PBSI UPRPBSI UPR
Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial HumanioraAtmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial HumanioraKegiatan penguatan pendidikan bahasa Indonesia sebagai strategi pencegahan perundungan di SDN 02 Simalanggang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran siswa terhadap dampak negatif perundungan dan pentingnya komunikasi yang baik dalam menciptakan hubungan yang positif, sejalan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (TPB), khususnya TPB 4 yang berfokus pada pendidikan bermutu. Program ini dilaksanakan pada tanggal 20 Juni 2025 dengan melibatkan 200 siswa dan 15 guru. Metode yang digunakan meliputi observasi, sosialisasi, pelatihan komunikasi efektif, dan konseling bagi siswa yang terlibat kasus perundungan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa secara signifikan terhadap perundungan dan pentingnya berbicara yang baik dan benar, serta penurunan kejadian perundungan di sekolah sebesar 30%. Evaluasi dilakukan melalui observasi langsung yang menunjukkan adanya perubahan positif pada perilaku siswa, baik sebagai pelaku maupun korban perundungan. Program ini juga memperkuat konsep komunikasi efektif dan pendidikan karakter yang terbukti mampu mengurangi perundungan dan menciptakan lingkungan belajar yang lebih aman dan inklusif.
Program penguatan edukasi bahasa Indonesia di SDN 02 Simalanggang berhasil memenuhi sasaran utama, yaitu meningkatkan pemahaman siswa mengenai dampak negatif bullying serta pentingnya komunikasi yang santun dalam membangun interaksi positif.Inisiatif ini tidak hanya menurunkan angka kejadian bullying di sekolah, tetapi juga berperan besar dalam membentuk suasana belajar yang aman dan inklusif.Melalui kegiatan sosialisasi, pelatihan keterampilan komunikasi yang efektif, dan pendampingan terhadap siswa yang pernah terlibat dalam kasus bullying, peserta didik menjadi lebih terampil berkomunikasi secara empatik, mampu menghargai perbedaan, serta memiliki kesadaran lebih tinggi untuk menghentikan rantai perundungan.
Berdasarkan latar belakang masalah bullying di lingkungan sekolah dan keberhasilan program penguatan bahasa Indonesia sebagai strategi pencegahan, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi komparatif untuk mengukur efektivitas program serupa di berbagai jenis sekolah dengan karakteristik siswa yang berbeda. Studi ini dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang paling berkontribusi terhadap keberhasilan program, seperti tingkat kesiapan guru, partisipasi siswa, atau dukungan dari orang tua. Kedua, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih dalam pengalaman siswa sebagai korban atau pelaku bullying, serta bagaimana program penguatan bahasa Indonesia memengaruhi persepsi dan perilaku mereka. Metode wawancara mendalam atau observasi partisipan dapat digunakan untuk menggali perspektif siswa secara lebih mendalam. Ketiga, penelitian longitudinal dapat dilaksanakan untuk menguji dampak jangka panjang dari program penguatan bahasa Indonesia terhadap penurunan angka bullying dan peningkatan kualitas hubungan sosial di sekolah. Data dari penelitian ini dapat memberikan bukti yang lebih kuat mengenai efektivitas program dalam jangka waktu yang lebih lama dan membantu menginformasikan pengembangan program serupa di masa depan. Ketiga saran ini jika dijalankan secara bersamaan, diharapkan dapat berkontribusi secara signifikan dalam pengembangan strategi pencegahan bullying yang lebih efektif dan berkelanjutan di lingkungan sekolah.
- Evaluasi Pelaksanaan Program Pencegahan dalam Menciptakan Lingkungan Belajar Aman dari Bullying dan Kekerasan... ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/IDJ/article/view/36585Evaluasi Pelaksanaan Program Pencegahan dalam Menciptakan Lingkungan Belajar Aman dari Bullying dan Kekerasan ejournal uin suska ac index php IDJ article view 36585
- Analisis Kesalahan Penulisan Ejaan dalam Alternate Universe Romansa Kota Bandung Pada Platform Twitter... badanpenerbit.org/index.php/MATEANDRAU/article/view/1968Analisis Kesalahan Penulisan Ejaan dalam Alternate Universe Romansa Kota Bandung Pada Platform Twitter badanpenerbit index php MATEANDRAU article view 1968
- SOSIALISASI STRATEGI KOMUNIKASI EFEKTIF DALAM KAMPANYE ANTI-PERUNDUNGAN DI SEKOLAH MENENGAH | Simon |... jurnal.compartdigital.com/index.php/ppm/article/view/53SOSIALISASI STRATEGI KOMUNIKASI EFEKTIF DALAM KAMPANYE ANTI PERUNDUNGAN DI SEKOLAH MENENGAH Simon jurnalpartdigital index php ppm article view 53
- PENINGKATAN KESADARAN PENDIDIKAN SEKS DAN PENCEGAHAN BULLYING DI SDN SAWAH BESAR 02 MELALUI METODE PSIKOEDUKASI... doi.org/10.47002/jpm.v3i2.864PENINGKATAN KESADARAN PENDIDIKAN SEKS DAN PENCEGAHAN BULLYING DI SDN SAWAH BESAR 02 MELALUI METODE PSIKOEDUKASI doi 10 47002 jpm v3i2 864
| File size | 986.43 KB |
| Pages | 13 |
| Short Link | https://juris.id/p-1Fb |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
POLTESAPOLTESA Kecanduan bermain game online ini juga telah menyebabkan penurunan moral ahlak siswa, banyak waktu yang seharusnya digunakan untuk kegiatan positif menjadiKecanduan bermain game online ini juga telah menyebabkan penurunan moral ahlak siswa, banyak waktu yang seharusnya digunakan untuk kegiatan positif menjadi
UPUP Peningkatan pengetahuan sebesar 17,96% menunjukkan bahwa pendekatan edukatif interaktif dengan media visual mampu membentuk sikap anti-rokok di kalanganPeningkatan pengetahuan sebesar 17,96% menunjukkan bahwa pendekatan edukatif interaktif dengan media visual mampu membentuk sikap anti-rokok di kalangan
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Temuan yang menonjol adalah penolakan hipotesis bahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara kesadaran AI dan kompetensi digital, menyarankan hubunganTemuan yang menonjol adalah penolakan hipotesis bahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara kesadaran AI dan kompetensi digital, menyarankan hubungan
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Tinjauan ini mengikuti pedoman PRISMA 2020 dan menggunakan database Scopus untuk mengumpulkan artikel yang diterbitkan antara 2016 dan 2025. Dari 75 artikelTinjauan ini mengikuti pedoman PRISMA 2020 dan menggunakan database Scopus untuk mengumpulkan artikel yang diterbitkan antara 2016 dan 2025. Dari 75 artikel
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penelitian ini menegaskan pentingnya mempertimbangkan konteks sosi budaya dan pengalaman pengguna dalam desain dan implementasi alat pendidikan berbasisPenelitian ini menegaskan pentingnya mempertimbangkan konteks sosi budaya dan pengalaman pengguna dalam desain dan implementasi alat pendidikan berbasis
STAITTDSTAITTD Kurikulum dengan target hafalan jelas, metode talaqqi dan murojaah, serta evaluasi berkala terbukti meningkatkan capaian hafalan siswa dari 60% menjadiKurikulum dengan target hafalan jelas, metode talaqqi dan murojaah, serta evaluasi berkala terbukti meningkatkan capaian hafalan siswa dari 60% menjadi
SERAMBISERAMBI Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tinjauan lapangan dengan pendekatan kualitatif, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studiPenelitian ini menggunakan jenis penelitian tinjauan lapangan dengan pendekatan kualitatif, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara konsep diri, self-efficacy, dan motivasi terhadap hasil belajar Aqidah Akhlak. TerdapatHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara konsep diri, self-efficacy, dan motivasi terhadap hasil belajar Aqidah Akhlak. Terdapat
Useful /
ICJAMBIICJAMBI Dalam pembelajaran IPA, pembahasan keterampilan proses meningkatkan proses pembelajaran IPA siswa dapat dipahami dengan cara memperbarui. Kondisi nyataDalam pembelajaran IPA, pembahasan keterampilan proses meningkatkan proses pembelajaran IPA siswa dapat dipahami dengan cara memperbarui. Kondisi nyata
ICJAMBIICJAMBI Jadi, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran Project Based Learning terhadap Keterampilan Berpikir Tingkat TinggiJadi, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran Project Based Learning terhadap Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penelitian ini bertujuan untuk menentukan dampak penerapan OCF terhadap kecemasan siswa saat berbicara dalam bahasa Inggris di kelas. Pendekatan penelitianPenelitian ini bertujuan untuk menentukan dampak penerapan OCF terhadap kecemasan siswa saat berbicara dalam bahasa Inggris di kelas. Pendekatan penelitian
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Menggunakan metode campuran, data dikumpulkan melalui kuesioner dan wawancara semi-terstruktur dengan 36 siswa dari sekolah menengah kejuruan di Jawa Timur,Menggunakan metode campuran, data dikumpulkan melalui kuesioner dan wawancara semi-terstruktur dengan 36 siswa dari sekolah menengah kejuruan di Jawa Timur,