembaga kepemimpinan adat yang independen dan berfungsi sebagai pemersatu masyarakat Aceh di bawah kepemimpinan Wali Nanggroe.LWN diposisikan sebagai lembaga kepemimpinan adat yang independen dan berfungsi sebagai pemersatu masyarakat Aceh di bawah kepemimpinan Wali Nanggroe.

JURIS Integrating East Javanese Local Wisdom into Literacy and Numeracy Learning to Foster Literacy Knowledge and Arithmetic Skills in Primary Students 2025More at 2025

IPIP Penelitian ini mengkaji integrasi kearifan lokal Jawa Timur dalam pembelajaran literasi dan numerasi sebagai strategi inovatif untuk meningkatkan pengetahuanPenelitian ini mengkaji integrasi kearifan lokal Jawa Timur dalam pembelajaran literasi dan numerasi sebagai strategi inovatif untuk meningkatkan pengetahuan

ads-block-test