IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN

IBTIDA-Jurnal Kajian Pendidikan DasarIBTIDA-Jurnal Kajian Pendidikan Dasar

Dalam penelitian ini, digunakan desain pre-eksperimental group pretest-posttest tipe 1 dan metodologi kuantitatif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah siswa kelas IV SD Negeri 1 Pemenang Barat tahun ajaran 2023–2024 dapat meningkatkan hasil belajar matematika dengan menggunakan materi audio visual yang terdapat di youtube. Sumber data primer pengumpulan data penelitian ini adalah hasil pretest dan posttest siswa. Kemudian diteliti dengan menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan inferensial dengan menggunakan program SPSS 16. Untuk penelitian ini, tiga puluh siswa kelas empat dari satu kelompok di kelas eksperimen dijadikan sebagai sampel. Untuk memperoleh hasil penelitian, digunakan uji Paired Sample T dari SPSS 16. Analisis peneliti terhadap hasil pretest dan posttest menghasilkan nilai signifikansi sebesar 0,00 dengan menggunakan uji t sampel berpasangan pada SPSS 16. Hasilnya, terdapat perbedaan < 0,05 antara temuan pretest dan posttest. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar matematika siswa meningkat setelah belajar dengan sumber audio visual yang tersedia pada platform YouTube. Khususnya Ha diterima tetapi H0 ditolak.

Penggunaan media audio visual melalui platform YouTube efektif meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 4 Pemenang Barat.Hasil penelitian menunjukkan perbedaan signifikan antara pretest dan posttest dengan nilai signifikansi 0,00.Meskipun ada keterbatasan seperti koneksi internet yang tidak stabil dan gangguan iklan, media ini tetap memberikan manfaat dalam pembelajaran.Penelitian ini membuktikan bahwa integrasi teknologi dalam pendidikan dapat meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa.

1. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi pengaruh durasi video YouTube terhadap pemahaman konsep matematika siswa. 2. Perlu dikembangkan sistem filter iklan otomatis dalam video pembelajaran untuk meningkatkan fokus siswa. 3. Studi komparatif antara efektivitas pembelajaran melalui YouTube dengan platform lain seperti Google Classroom atau Zoom untuk mengetahui perbedaan dampaknya terhadap hasil belajar.

Read online
File size231.18 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

JURIS Development of a Role Playing Model in the Material of Indonesia s Struggle for Independence History 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain non-equivalent control group. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatanMetode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain non-equivalent control group. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan

JURIS Integrated Islamic Student Management in Character Development at SMAIT Nur Hidayah Sukoharjo 2025More at 2025

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Program BPI menjadi inti pembinaan karakter, sementara sistem boarding dan fullday memperkuat kedisiplinan. Tantangan digitalisasi dan perbedaan latarProgram BPI menjadi inti pembinaan karakter, sementara sistem boarding dan fullday memperkuat kedisiplinan. Tantangan digitalisasi dan perbedaan latar

JURIS Pendekatan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pendekatan Pembelajaran 2025More at 2025

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Melalui pendekatan yang variatif, guru dapat mengembangkan ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa secara seimbang. Dengan demikian, penerapanMelalui pendekatan yang variatif, guru dapat mengembangkan ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa secara seimbang. Dengan demikian, penerapan

JURIS Pengembangan Keterampilan Berpikir Kritis HOTS di SDIT Bina Insani Muslim Studi Integrasi Kurikulum dan Praktik Pembelajaran 2025More at 2025

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penelitian ini merekomendasikan perlunya peningkatan pelatihan guru dan optimalisasi fasilitas untuk mendukung pembelajaran HOTS secara lebih efektif diPenelitian ini merekomendasikan perlunya peningkatan pelatihan guru dan optimalisasi fasilitas untuk mendukung pembelajaran HOTS secara lebih efektif di

JURIS Peningkatan Hasil Belajar Matematika Penjumlahan Dengan Menggunakan Media Benda Konkrit Sedotan Pada Peserta Didik Kelas 1 MI Muhammadiyah Madureso Kebumen 2025More at 2025

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Peningkatan ini menunjukkan bahwa kegiatan pembelajaran yang melibatkan pengalaman langsung melalui manipulasi benda konkret membantu siswa memahami konsepPeningkatan ini menunjukkan bahwa kegiatan pembelajaran yang melibatkan pengalaman langsung melalui manipulasi benda konkret membantu siswa memahami konsep

JURIS Metode Pembelajaran Aqidah Akhlak di MTS N Triwarno Kecamatan Kutowinangun Kabupaten Kebumen 2021More at 2021

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa: (1) Metode yang digunakan dalam pembelajaran aqidah akhlak di MTs N Triwarno Kecamatan Kutowinangun KabupatenPenelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa: (1) Metode yang digunakan dalam pembelajaran aqidah akhlak di MTs N Triwarno Kecamatan Kutowinangun Kabupaten

JURIS Penerapan Metode Student Teams Achievement Divisions STAD Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Akidah Akhlak 2021More at 2021

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Lokasi penelitian ini di MTs YMI Wonopringgo. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam memecah soal-soal akidah akhlak semakin meningkat.Lokasi penelitian ini di MTs YMI Wonopringgo. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam memecah soal-soal akidah akhlak semakin meningkat.

JURIS PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH KINERJA GURU DAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 PURWOREJO 2021More at 2021

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru dan peserta didik SMA Negeri 1 Purworejo,Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru dan peserta didik SMA Negeri 1 Purworejo,

Useful /

JURIS Desa Cerdas Ramah Gender Analisis Penerapan Sertifikasi Halal dan Komersialisasi Produk Bagi Pelaku UMKM Perempuan 2026More at 2026

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Walaupun penelitian ini memberikan wawasan penting, terdapat beberapa keterbatasan yang perlu diatasi dalam penelitian lanjutan. Salah satunya adalah durasiWalaupun penelitian ini memberikan wawasan penting, terdapat beberapa keterbatasan yang perlu diatasi dalam penelitian lanjutan. Salah satunya adalah durasi

JURIS Optimising Students Self Confidence Through Group Guidance Using the Self Talk Technique 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Penelitian ini bertujuan untuk meneliti efektivitas layanan bimbingan kelompok menggunakan teknik self-talk dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa kelasPenelitian ini bertujuan untuk meneliti efektivitas layanan bimbingan kelompok menggunakan teknik self-talk dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa kelas

JURIS The Influence of Non Specialist Teacher Competence on the Success of Arabic Language Learning at MI Nurul Huda Karangtalok Pemalang 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU The research employed a quantitative approach using an explanatory research design with a correlational method. The population consisted of 60 students,The research employed a quantitative approach using an explanatory research design with a correlational method. The population consisted of 60 students,

JURIS Gambaran Pola Asuh Orang Tua yang Bekerja Pada Masa Pandemi COVID 19 di Desa Selebung Kecamatan Keruak Kabupaten Lombok Timur 2021More at 2021

POLTEKKESGORONTALOPOLTEKKESGORONTALO Faktor-faktor yang memengaruhi gaya pengasuhan antara lain usia, tingkat pendidikan, dan status sosial ekonomi atau pekerjaan orang tua. Penelitian iniFaktor-faktor yang memengaruhi gaya pengasuhan antara lain usia, tingkat pendidikan, dan status sosial ekonomi atau pekerjaan orang tua. Penelitian ini

ads-block-test