UNIMEDUNIMED
JURNAL IKATAN ALUMNI FISIKAJURNAL IKATAN ALUMNI FISIKAPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen penilaian, khususnya Performance Assessment dalam praktikum materi Listrik Dinamis, serta menguji kelayakan instrumen melalui validasi, reliabilitas, dan efektivitas penggunaannya. Penelitian dilaksanakan pada Maret-April 2020 di SMA Negeri 1 Langsa dengan subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas XII IPA T.A 2019/2020. Penelitian didesain dengan model Research and Development (R&D) menggunakan 4D-models, yang terdiri dari 4 tahap pengembangan: define, design, develop, dan disseminate. Hasil uji validitas kelayakan instrumen adalah 3.31, instrumen dinyatakan sangat layak karena nilai validasi berada pada rentang 3.26-4.00. Hasil reliabilitas instrumen menggunakan Alpha Cronbach penilai 1 memiliki skor 1.308 dan penilai 2 memiliki skor 1.311, kedua instrumen dinyatakan reliabel karena nilai Alpha lebih dari 0.95. Uji reliabilitas instrumen menggunakan percentage agreement dengan kategori reliabel tinggi dengan hasil reliabilitas > 75%. Hasil angket respon guru terhadap efektivitas penggunaan instrumen performance assessment sebesar 92.5 % dari penilai 1 dan 87.5 dari penilai 2.
Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa instrumen Performance Assessment siswa dalam praktikum fisika SMA materi Listrik Dinamis layak diterapkan dalam pembelajaran praktikum fisika untuk siswa kelas XII SMA.Instrumen dinyatakan sangat layak berdasarkan hasil validasi kelayakan instrumen sebesar 3.31, dan termasuk dalam kategori sangat layak karena berada dalam rentang 3.Instrumen Performance Assessment siswa yang telah diuji coba dinyatakan reliabel dengan hasil rata-rata reliabilitas sebesar 1.Instrumen dinyatakan reliabel karena hasil r hitung > r tabel.Keefektifan penggunaan instrumen dinilai dari angket respon guru terhadap uji coba penggunaan instrumen, dengan hasil respon guru menunjukkan kategori tinggi dengan nilai sebesar 92.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan pengembangan lebih lanjut pada instrumen Performance Assessment ini dengan melibatkan lebih banyak sekolah dan siswa. Penelitian lanjutan dapat fokus pada efektivitas penggunaan instrumen dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan penilaian praktikum fisika. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk menguji validitas dan reliabilitas instrumen dalam konteks yang lebih luas, serta mengeksplorasi cara-cara untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses penilaian praktikum. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang lebih signifikan dalam pengembangan instrumen penilaian praktikum fisika.
| File size | 1.26 MB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMEDUNIMED Hasil uji coba terbatas menunjukan bahwa e-modul dapat membantu siswa dalam memahami materi Hukum I Newton. Berdasarkan hasil angket didapatkan responHasil uji coba terbatas menunjukan bahwa e-modul dapat membantu siswa dalam memahami materi Hukum I Newton. Berdasarkan hasil angket didapatkan respon
UNIMEDUNIMED Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat perbedaan pemahaman mahasiswa antara kelas yang perkuliahannya menggunakan model PjBL dan kelas yang melaksanakanKesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat perbedaan pemahaman mahasiswa antara kelas yang perkuliahannya menggunakan model PjBL dan kelas yang melaksanakan
UNIMEDUNIMED Adapun sampel yang peneliti gunakan yaitu siswa kelas X sebanyak 65 siswa. Teknik yang digunakan dalam pengambilan data yaitu berupa penyebaran angketAdapun sampel yang peneliti gunakan yaitu siswa kelas X sebanyak 65 siswa. Teknik yang digunakan dalam pengambilan data yaitu berupa penyebaran angket
UNIMEDUNIMED Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) menggunakan model ADDIE. Subjek uji kelayakan E-ModulMetode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) menggunakan model ADDIE. Subjek uji kelayakan E-Modul
UNIMEDUNIMED Berdasarkan hasil temuan dan survei yang disimpulkan dapat dilihat pembelajaran daring kurang efektif dilakukan di MTS swasta Proyek Kandepag. Hal iniBerdasarkan hasil temuan dan survei yang disimpulkan dapat dilihat pembelajaran daring kurang efektif dilakukan di MTS swasta Proyek Kandepag. Hal ini
UNIMEDUNIMED Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas, uji homogenitas, uji t dua pihak dan uji t satu pihak. Hasil penelitian menunjukan bahwa adaTeknik analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas, uji homogenitas, uji t dua pihak dan uji t satu pihak. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada
UNIMEDUNIMED Tujuan dilaksankannya penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang memotivasi siswa mengikuti bimbingan belajar di luar sekolah di Kota Medan.Tujuan dilaksankannya penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang memotivasi siswa mengikuti bimbingan belajar di luar sekolah di Kota Medan.
UNIMEDUNIMED Pada tahap validasi hasil penilaian ahli materi mendapat persentase 88%, dan hasil penilaian ahli media mendapat persentase layak. Hasil uji kepraktisanPada tahap validasi hasil penilaian ahli materi mendapat persentase 88%, dan hasil penilaian ahli media mendapat persentase layak. Hasil uji kepraktisan
Useful /
UNIMEDUNIMED Berdasarkan hasil evaluasi menggunakan confusion matrix, presisi dari bintang RR Lyrae, Cepheid dan Mira masing-masing sebesar 99%, 87% dan 99%. RecallBerdasarkan hasil evaluasi menggunakan confusion matrix, presisi dari bintang RR Lyrae, Cepheid dan Mira masing-masing sebesar 99%, 87% dan 99%. Recall
UNIMEDUNIMED Hasil uji regresi memiliki nilai r_hitung tertinggi yaitu 0,804 (Sangat Kuat) dan r_hitung terendah yaitu 0 (Lemah). Dan mengetahui respon siswa terhadapHasil uji regresi memiliki nilai r_hitung tertinggi yaitu 0,804 (Sangat Kuat) dan r_hitung terendah yaitu 0 (Lemah). Dan mengetahui respon siswa terhadap
UNIMEDUNIMED Pada tahapan ini akan dihasilkan draf berupa instrumen penilaian keterampilan proses sains berbentuk tes essay yang kemudian tes akan divalidasi oleh timPada tahapan ini akan dihasilkan draf berupa instrumen penilaian keterampilan proses sains berbentuk tes essay yang kemudian tes akan divalidasi oleh tim
UNIMEDUNIMED Jenis penelitian yang digunakan yaitu quasi experiment dengan two group pretest-posttest design. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara cluster randomJenis penelitian yang digunakan yaitu quasi experiment dengan two group pretest-posttest design. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara cluster random