PBSI UPRPBSI UPR
Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial HumanioraAtmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial HumanioraKegiatan penguatan pendidikan bahasa Indonesia sebagai strategi pencegahan perundungan di SDN 02 Simalanggang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran siswa terhadap dampak negatif perundungan dan pentingnya komunikasi yang baik dalam menciptakan hubungan yang positif, sejalan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (TPB), khususnya TPB 4 yang berfokus pada pendidikan bermutu. Program ini dilaksanakan pada tanggal 20 Juni 2025 dengan melibatkan 200 siswa dan 15 guru. Metode yang digunakan meliputi observasi, sosialisasi, pelatihan komunikasi efektif, dan konseling bagi siswa yang terlibat kasus perundungan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa secara signifikan terhadap perundungan dan pentingnya berbicara yang baik dan benar, serta penurunan kejadian perundungan di sekolah sebesar 30%. Evaluasi dilakukan melalui observasi langsung yang menunjukkan adanya perubahan positif pada perilaku siswa, baik sebagai pelaku maupun korban perundungan. Program ini juga memperkuat konsep komunikasi efektif dan pendidikan karakter yang terbukti mampu mengurangi perundungan dan menciptakan lingkungan belajar yang lebih aman dan inklusif.
Program penguatan edukasi bahasa Indonesia di SDN 02 Simalanggang berhasil memenuhi sasaran utama, yaitu meningkatkan pemahaman siswa mengenai dampak negatif bullying serta pentingnya komunikasi yang santun dalam membangun interaksi positif.Inisiatif ini tidak hanya menurunkan angka kejadian bullying di sekolah, tetapi juga berperan besar dalam membentuk suasana belajar yang aman dan inklusif.Melalui kegiatan sosialisasi, pelatihan keterampilan komunikasi yang efektif, dan pendampingan terhadap siswa yang pernah terlibat dalam kasus bullying, peserta didik menjadi lebih terampil berkomunikasi secara empatik, mampu menghargai perbedaan, serta memiliki kesadaran lebih tinggi untuk menghentikan rantai perundungan.
Berdasarkan latar belakang masalah bullying di lingkungan sekolah dan keberhasilan program penguatan bahasa Indonesia sebagai strategi pencegahan, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi komparatif untuk mengukur efektivitas program serupa di berbagai jenis sekolah dengan karakteristik siswa yang berbeda. Studi ini dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang paling berkontribusi terhadap keberhasilan program, seperti tingkat kesiapan guru, partisipasi siswa, atau dukungan dari orang tua. Kedua, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih dalam pengalaman siswa sebagai korban atau pelaku bullying, serta bagaimana program penguatan bahasa Indonesia memengaruhi persepsi dan perilaku mereka. Metode wawancara mendalam atau observasi partisipan dapat digunakan untuk menggali perspektif siswa secara lebih mendalam. Ketiga, penelitian longitudinal dapat dilaksanakan untuk menguji dampak jangka panjang dari program penguatan bahasa Indonesia terhadap penurunan angka bullying dan peningkatan kualitas hubungan sosial di sekolah. Data dari penelitian ini dapat memberikan bukti yang lebih kuat mengenai efektivitas program dalam jangka waktu yang lebih lama dan membantu menginformasikan pengembangan program serupa di masa depan. Ketiga saran ini jika dijalankan secara bersamaan, diharapkan dapat berkontribusi secara signifikan dalam pengembangan strategi pencegahan bullying yang lebih efektif dan berkelanjutan di lingkungan sekolah.
- Evaluasi Pelaksanaan Program Pencegahan dalam Menciptakan Lingkungan Belajar Aman dari Bullying dan Kekerasan... ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/IDJ/article/view/36585Evaluasi Pelaksanaan Program Pencegahan dalam Menciptakan Lingkungan Belajar Aman dari Bullying dan Kekerasan ejournal uin suska ac index php IDJ article view 36585
- Analisis Kesalahan Penulisan Ejaan dalam Alternate Universe Romansa Kota Bandung Pada Platform Twitter... badanpenerbit.org/index.php/MATEANDRAU/article/view/1968Analisis Kesalahan Penulisan Ejaan dalam Alternate Universe Romansa Kota Bandung Pada Platform Twitter badanpenerbit index php MATEANDRAU article view 1968
- SOSIALISASI STRATEGI KOMUNIKASI EFEKTIF DALAM KAMPANYE ANTI-PERUNDUNGAN DI SEKOLAH MENENGAH | Simon |... jurnal.compartdigital.com/index.php/ppm/article/view/53SOSIALISASI STRATEGI KOMUNIKASI EFEKTIF DALAM KAMPANYE ANTI PERUNDUNGAN DI SEKOLAH MENENGAH Simon jurnalpartdigital index php ppm article view 53
- PENINGKATAN KESADARAN PENDIDIKAN SEKS DAN PENCEGAHAN BULLYING DI SDN SAWAH BESAR 02 MELALUI METODE PSIKOEDUKASI... doi.org/10.47002/jpm.v3i2.864PENINGKATAN KESADARAN PENDIDIKAN SEKS DAN PENCEGAHAN BULLYING DI SDN SAWAH BESAR 02 MELALUI METODE PSIKOEDUKASI doi 10 47002 jpm v3i2 864
| File size | 986.43 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Kegiatan-kegiatan ini bertujuan untuk membentuk karakter siswa yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia. Dampak positif dari implementasi ini terlihatKegiatan-kegiatan ini bertujuan untuk membentuk karakter siswa yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia. Dampak positif dari implementasi ini terlihat
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Penelitian eksperimen satu kelas ini bertujuan mengetahui pengaruh metode permainan terhadap hasil belajar mahasiswa PGMI IAIN Pontianak pada materi perkalianPenelitian eksperimen satu kelas ini bertujuan mengetahui pengaruh metode permainan terhadap hasil belajar mahasiswa PGMI IAIN Pontianak pada materi perkalian
POLTESAPOLTESA Porsi waktu bermain game jauh lebih lama daripada porsi waktu mengerjakan tugas. Kecanduan bermain game online ini juga telah menyebabkan penurunan moralPorsi waktu bermain game jauh lebih lama daripada porsi waktu mengerjakan tugas. Kecanduan bermain game online ini juga telah menyebabkan penurunan moral
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Pendekatan pembelajaran aktif juga meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kolaborasi, dan penalaran moral siswa. Penelitian ini menegaskan pentingnyaPendekatan pembelajaran aktif juga meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kolaborasi, dan penalaran moral siswa. Penelitian ini menegaskan pentingnya
STAIBANISALEHSTAIBANISALEH Kendala utama berasal dari variasi dukungan keluarga dan masa transisi siswa usia dini. Solusi yang diterapkan berupa bimbingan berulang, sosialisasi intensif,Kendala utama berasal dari variasi dukungan keluarga dan masa transisi siswa usia dini. Solusi yang diterapkan berupa bimbingan berulang, sosialisasi intensif,
UPUP Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata pengetahuan dari 64,27% sebelum penyuluhan menjadi 75,81% setelah penyuluhan. PeningkatanHasil analisis menunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata pengetahuan dari 64,27% sebelum penyuluhan menjadi 75,81% setelah penyuluhan. Peningkatan
SAINTISPUBSAINTISPUB Akibatnya, siswa menunjukkan peningkatan toleransi, rasa nasionalisme yang lebih kuat, dan kemampuan berpikir dialogis yang lebih baik. Namun, tantanganAkibatnya, siswa menunjukkan peningkatan toleransi, rasa nasionalisme yang lebih kuat, dan kemampuan berpikir dialogis yang lebih baik. Namun, tantangan
UNIBIUNIBI Untuk menyelesaikan permasalahan tersebut, maka penulis melakukan penelitian berupa rancang bangun aplikasi pencatatan pelanggaran dan evaluasi dalam pemberianUntuk menyelesaikan permasalahan tersebut, maka penulis melakukan penelitian berupa rancang bangun aplikasi pencatatan pelanggaran dan evaluasi dalam pemberian
Useful /
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Namun, beberapa sarjana menekankan pentingnya pemahaman kontekstual untuk menghindari kesalahpahaman. Penelitian ini menyimpulkan bahwa sifat mutlak perintahNamun, beberapa sarjana menekankan pentingnya pemahaman kontekstual untuk menghindari kesalahpahaman. Penelitian ini menyimpulkan bahwa sifat mutlak perintah
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran kontekstual dalam pembelajaran iPAS di MIN 3 Jembrana memberikan dampak positif yang signifikanPenelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran kontekstual dalam pembelajaran iPAS di MIN 3 Jembrana memberikan dampak positif yang signifikan
YAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURANYAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURAN Hasil makalah ini dapat diuraikan bahwa dalam penelitian kualitatif, teknik pengumpulan data yang umum digunakan antara lain wawancara, observasi, danHasil makalah ini dapat diuraikan bahwa dalam penelitian kualitatif, teknik pengumpulan data yang umum digunakan antara lain wawancara, observasi, dan
UNESPADANGUNESPADANG Kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan teknik brainstorming lebih baik daripada siswa yang diajar dengan pembelajaranKemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan teknik brainstorming lebih baik daripada siswa yang diajar dengan pembelajaran