UNIMEDUNIMED

JURNAL IKATAN ALUMNI FISIKAJURNAL IKATAN ALUMNI FISIKA

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran yang praktis digunakan pada pembelajaran jarak jauh dan dapat memfasilitasi siswa dalam memahami materi Hukum Newton. Metode penelitian yang digunakan adalah R&D dengan model pengembangan ADDIE. Implementasi penelitian dilakukan dengan uji coba terbatas pada 20 orang siswa kelas x pada topik Hukum I Newton. Hasil uji coba terbatas menunjukan bahwa e-modul dapat membantu siswa dalam memahami materi Hukum I Newton. Berdasarkan hasil angket didapatkan respon yang positif terhadap produk e-modul pada materi Hukum Newton yang disusun dengan rata-rata persentase skor sebesar 85,5%. Hasil analisis validasi menunjukan e-modul yang disusun terkualifikasi layak pada aspek konten (87,5%) dan aspek media (86,9%). Berdasarkan hasil penelitian dihasilkan sebuah e-modul pada materi Hukum Newton yang dapat digunakan sebagai sumber belajar yang praktis digunakan pada pembelajaran jarak jauh dan memfasilitasi siswa dalam memahami materi Hukum I Newton.

E-modul berbasis Articulate Storyline efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang Hukum Newton.Validasi konten dan media menunjukkan kelayakan tinggi.Penggunaan e-modul mampu meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran jarak jauh.

Penelitian lanjutan dapat mengembangkan e-modul dengan fitur interaktif tambahan untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Studi lebih lanjut diperlukan untuk mengukur dampak jangka panjang penggunaan e-modul pada pemahaman konsep fisika. Penelitian juga dapat membandingkan efektivitas e-modul dengan metode pembelajaran tradisional dalam konteks pembelajaran jarak jauh.

  1. PENGEMBANGAN E-MODUL FISIKA BERBASIS MULTIPLE REPRSENTATION UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH... doi.org/10.33369/jkf.4.1.17-24PENGEMBANGAN E MODUL FISIKA BERBASIS MULTIPLE REPRSENTATION UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH doi 10 33369 jkf 4 1 17 24
  2. Pengembangan Media Pembelajaran E-modul Dengan Menggunakan Sigil Software Pada Materi Pembelajaran Fisika... journal.upgris.ac.id/index.php/JP2F/article/view/7546Pengembangan Media Pembelajaran E modul Dengan Menggunakan Sigil Software Pada Materi Pembelajaran Fisika journal upgris ac index php JP2F article view 7546
  3. Pengembangan Media M-Learning Berbasis Aplikasi Articulate Storyline untuk Meningkatkan Hasil Belajar... edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/797Pengembangan Media M Learning Berbasis Aplikasi Articulate Storyline untuk Meningkatkan Hasil Belajar edukatif index php edukatif article view 797
  4. Development of Articulate Storyline-based Dynamic Fluid Learning Media For Grade XI High School Students... doi.org/10.33369/pendipa.6.1.26-34Development of Articulate Storyline based Dynamic Fluid Learning Media For Grade XI High School Students doi 10 33369 pendipa 6 1 26 34
Read online
File size536.74 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

ads-block-test