IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN

Ar-Rihlah: Jurnal Inovasi Pengembangan Pendidikan IslamAr-Rihlah: Jurnal Inovasi Pengembangan Pendidikan Islam

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar peserta didik pada pembelajaran akidah akhlak melalui metode STAD (Student Teams-Achievement Divisions). Lokasi penelitian ini di MTs YMI Wonopringgo. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam memecah soal-soal akidah akhlak semakin meningkat. Peningkatan prestasi belajar siswa melalui pre test, post test siklus I, sampai post test siklus II. Hal ini dapat diketahui dari rata-rata siswa pre test adalah 62,03, meningkat menjadi 67,55 (post test siklus I), meningkat lagi menjadi 76,10 (post test siklus II). Selain dapat dilihat dari nilai rata-rata siswa, peningkatan prestasi belajar siswa juga dapat dilihat dari ketuntasan belajar kriteria ketuntasan minimum (KKM) yang ditetapkan adalah 75. Hal ini dapat diketahui dari hasil pre test dari 40 siswa yang mengikuti tes, ada 14 siswa yang tuntas belajar dan 26 siswa yang belum tuntas belajar dengan presentase ketuntasan belajar 35,00%. Pada post test siklus I meningkat menjadi 52,50% dengan 21 siswa tuntas dan 19 belum tuntas, meningkat lagi pada post test siklus II menjadi 80% dengan 32 siswa tuntas dan 8 belum tuntas. Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa pembelajaran akidah akhlak dengan menggunakan model Student Teams-Achievement Division (STAD) dapat meningkatkan kemampuan siswa, meningkatkan aktivitas siswa, dan meningkatkan kerja sama siswa dalam menyelesaikan tugas kelompok. Pembelajaran menjadi menyenangkan sehingga siswa tak mudah jenuh.

Penerapan metode STAD pada pembelajaran akidah akhlak meningkatkan prestasi belajar siswa.Peningkatan ini terlihat dari rata-rata nilai siswa yang meningkat dari 62,03 menjadi 76,10.Metode STAD juga meningkatkan aktivitas dan kerja sama siswa dalam kelompok.Kinerja siswa yang kurang optimal dapat ditingkatkan melalui pendekatan kooperatif seperti STAD.

1. Penelitian lanjutan dapat menguji efektivitas metode STAD pada mata pelajaran lain di sekolah berbeda. 2. Studi tentang dampak jangka panjang penggunaan STAD terhadap pemahaman konsep akidah akhlak siswa. 3. Analisis perbedaan hasil belajar antara siswa yang berpartisipasi aktif dalam kelompok STAD dan yang tidak. Penelitian ini dapat mengembangkan pendekatan kooperatif dengan penyesuaian strategi untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan memperkuat pemahaman konsep. Selain itu, penelitian bisa fokus pada pengaruh STAD terhadap keterampilan sosial siswa dalam lingkungan belajar kolaboratif.

Read online
File size171.27 KB
Pages27
DMCAReport

Related /

JURIS Peningkatan Minat Belajar Terhadap Materi Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Menggunakan Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Siswa Kelas Iv Sd N 6 Panjer 2026More at 2026

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan peningkatan minat belajar dari 43% (pra-siklus) menjadi 80% setelah implementasiData dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan peningkatan minat belajar dari 43% (pra-siklus) menjadi 80% setelah implementasi

JURIS Persepsi Siswa Terhadap Penggunaan Media Digital pada Pembelajaran Matematika Kelas 3 di MIN 4 Kebumen 2026More at 2026

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi siswa kelas III terhadap penggunaan media digital dalam pembelajaran matematika. Penelitian iniPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi siswa kelas III terhadap penggunaan media digital dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini

JURIS Implementasi Budaya Mutu Lembaga Pendidikan dalam Meningkatan Kualitas Pendidikan di MTs PSA Husnul Hidayah 2026More at 2026

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan budaya mutu di MTs PSA Husnul Hidayah dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Penelitian iniTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan budaya mutu di MTs PSA Husnul Hidayah dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Penelitian ini

JURIS Integrated Islamic Student Management in Character Development at SMAIT Nur Hidayah Sukoharjo 2025More at 2025

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Evaluasi sistem manajemen kesiswaan menunjukkan bahwa integrasi nilai Islam dalam semua aspek pendidikan menjadi kunci pembentukan generasi muslim yangEvaluasi sistem manajemen kesiswaan menunjukkan bahwa integrasi nilai Islam dalam semua aspek pendidikan menjadi kunci pembentukan generasi muslim yang

JURIS Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru 2021More at 2021

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Sehubungan dengan hal penelitian ini bertujuan untuk mengetahui di MTs Imam Puro Kutoarjo, Kabupaten Purworejo. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatifSehubungan dengan hal penelitian ini bertujuan untuk mengetahui di MTs Imam Puro Kutoarjo, Kabupaten Purworejo. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif

JURIS Pemberdayaan Ibu Rumah Tangga Dalam Penanaman Dan Pemanfaatan Tanaman Obat Keluarga TOGA 2021More at 2021

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Pemanfaatan bahan alam yang berpotensi sebagai obat di pekarangan rumah penduduk terdorong oleh adanya pemahaman yang benar mengenai obat herbal atau tanamanPemanfaatan bahan alam yang berpotensi sebagai obat di pekarangan rumah penduduk terdorong oleh adanya pemahaman yang benar mengenai obat herbal atau tanaman

JURIS Students Responses To The Use Of Information Technology It In The English Teaching Learning At Smk Ma arif 5 Gombong 2021More at 2021

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penggunaan TI memberikan efektivitas, efisiensi, dan kemudahan dalam memperoleh materi Bahasa Inggris, tetapi juga dapat menyebabkan proses pembelajaranPenggunaan TI memberikan efektivitas, efisiensi, dan kemudahan dalam memperoleh materi Bahasa Inggris, tetapi juga dapat menyebabkan proses pembelajaran

JURIS Konsep Baru Pendidikan Karakter Mabadi Khaira Ummah 2021More at 2021

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Adapun strategi implementasi PK-MKU yang ditawarkan, yaitu. (1)menjadikan konsep khaira ummah, ummatan wasathan, dan rahmatan lil alamin sebagai bagianAdapun strategi implementasi PK-MKU yang ditawarkan, yaitu. (1)menjadikan konsep khaira ummah, ummatan wasathan, dan rahmatan lil alamin sebagai bagian

Useful /

JURIS Pendidikan Sufistik Syekh Abdul Qadir Al Jilani dalam Pembentukan Akhlak Rekonstruksi Konseptual dan Relevansinya Bagi Pendidikan Islam Kontemporer 2026More at 2026

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Dalam konteks tersebut, pendidikan sufistik dapat menjadi salah satu perspektif yang relevan untuk memperkuat dimensi batin, moral, dan spiritual pendidikanDalam konteks tersebut, pendidikan sufistik dapat menjadi salah satu perspektif yang relevan untuk memperkuat dimensi batin, moral, dan spiritual pendidikan

JURIS Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Membangun SDM Unggul Berbasis Nilai Islam 2026More at 2026

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Dengan demikian, kepemimpinan kepala sekolah berbasis nilai Islam menjadi faktor penting dalam mewujudkan SDM pendidikan yang unggul dan berdaya saing.Dengan demikian, kepemimpinan kepala sekolah berbasis nilai Islam menjadi faktor penting dalam mewujudkan SDM pendidikan yang unggul dan berdaya saing.

JURIS Implementasi Pembiasaan Tahfiz Juz Amma dalam Pembelajaran PAI di Sekolah Vokasional Studi Kasus di SMK Ma arif 4 Kebumen 2026More at 2026

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Program yang dilaksanakan secara konsisten pada awal setiap pertemuan PAI selama 15-20 menit berhasil menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusifProgram yang dilaksanakan secara konsisten pada awal setiap pertemuan PAI selama 15-20 menit berhasil menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusif

JURIS Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Peserta Didik yang Berakhlak Mulia di Sekolah Dasar Negeri 1 Karangjambu Kecamatan Karangjambu Kabupaten Purbalingga 2021More at 2021

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah menyiapkan administrasi pembelajaran, melaksanakan proses pembelajaran sesuai RPP, dan mencapai KKM 70. KeberhasilanHasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah menyiapkan administrasi pembelajaran, melaksanakan proses pembelajaran sesuai RPP, dan mencapai KKM 70. Keberhasilan

ads-block-test