UNIMEDUNIMED

JURNAL IKATAN ALUMNI FISIKAJURNAL IKATAN ALUMNI FISIKA

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menentukan tingkat validitas pengembangan modul fisika berbasis ilmiah pada materi Fluida Statis, (2) menentukan tingkat kelayakan pengembangan modul fisika berbasis ilmiah pada materi Fluida Statis, (3) menentukan respon siswa terhadap modul fisika berbasis ilmiah pada materi Fluida Statis. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIA 1 SMA Negeri 1 Selesai, dengan total 30 siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) menggunakan model ADDIE. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari kuesioner validasi untuk ahli materi dan ahli media, kuesioner respon guru, dan kuesioner respon siswa terhadap modul berbasis ilmiah. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) modul berbasis ilmiah telah dihasilkan yang valid untuk digunakan sebagai media pembelajaran, dengan persentase validasi dari ahli materi sebesar 88,7% dan ahli media sebesar 91,4%. (2) Tingkat kelayakan media video eksperimen berbasis ilmiah yang telah dikembangkan sangat praktis. Respon dari salah satu guru subjek memperoleh persentase 93,7%. Respon siswa dalam uji coba terbatas melibatkan 10 responden dengan presentase 81,8% termasuk dalam kriteria sangat praktis. Sementara itu, dalam uji coba yang lebih luas melibatkan 30 responden, diperoleh presentase 83,1% dengan kriteria sangat praktis. (3) Tingkat efektivitas modul berbasis ilmiah pada materi fluida statis di SMA yang telah dikembangkan berada dalam kategori tinggi. Hal ini berdasarkan hasil rata-rata N-gain sebesar 0,73. Sehingga dapat disimpulkan bahwa modul dapat dinyatakan valid, praktis, dan sesuai untuk digunakan.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, diperoleh kesimpulan sebagai berikut.1) Tingkat validitas modul berbasis Saintifik berbantuan Sigil software pada materi fluida statis yang sudah dikembangkan memperoleh hasil dengan kategori sangat valid.Tahapan yang telah dilalui berdasarkan hasil validasi oleh validator ahli materi memiliki persentase rata-rata 88,7%, dan ahli media 90,1% dengan tahapan analisis, design, development, evaluation (ADDIE).2) Pada pengembangan modul berbasis saintifik pada materi fluida statis memperoleh kategori sangat praktis untuk tingat kepraktisannya.Respon atau tanggapan siswa yang dilakukan terhadap uji coba kepraktisan melibatkan 10 responden dengan hasil presentasi 81,8% dengan kriteria sangat baik.Sedangkan pada uji coba kelompok besar siswa yang terlibat sebanyak 30 responden dengan perolehan sebesar 83,1% tergolong kedalam kriteria sangat baik.3) Pada pengembangan modul berbasis saintifik pada materi fluida statis memperoleh tingkat keefektifannya.Hasil yang diperoleh sebesar 0,73 dan dikatakan sangat efektif dalam mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik.

Berdasarkan hasil penelitian, saran yang akan disampaikan adalah sebagai berikut: 1) Diharapkan modul pembelajaran ini dapat digunakan pada saat pembelajaran online ataupun pembelajaran langsung. 2) Bagi peneliti lain dapat mengembangkan modul dengan bantuan sigil software pada materi yang berbeda.

Read online
File size483.69 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS Pengembangan E modul Pada Materi Hukum Newton dengan Aplikasi Articulate Storyline 2026More at 2026

UNIMEDUNIMED E-modul berbasis Articulate Storyline efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang Hukum Newton. Validasi konten dan media menunjukkan kelayakanE-modul berbasis Articulate Storyline efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang Hukum Newton. Validasi konten dan media menunjukkan kelayakan

JURIS Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Project Based Learning PjBL untuk Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa UPI YPTK Padang terhadap Terapan Matakuliah Fisika Dasar 2026More at 2026

UNIMEDUNIMED Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh penggunaan model PjBL untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap terapan matakuliah FisikaTujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh penggunaan model PjBL untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap terapan matakuliah Fisika

JURIS Tingkat Pemahaman Siswa Mata Pelajaran Fisika Materi Hukum Newton Kelas X di SMA N 7 Batang Hari 2026More at 2026

UNIMEDUNIMED As for the data obtained from the results of the study, most of the class X students at SMA N 7 Batang Hari already understand the material of NewtonsAs for the data obtained from the results of the study, most of the class X students at SMA N 7 Batang Hari already understand the material of Newtons

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Training Terhadap Kemampuan Higher Order Thinking Skills Siswa Pada Materi Impuls Momentum Dan Tumbukan Di Kelas X Semester II SMA Muhammadiyah 2 Medan T P 2018 20 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Pengambilan sampel dilakukan dengan cara cluster random sampling dari 3 kelas secara acak yaitu kelas X Mia 1 sebagai kelas eksperimen dan X Mia 2 sebagaiPengambilan sampel dilakukan dengan cara cluster random sampling dari 3 kelas secara acak yaitu kelas X Mia 1 sebagai kelas eksperimen dan X Mia 2 sebagai

JURIS Efektivitas Lembar Kegiatan Peserta Didik Berbasis Pictorial Riddle Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas LKPD pembelajaran berbasis pictorial riddle. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelasPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas LKPD pembelajaran berbasis pictorial riddle. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas

JURIS Implementasi E learning di Sekolah Menengah Kejuruan Studi Kasus SMK Swasta PAB 12 Saentis 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED untuk melihat dampak E-learning di sekolah pada penelitian ini di batasi pada SMK Swasta PAB 12 Saintis, Deli Serdang Sumatera Utara. SMK Swasta PAB 12untuk melihat dampak E-learning di sekolah pada penelitian ini di batasi pada SMK Swasta PAB 12 Saintis, Deli Serdang Sumatera Utara. SMK Swasta PAB 12

JURIS Pengembangan Lab Equipment Games Berbasis Android Pada Materi Alat Laboratorium IPA dan Fungsinya 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Validasi oleh ahli media dan materi menunjukkan skor keidealan di atas 92%, serta respons positif dari siswa.media ini mampu meningkatkan pemahaman danValidasi oleh ahli media dan materi menunjukkan skor keidealan di atas 92%, serta respons positif dari siswa.media ini mampu meningkatkan pemahaman dan

JURIS Analisis Motivasi Siswa Mengikuti Bimbingan Belajar di Luar Sekolah di Kota Medan 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Disini peneliti mengambil sampel 60 siswa dengan 20 siswa tiap bimbingan belajar. Faktor-faktor yang memotivasi siswa mengikuti bimbingan belajar diluarDisini peneliti mengambil sampel 60 siswa dengan 20 siswa tiap bimbingan belajar. Faktor-faktor yang memotivasi siswa mengikuti bimbingan belajar diluar

Useful /

JURIS Klasifikasi Bintang RR Lyrae Cepheid Mira dari The All Sky Automated Survey for Supernovae Menggunakan Algoritma Na ve Bayes 2026More at 2026

UNIMEDUNIMED Dengan memanfaatkan training dataset (data latih) dan testing dataset (data uji), algoritma Naïve Bayes yang digunakan pada penelitian ini menghasilkanDengan memanfaatkan training dataset (data latih) dan testing dataset (data uji), algoritma Naïve Bayes yang digunakan pada penelitian ini menghasilkan

JURIS Pengembangan Instrumen Performance Assessment Siswa dalam Praktikum Fisika SMA Materi Listrik Dinamis di SMA Negeri 1 Langsa 2026More at 2026

UNIMEDUNIMED Hasil reliabilitas instrumen menggunakan Alpha Cronbach penilai 1 memiliki skor 1. 308 dan penilai 2 memiliki skor 1. 311, kedua instrumen dinyatakan reliabelHasil reliabilitas instrumen menggunakan Alpha Cronbach penilai 1 memiliki skor 1. 308 dan penilai 2 memiliki skor 1. 311, kedua instrumen dinyatakan reliabel

JURIS The Effect of Inquiry Training Learning Model with STEM Approach on Students Creative Thinking Ability in Physics Learning 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED 2) Kemampuan berpikir kreatif siswa menggunakan pembelajaran konvensional pada materi pokok Elastisitas dan Hukum Hooke mengalami peningkatan dengan nilai2) Kemampuan berpikir kreatif siswa menggunakan pembelajaran konvensional pada materi pokok Elastisitas dan Hukum Hooke mengalami peningkatan dengan nilai

JURIS Pengembangan Media Video Pembelajaran Fisika Berbasis Saintifik Pada Materi Pokok Gelombang Mekanik Kelas XI Semester II 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Fisika D 2017 FMIPA Unimed berjumlah 20 orang. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembanganSubjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Fisika D 2017 FMIPA Unimed berjumlah 20 orang. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan

ads-block-test