IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN
Ar-Rihlah: Jurnal Inovasi Pengembangan Pendidikan IslamAr-Rihlah: Jurnal Inovasi Pengembangan Pendidikan IslamPenelitian ini mengkaji implementasi program pembiasaan membaca dan menghafal surat pendek Al-Quran dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMK Maarif 4 Kebumen. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program dilaksanakan secara konsisten pada awal setiap pertemuan PAI selama 15-20 menit, meskipun tidak tercantum secara formal dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Strategi pembimbingan menggunakan pendekatan dua tahap: murojaah bersama dan setoran individual yang mengadaptasi metode sorogan khas pesantren. Faktor pendukung utama adalah antusiasme siswa yang dipicu sistem insentif nilai, sementara kendala utama berupa keterbatasan waktu akibat padatnya jadwal praktik kejuruan. Program ini berhasil membangun self-efficacy siswa dalam domain religius dan menciptakan koneksi antara identitas kejuruan dan keagamaan. Temuan penelitian merekomendasikan pentingnya pendokumentasian program yang lebih sistematis tanpa mengurangi fleksibilitas implementasi.
Implementasi program pembiasaan membaca dan menghafal surat pendek Al-Quran di SMK Maarif 4 Kebumen menunjukkan efektivitas signifikan dalam membentuk karakter religius peserta didik, meskipun menghadapi tantangan khas pendidikan vokasional.Program yang dilaksanakan secara konsisten pada awal setiap pertemuan PAI selama 15-20 menit berhasil menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusif untuk internalisasi nilai-nilai keislaman.Strategi pembimbingan guru melalui pendekatan dua tahap (murojaah bersama dan setoran individual) telah berhasil mengakomodir keragaman kemampuan siswa.Program ini membangun self-efficacy siswa dalam domain religius, namun masih memerlukan formalisasi perencanaan tanpa mengurangi fleksibilitas implementasi.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang program pembiasaan tahfiz terhadap pembentukan karakter siswa di dunia kerja. Selain itu, perlu eksplorasi integrasi nilai-nilai Al-Quran dalam praktik kejuruan spesifik, seperti teknik pengolahan bahan atau manajemen proyek. Penelitian juga bisa mengeksplorasi strategi transformasi motivasi ekstrinsik (insentif nilai) menjadi internalisasi nilai keagamaan yang lebih autentik, dengan mempertimbangkan prinsip ikhlas dalam tradisi Aswaja an-nahdliyah. Hal ini dapat dilakukan melalui pendekatan kualitatif dengan fokus pada perubahan sikap dan perilaku siswa. Penelitian juga bisa membandingkan model implementasi serupa di lembaga pendidikan vokasional lain yang dikelola oleh ormas Islam, seperti LP Maarif NU di daerah lain. Selain itu, perlu dikaji lebih lanjut tentang peran guru PAI dalam menciptakan keseimbangan antara tuntutan kompetensi vokasional dan penguatan spiritual. Penelitian juga dapat menggali pengalaman siswa dalam menghadapi tantangan waktu akibat jadwal praktik kejuruan, serta cara mereka mengelola prioritas antara pembelajaran agama dan kejuruan. Studi tentang efektivitas metode sorogan dalam konteks pendidikan modern, termasuk adaptasi terhadap teknologi digital, juga layak dikembangkan. Selain itu, perlu penelitian tentang dampak program ini terhadap keberhasilan akademik dan keberdayaan spiritual siswa secara simultan. Penelitian ini harus mempertimbangkan konteks khusus lembaga NU yang mengintegrasikan nilai Aswaja dengan pendidikan vokasional.
| File size | 464.58 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Metode penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus, melibatkan 25 siswa dan seorang guru PAI. Data dikumpulkan melalui observasi,Metode penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus, melibatkan 25 siswa dan seorang guru PAI. Data dikumpulkan melalui observasi,
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Siswa merespons peran guru dalam pembentukan karakter terkait cara berbusana yang sudah sesuai meskipun ada beberapa yang kurang sesuai. Penerapan pendidikanSiswa merespons peran guru dalam pembentukan karakter terkait cara berbusana yang sudah sesuai meskipun ada beberapa yang kurang sesuai. Penerapan pendidikan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan menggunakan model analisis interaktif Miles dan Huberman.Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan menggunakan model analisis interaktif Miles dan Huberman.
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Hasil penelitian menunjukkan peningkatan keaktifan belajar siswa dari 44% pada pra-siklus menjadi 73,75% setelah penerapan model Talking Stick pada siklusHasil penelitian menunjukkan peningkatan keaktifan belajar siswa dari 44% pada pra-siklus menjadi 73,75% setelah penerapan model Talking Stick pada siklus
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Kayangan, Tahun Ajaran 2023/2024. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kualitatif, dengan pendekatan deskriptif dan jenisKayangan, Tahun Ajaran 2023/2024. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kualitatif, dengan pendekatan deskriptif dan jenis
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Hal ini dapat dibuktikan dan dilihat dari berbagai sisi, antara lain dapat dilihat dari tingkat ketuntasan pembelajaran yang baik, hal ini ditandai dariHal ini dapat dibuktikan dan dilihat dari berbagai sisi, antara lain dapat dilihat dari tingkat ketuntasan pembelajaran yang baik, hal ini ditandai dari
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru-guru MTs di Kabupaten Purworejo, sedangkanPenelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru-guru MTs di Kabupaten Purworejo, sedangkan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penelitian ini didasari oleh pentingnya prestasi peserta didik. Sehubungan dengan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinanPenelitian ini didasari oleh pentingnya prestasi peserta didik. Sehubungan dengan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan
Useful /
UINSAIZUUINSAIZU Hubungan antara politik Islam dengan radikalisme telah menjadi narasi dominan dalam diskusi kontemporer mengenai agama dan politik di Indonesia. Studi-studiHubungan antara politik Islam dengan radikalisme telah menjadi narasi dominan dalam diskusi kontemporer mengenai agama dan politik di Indonesia. Studi-studi
UMUSUMUS Dengan demikian, pemanfaatan mesin potong tulang sebagai teknologi tepat guna terbukti efektif dalam mendukung pelaksanaan penyembelihan dan pengolahanDengan demikian, pemanfaatan mesin potong tulang sebagai teknologi tepat guna terbukti efektif dalam mendukung pelaksanaan penyembelihan dan pengolahan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Instrumen yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Hubberman melalui tiga tahapan, kondensasiInstrumen yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Hubberman melalui tiga tahapan, kondensasi
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Untuk penelitian ini, tiga puluh siswa kelas empat dari satu kelompok di kelas eksperimen dijadikan sebagai sampel. Untuk memperoleh hasil penelitian,Untuk penelitian ini, tiga puluh siswa kelas empat dari satu kelompok di kelas eksperimen dijadikan sebagai sampel. Untuk memperoleh hasil penelitian,