UIJUIJ
Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran DasarAl-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran DasarPenelitian ini mengkaji peran strategis Pendidikan Agama Islam di SD/MI dalam membentuk kemampuan self-control dan akhlak siswa pada era digitalisasi. Menggunakan metode Systematic Literature Review dengan pendekatan PRISMA, studi ini menganalisis sepuluh publikasi ilmiah periode 2022-2025 yang relevan dengan tema penelitian. Temuan menunjukkan bahwa transformasi metodologi PAI di SD/MI melalui integrasi teknologi digital dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran dan internalisasi nilai-nilai Islam. Pendidikan akhlak berperan sebagai benteng protektif terhadap dampak negatif teknologi, termasuk kecanduan digital, cyberbullying, dan degradasi moral. Guru PAI di SD/MI memiliki fungsi strategis sebagai fasilitator transformatif yang menggabungkan kompetensi pedagogis-digital dengan mentoring spiritual. Implementasi pendekatan holistik melalui kolaborasi multi-stakeholder antara sekolah, keluarga, dan masyarakat menjadi kunci pembentukan karakter siswa yang Islami namun adaptif teknologi. Penelitian merekomendasikan pengembangan kurikulum PAI di SD/MI berbasis literasi digital, penguatan program pelatihan guru, dan pembentukan ekosistem pendidikan karakter yang responsif terhadap tantangan era digital untuk mengoptimalkan peran PAI dalam membentuk generasi berkarakter mulia.
Berdasarkan analisis sepuluh studi, Pendidikan Agama Islam di SD/MI terbukti berperan penting dalam meningkatkan self‑control dan akhlak siswa pada era digital.Integrasi teknologi digital serta pendekatan holistik yang melibatkan guru, keluarga, dan masyarakat menjadi kunci untuk internalisasi nilai‑nilai Islam secara efektif.Oleh karena itu, direkomendasikan pengembangan kurikulum PAI berbasis literasi digital, peningkatan kompetensi guru melalui pelatihan pedagogik‑digital, dan pembentukan ekosistem pendidikan karakter yang responsif terhadap tantangan digital.
Penelitian selanjutnya dapat meneliti bagaimana desain kurikulum PAI berbasis literasi digital yang terintegrasi dengan mata pelajaran lain mempengaruhi tingkat self‑control dan akhlak siswa kelas IV‑VI di SD/MI, dengan menggunakan pendekatan eksperimental kuasi‑eksperimental. Selanjutnya, penting untuk mengeksplorasi efektivitas program pelatihan guru PAI yang menggabungkan kompetensi pedagogik‑digital dan mentoring spiritual dalam meningkatkan kemampuan guru sebagai fasilitator transformatif, melalui studi longitudinal yang melibatkan observasi kelas dan wawancara mendalam. Selain itu, penelitian dapat mengkaji peran ekosistem pendidikan karakter yang melibatkan sekolah, orang tua, dan komunitas dalam mengurangi perilaku negatif digital, seperti cyberbullying dan kecanduan gadget, dengan memanfaatkan model evaluasi berbasis indikator sosial‑emosional serta analisis data sekunder. Ketiga arah studi ini diharapkan dapat memberikan bukti empiris yang kuat untuk memperkuat kebijakan pendidikan Islam di era digital, sekaligus memberikan panduan praktis bagi pembuat kurikulum, penyelenggara pelatihan, dan pemangku kepentingan komunitas.
- Strategi Pencegahan Pornografi dan Pornoaksi Berbasis Pendidikan Karakter Islam pada Remaja di Era Digital:... doi.org/10.59841/miftahulilmi.v2i2.101Strategi Pencegahan Pornografi dan Pornoaksi Berbasis Pendidikan Karakter Islam pada Remaja di Era Digital doi 10 59841 miftahulilmi v2i2 101
- Integration of Information Technology in Religious Education in Schools. integration information technology... ijsshr.in/v8i5/68.phpIntegration of Information Technology in Religious Education in Schools integration information technology ijsshr in v8i5 68 php
- Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membina Karakter Siswa di Era Digital | IHSAN : Jurnal Pendidikan... ejournal.yayasanpendidikandzurriyatulquran.id/index.php/ihsan/article/view/606Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membina Karakter Siswa di Era Digital IHSAN Jurnal Pendidikan ejournal yayasanpendidikandzurriyatulquran index php ihsan article view 606
| File size | 703.71 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UIJUIJ Kehadiran teknologi yang semakin canggih membuat generasi masa kini mulai mengabaikan dan meninggalkan nilai-nilai budaya yang sudah diwariskan oleh generasiKehadiran teknologi yang semakin canggih membuat generasi masa kini mulai mengabaikan dan meninggalkan nilai-nilai budaya yang sudah diwariskan oleh generasi
UIJUIJ Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh cerita anak karya mahasiswa memuat amanat yang layak dijadikan teladan bagi peserta didik. Amanat disampaikanHasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh cerita anak karya mahasiswa memuat amanat yang layak dijadikan teladan bagi peserta didik. Amanat disampaikan
UIJUIJ Manajemen Pembelajaran Terjemahan Al‑Quran di Sekolah Calon Dai Tingkat SD/MI di Homeschooling Al Muslimun Jember merupakan proses pelatihan yang mengintegrasikanManajemen Pembelajaran Terjemahan Al‑Quran di Sekolah Calon Dai Tingkat SD/MI di Homeschooling Al Muslimun Jember merupakan proses pelatihan yang mengintegrasikan
UIJUIJ Model ini menjelaskan 82,8% variansi dalam kompetensi pedagogis, menunjukkan daya prediksi yang substansial. Temuan ini mendukung pemanfaatan VR sebagaiModel ini menjelaskan 82,8% variansi dalam kompetensi pedagogis, menunjukkan daya prediksi yang substansial. Temuan ini mendukung pemanfaatan VR sebagai
UIJUIJ Data dikumpulkan melalui angket dan dokumentasi hasil belajar siswa, kemudian dianalisis menggunakan regresi linier sederhana. Hasil menunjukkan pengaruhData dikumpulkan melalui angket dan dokumentasi hasil belajar siswa, kemudian dianalisis menggunakan regresi linier sederhana. Hasil menunjukkan pengaruh
UIJUIJ Guru hendakanya mampu menyesuaikan sumber belajar yang kiranya berguna serta dapat menunjang Pendidikan serta tujuan dan proses belajar mengajar, baikGuru hendakanya mampu menyesuaikan sumber belajar yang kiranya berguna serta dapat menunjang Pendidikan serta tujuan dan proses belajar mengajar, baik
PELITABANGSAPELITABANGSA Hasil menunjukkan bahwa permasalahan dipengaruhi faktor individu, institusional, dan kebijakan, sementara program yang ada masih parsial. Penelitian iniHasil menunjukkan bahwa permasalahan dipengaruhi faktor individu, institusional, dan kebijakan, sementara program yang ada masih parsial. Penelitian ini
STITMUBOSTITMUBO Penelitian ini menggunakan pendekatan tinjauan pustaka, di mana data diambil dari publikasi akademis, jurnal ilmiah, dan buku-buku yang telah melalui prosesPenelitian ini menggunakan pendekatan tinjauan pustaka, di mana data diambil dari publikasi akademis, jurnal ilmiah, dan buku-buku yang telah melalui proses
Useful /
STITMUBOSTITMUBO Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran Al‑Quran Hadits di MI Riyadlus Sholihien Jember, mengidentifikasiPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran Al‑Quran Hadits di MI Riyadlus Sholihien Jember, mengidentifikasi
STIE AASSTIE AAS Sikap kerja, motivasi kerja, kepuasan kerja, dan kompensasi juga memiliki pengaruh secara simultan terhadap kinerja karyawan. Penelitian ini merekomendasikanSikap kerja, motivasi kerja, kepuasan kerja, dan kompensasi juga memiliki pengaruh secara simultan terhadap kinerja karyawan. Penelitian ini merekomendasikan
STIE AASSTIE AAS Kebijakan pajak atas konsumsi listrik rumah tangga dengan daya di atas 6 600 VA menyebabkan double taxation antara PPN dan PBJT‑TL. Dampak negatifnyaKebijakan pajak atas konsumsi listrik rumah tangga dengan daya di atas 6 600 VA menyebabkan double taxation antara PPN dan PBJT‑TL. Dampak negatifnya
TRILOGITRILOGI Tujuan dari penelitian ini ialah untuk Pendataan masyarakat penerima bantuan berbasis android untuk membantu mempermudah dan mempercepat proses transaksiTujuan dari penelitian ini ialah untuk Pendataan masyarakat penerima bantuan berbasis android untuk membantu mempermudah dan mempercepat proses transaksi