IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN

Ar-Rihlah: Jurnal Inovasi Pengembangan Pendidikan IslamAr-Rihlah: Jurnal Inovasi Pengembangan Pendidikan Islam

Budaya mutu merupakan fondasi penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan untuk memastikan seluruh komponen sekolah bekerja sesuai standar dan berorientasi pada perbaikan berkelanjutan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan budaya mutu di MTs PSA Husnul Hidayah dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi di sekolah. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan menggunakan model analisis interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya mutu di MTs PSA Husnul Hidayah terbentuk melalui kepemimpinan yang berkomitmen, keterlibatan aktif seluruh warga sekolah, peningkatan sarana prasarana yang mendukung terciptanya proses pendidikan yang efektif dan berkelanjutan. Kepala Madrasah berperan penting dalam mengimplementasikan visi, budaya mutu, pengembangan kapasitas guru dan tenaga kependidikan yang berkualitas.

Penerapan budaya mutu di MTs PSA Husnul Hidayah berjalan melalui komitmen kuat dari pimpinan madrasah, keterlibatan aktif seluruh warga sekolah, serta pengelolaan proses pendidikan yang berorientasi pada perbaikan berkelanjutan.Budaya mutu tidak hanya dipahami sebagai konsep, tetapi telah diwujudkan dalam praktik nyata melalui kepemimpinan yang visioner, keterlibatan seluruh warga madrasah, serta upaya perbaikan yang dilakukan secara berkelanjutan.Implementasi budaya mutu tersebut tampak selaras dengan lima indikator utama budaya mutu sebagaimana dikemukakan oleh Mulyadi.

Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk memperluas studi ini ke lembaga pendidikan Islam lainnya guna membandingkan praktik budaya mutu dan mengidentifikasi faktor unik yang memengaruhi keberhasilannya. Selain itu, perlu diteliti lebih lanjut dampak jangka panjang dari implementasi budaya mutu terhadap pencapaian akademik siswa dan kepuasan guru. Terakhir, penelitian dapat fokus pada integrasi teknologi digital dalam memperkuat budaya mutu, khususnya dalam meningkatkan partisipasi siswa dan efisiensi proses pembelajaran.

  1. Budaya Mutu (Quality Culture) Universitas Ibnu Chaldun Jakarta | Jurnal Syntax Admiration. budaya mutu... jurnalsyntaxadmiration.com/index.php/jurnal/article/view/1342Budaya Mutu Quality Culture Universitas Ibnu Chaldun Jakarta Jurnal Syntax Admiration budaya mutu jurnalsyntaxadmiration index php jurnal article view 1342
  2. Evaluasi Program Teaching Factory dalam Membentuk Budaya Mutu di SMK | Jurnal Inovasi Pembelajaran di... ejournal.pgrikotasemarang.org/index.php/jips/article/view/221Evaluasi Program Teaching Factory dalam Membentuk Budaya Mutu di SMK Jurnal Inovasi Pembelajaran di ejournal pgrikotasemarang index php jips article view 221
Read online
File size507.84 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

ads-block-test