TIGA MUTIARATIGA MUTIARA
Mutiara: Jurnal Ilmiah Multidisiplin IndonesiaMutiara: Jurnal Ilmiah Multidisiplin IndonesiaRumusan tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui perencanaan pembelajaran PAI di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Qorrota Ayun dan Madrasah Ibtidaiyah (MI) Al-Khoiriyyah; (2) untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Qorrota Ayun dan Madrasah Ibtidaiyah (MI) Al-Khoiriyyah; (3) untuk mengetahui evaluasi pembelajaran di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Qorrota Ayun dan Madrasah Ibtidaiyah (MI) Al-Khoiriyyah. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif sedangkan Subjek penelitian ini adalah Guru Pendidikan Agama Islam (PAI), wakasek Kurikulum dan kepala sekolah di SDIT Qorrota Ayun dan MI Al-Khoiriyyah. Hasil penelitian ini adalah (1) Konsep Perencanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SDIT Qurrota Ayun dan MI Al-Khoiriyyah dengan membuat terlebih dahulu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sesuai silabus; (2) Pelaksanaan Pembelajaran PAI di SDIT Qurrota Ayun dan MI Al-Khoiriyyah di SDIT Qurrota Ayun dilaksanakan dua pertemuan dalam satu minggu sedangkan di MI Al-Khoiriyyah dilaksanakan setiap hari karena mata pelajaran PAI diuraikan lebih spesifik; (3) Evaluasi Pembelajaran PAI di SDIT Qurrota Ayun dan MI Al-Khoiriyyah Dilaksanakan seperti pada sekolah umumnya dengan adanya berbagai tes tulisan, lisan maupun praktik pada umumnya.
Berdasarkan dari hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa Konsep Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Qorrota Ayun dan Madrasah Ibtidaiyah (MI) Al-Khoiriyyah meliputi tiga aspek.Konsep Perencanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SDIT Qurrota Ayun dan Al-Khoiriyyah seorang guru membuat terlebih dahulu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sesuai silabus untuk memberikan kerangka perencanaan yang jelas, terstruktur, dan terukur dalam upaya mencapai tujuan pembelajaran.Pelaksanaan Pembelajaran PAI di SDIT Qurrota Ayun dan MI Al-Khoiriyyah di SDIT Qurrota Ayun dilaksanakan dua pertemuan dalam satu minggu dengan durasi 3 jam pelajaran atau 90 menit sedangkan di MI Al-Khoiriyyah dilaksanakan setiap hari dikarenakan materi terkait PAI lebih spesifik jadwalnya misalnya mata pelajaran Al-quran Hadist dilaksanakan hari senin.Untuk durasinya selama 2 jam pelajaran 70 menit.Evaluasi Pembelajaran PAI di SDIT Qurrota Ayun dan MI Al-Khoiriyyah Dilaksanakan seperti pada sekolah umumnya dengan adanya berbagai tes tulisan, lisan maupun praktik pada umumnya.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: Pertama, melakukan studi komparatif antara pendekatan pembelajaran tradisional dan pendekatan pembelajaran berbasis teknologi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar. Kedua, meneliti peran orang tua dalam mendukung dan memperkuat pembelajaran Pendidikan Agama Islam di rumah dan di sekolah. Ketiga, mengkaji hubungan antara pemahaman konsep agama Islam dan sikap toleransi siswa SD dalam konteks pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian-penelitian ini dapat memberikan wawasan lebih dalam tentang implementasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam di tingkat Sekolah Dasar, serta membantu mengembangkan strategi dan metode pembelajaran yang lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan siswa.
| File size | 537.01 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
STITMUHBASTITMUHBA Peran perempuan dalam periwayatan hadis memiliki signifikansi besar sepanjang sejarah Islam, mencerminkan kontribusi mereka dalam menjaga dan menyebarkanPeran perempuan dalam periwayatan hadis memiliki signifikansi besar sepanjang sejarah Islam, mencerminkan kontribusi mereka dalam menjaga dan menyebarkan
STITMUHBASTITMUHBA Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi prinsip pembangunan berkelanjutan dalam pendidikan Islam memiliki potensi besar untuk menciptakan model pendidikanPenelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi prinsip pembangunan berkelanjutan dalam pendidikan Islam memiliki potensi besar untuk menciptakan model pendidikan
STITMUHBASTITMUHBA (2-tailed) sebesar 0,000, yang mengindikasikan adanya. Berdasarkan analisis data, model pembelajaran generatif berpengaruh terhadap kemampuan reflektif(2-tailed) sebesar 0,000, yang mengindikasikan adanya. Berdasarkan analisis data, model pembelajaran generatif berpengaruh terhadap kemampuan reflektif
UIN SUSKAUIN SUSKA Varietas V4 paling mirip dengan varietas pembanding V1 secara kualitatif, sedangkan V4 dan V5 menyerupai V1 dan V2 secara kuantitatif. Varietas resultVarietas V4 paling mirip dengan varietas pembanding V1 secara kualitatif, sedangkan V4 dan V5 menyerupai V1 dan V2 secara kuantitatif. Varietas result
UIN SUSKAUIN SUSKA Penelitian menggunakan percobaan rancangan acak lengkap dengan empat perlakuan, masing‑masing diulang lima kali. Empat perlakuan adalah posisi apokol:Penelitian menggunakan percobaan rancangan acak lengkap dengan empat perlakuan, masing‑masing diulang lima kali. Empat perlakuan adalah posisi apokol:
UIN SUSKAUIN SUSKA ) merupakan komoditas penghasil minyak penting untuk kebutuhan industri dan ekonomi. Infeksi jamur patogen menyebabkan penurunan produksi, sehingga kontrol) merupakan komoditas penghasil minyak penting untuk kebutuhan industri dan ekonomi. Infeksi jamur patogen menyebabkan penurunan produksi, sehingga kontrol
UIN SUSKAUIN SUSKA ). Penelitian ini bertujuan memperoleh konsentrasi ekstrak daun cengkeh (Syzygium aromaticum L. ) berpelarut etanol yang efektif melawan ulat grayak. Eksperimen). Penelitian ini bertujuan memperoleh konsentrasi ekstrak daun cengkeh (Syzygium aromaticum L. ) berpelarut etanol yang efektif melawan ulat grayak. Eksperimen
UINUIN Studi ini mengkaji bagaimana pelaksanaan hukum waris masyarakat Karo Muslim Sumatera Utara. Studi ini menitikberatkan pada model pembagian harta warisStudi ini mengkaji bagaimana pelaksanaan hukum waris masyarakat Karo Muslim Sumatera Utara. Studi ini menitikberatkan pada model pembagian harta waris
Useful /
UMJAMBIUMJAMBI Temuan lainnya menunjukkan bahwa tingginya intensitas konflik sosial memiliki korelasi positif terhadap meningkatnya disparitas pembangunan, namun jugaTemuan lainnya menunjukkan bahwa tingginya intensitas konflik sosial memiliki korelasi positif terhadap meningkatnya disparitas pembangunan, namun juga
UMJAMBIUMJAMBI Dengan kolaborasi multi-pihak dan partisipasi aktif dari komunitas SAD, model ini dapat membantu mengatasi tantangan transisi dan inklusi sosial, memastikanDengan kolaborasi multi-pihak dan partisipasi aktif dari komunitas SAD, model ini dapat membantu mengatasi tantangan transisi dan inklusi sosial, memastikan
UIN SUSKAUIN SUSKA Data dianalisis menggunakan Analisis Variansi (ANOVA) dan dilanjutkan dengan Uji Duncans Multiple Range Test (DMRT) pada tingkat 5%. Hasil menunjukkanData dianalisis menggunakan Analisis Variansi (ANOVA) dan dilanjutkan dengan Uji Duncans Multiple Range Test (DMRT) pada tingkat 5%. Hasil menunjukkan
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Data penelitian diperoleh melalui analisis novel. Analisis dilakukan dengan membaca ulang novel dan mencatat setiap adegan yang melambangkan identitasData penelitian diperoleh melalui analisis novel. Analisis dilakukan dengan membaca ulang novel dan mencatat setiap adegan yang melambangkan identitas