ARIPAFIARIPAFI
Hidayah : Cendekia Pendidikan Islam dan Hukum SyariahHidayah : Cendekia Pendidikan Islam dan Hukum SyariahPenelitian ini bertujuan untuk meng. Era digital telah membawa berbagai kemudahan sekaligus tantangan dalam dunia pendidikan, terutama terkait degradasi moral akibat akses tanpa batas terhadap konten negatif. Pendidikan Islam memiliki peran penting dalam membentuk karakter siswa melalui pendekatan holistik yang mencakup pengajaran nilai-nilai akhlak, keteladanan, pembiasaan ibadah, serta pemanfaatan teknologi secara positif. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka untuk mengkaji berbagai literatur terkait strategi pendidikan Islam dan pengaruh era digital terhadap siswa. Hasil kajian menunjukkan bahwa strategi pendidikan Islam yang terintegrasi dalam lingkungan sekolah, keluarga, dan masyarakat mampu membentuk karakter siswa yang kuat, berakhlak mulia, dan bijak dalam menghadapi tantangan digital. Diperlukan sinergi dan inovasi berkelanjutan dalam pengembangan metode dan media pembelajaran untuk menjadikan pendidikan Islam sebagai benteng utama pembentukan karakter di era digital.
Pendidikan Islam berperan strategis dalam membentengi karakter siswa dari dampak negatif era digital dengan pendekatan holistik yang mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik.Strategi integratif seperti pengajaran nilai akhlak, keteladanan guru, pembiasaan religius, serta pemanfaatan teknologi digital secara positif dapat menghasilkan siswa berakhlak mulia, bertanggung jawab, dan bijak dalam penggunaan teknologi.Keberhasilan strategi tersebut sangat dipengaruhi oleh kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat, sehingga diperlukan pelatihan literasi digital bagi guru, penguatan peran pendidik, dan keterlibatan aktif semua elemen masyarakat.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas kurikulum Pendidikan Islam yang mengintegrasikan media digital interaktif dalam meningkatkan karakter moral siswa, dengan membandingkan hasil belajar sebelum dan sesudah penerapan serta mengidentifikasi faktor-faktor pendukungnya. Selanjutnya, studi longitudinal dapat meneliti peran literasi digital orang tua dalam mendampingi anak-anak mereka menghadapi konten negatif, untuk menentukan bagaimana peningkatan kompetensi digital keluarga berkontribusi pada pembentukan karakter Islami yang kuat. Akhirnya, penelitian kualitatif dapat menginvestigasi dampak kolaborasi antara sekolah, pesantren, dan komunitas lokal dalam mengembangkan program pembelajaran berbasis nilai-nilai ukhuwah dan mujahadah an‑nafsi, serta mengukur perubahan sikap dan perilaku siswa selama periode waktu tertentu. Pendekatan campuran metode kuantitatif dan kualitatif serta penggunaan instrumen observasi kelas dan wawancara mendalam akan memberikan gambaran komprehensif mengenai dinamika implementasi strategi tersebut.
- Memahami desain metode penelitian kualitatif | Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum. memahami desain... doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075Memahami desain metode penelitian kualitatif Humanika Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum memahami desain doi 10 21831 hum v21i1 38075
- DARMA | Proceedings of the 4th International Workshop on Middleware Tools, Services and Run-Time Support... dl.acm.org/doi/10.1145/1658192.1658193DARMA Proceedings of the 4th International Workshop on Middleware Tools Services and Run Time Support dl acm doi 10 1145 1658192 1658193
- Peran Pendidikan Islam dalam Membentuk Generasi Islami | TSAQOFAH. peran pendidikan islam membentuk generasi... doi.org/10.58578/tsaqofah.v4i2.2590Peran Pendidikan Islam dalam Membentuk Generasi Islami TSAQOFAH peran pendidikan islam membentuk generasi doi 10 58578 tsaqofah v4i2 2590
| File size | 965.72 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter religius berdampak positif pada perilaku siswa, seperti toleransi, disiplin, saling menghargai,Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter religius berdampak positif pada perilaku siswa, seperti toleransi, disiplin, saling menghargai,
POLTESAPOLTESA Berdasarkan hasil wawancara dengan Kepala sekolah di SMP Negeri 5 Sambas, didapatkan keluhan yang cukup meresahkan dimana kuota bantuan pendidikan yangBerdasarkan hasil wawancara dengan Kepala sekolah di SMP Negeri 5 Sambas, didapatkan keluhan yang cukup meresahkan dimana kuota bantuan pendidikan yang
PBSI UPRPBSI UPR Program ini juga memperkuat konsep komunikasi efektif dan pendidikan karakter yang terbukti mampu mengurangi perundungan dan menciptakan lingkungan belajarProgram ini juga memperkuat konsep komunikasi efektif dan pendidikan karakter yang terbukti mampu mengurangi perundungan dan menciptakan lingkungan belajar
STAIBANISALEHSTAIBANISALEH Keberhasilan program tercermin dari peningkatan kedisiplinan waktu dan kehadiran siswa. Kendala utama berasal dari variasi dukungan keluarga dan masa transisiKeberhasilan program tercermin dari peningkatan kedisiplinan waktu dan kehadiran siswa. Kendala utama berasal dari variasi dukungan keluarga dan masa transisi
UPUP Kegiatan penyuluhan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa SMP Nusantara Plus, Ciputat Timur, Tangerang Selatan, terhadap bahayaKegiatan penyuluhan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa SMP Nusantara Plus, Ciputat Timur, Tangerang Selatan, terhadap bahaya
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur dan diskusi fokus grup untuk mengeksplorasi sikap, pengaruh sosial, dan kontrol perilakuPengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur dan diskusi fokus grup untuk mengeksplorasi sikap, pengaruh sosial, dan kontrol perilaku
STAITTDSTAITTD Tahapan penyusunan melibatkan identifikasi kebutuhan, perencanaan kurikulum berbasis kompetensi, implementasi, dan evaluasi berbasis hasil belajar siswa.Tahapan penyusunan melibatkan identifikasi kebutuhan, perencanaan kurikulum berbasis kompetensi, implementasi, dan evaluasi berbasis hasil belajar siswa.
UNIBIUNIBI Dilihat dari keadaan saat ini, SMK Bakti Nusantara 666 masih mencatat pelanggaran siswa dengan menggunakan buku besar kemudian disimpan kedalam aplikasiDilihat dari keadaan saat ini, SMK Bakti Nusantara 666 masih mencatat pelanggaran siswa dengan menggunakan buku besar kemudian disimpan kedalam aplikasi
Useful /
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Hasil menunjukkan bahwa SRW menempatkan lingkungan sosial sebagai prioritas utama dan motif sebagai prioritas terakhir. Siswa menggunakan Google ScholarHasil menunjukkan bahwa SRW menempatkan lingkungan sosial sebagai prioritas utama dan motif sebagai prioritas terakhir. Siswa menggunakan Google Scholar
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental one group before-and-after. Data dikumpulkan dari 34Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental one group before-and-after. Data dikumpulkan dari 34
STAISDHARMASTAISDHARMA Edukasi berhasil meningkatkan pemahaman peserta mengenai pentingnya menjaga keseimbangan kadar air dan minyak kulit. Menjaga keseimbangan kadar air danEdukasi berhasil meningkatkan pemahaman peserta mengenai pentingnya menjaga keseimbangan kadar air dan minyak kulit. Menjaga keseimbangan kadar air dan
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Meskipun translanguaging mendukung pembelajaran, mereka khawatir penggunaan berlebihan dapat membatasi kemajuan karier mereka. Hasil penelitian menunjukkanMeskipun translanguaging mendukung pembelajaran, mereka khawatir penggunaan berlebihan dapat membatasi kemajuan karier mereka. Hasil penelitian menunjukkan