IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN
IBTIDA-Jurnal Kajian Pendidikan DasarIBTIDA-Jurnal Kajian Pendidikan DasarPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan keefektivasan buku guru dan penggunaan buku guru pada materi hobi yang jadi prestasi. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kendala efektivitas penggunaan buku guru serta mengetahui solusi atau strategi untuk meningkatkan penggunaan buku guru bahasa indonesia pada materi hobi yang jadi prestasi. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Instrumen yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Hubberman melalui tiga tahapan, kondensasi data, tampilan data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa keefektivasan buku guru bahasa indonesia sudah sangat baik dalam aspek komunikatif, tujuan pembelajaran yang jelas, materi memadai, dan strategi pembelajaran sesuai dengan kebutuhan siswa. Hal ini didukung guru yang profesional dalam mengajar. Namun, efektivitas penggunaan buku guru masih mengalami kendala atau tantangan. Hal ini disebabkan dengan fasilitas buku guru dan buku siswa masih belum merata serta materi yang ada di dalam buku guru masih kurang. Kendala-kendala tersebut menjadi penghambat sehingga diperlukan solusi atau strategi. Solusi atau strategi yang diterapkan perlu dukungan dari sekolah, dinas pendidikan dan pemerintah dalam pengecekan terkait distribusi buku guru dan buku siswa. MGMP juga harus sering melakukan pelatihan terkait buku guru baik melalui workshop, diskusi panel, seminar, simposium, dan bimtek terkait buku guru.
Buku Guru Bahasa Indonesia Tema Hobi Yang Jadi Prestasi efektif digunakan dalam pembelajaran di kelas II SDN 3 Bentek.Buku guru memberikan panduan yang jelas dan sistematis bagi guru dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar.Materi dan aktivitas dalam buku membantu siswa mengembangkan kemampuan literasi dasar melalui kegiatan kontekstual.Namun, ada kendala seperti keterbatasan waktu, kurangnya relevansi contoh kegiatan dengan konteks lokal, dan keterbatasan sarana pendukung.Solusi yang diterapkan meliputi penyesuaian kegiatan, modifikasi contoh, dan pemanfaatan media sederhana.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak distribusi buku guru terhadap efektivitas pembelajaran di sekolah dasar. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang adaptasi materi buku guru sesuai konteks lokal siswa untuk meningkatkan relevansi pembelajaran. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi peran pelatihan guru dalam meningkatkan pemahaman dan implementasi buku guru secara kreatif dan inovatif.
| File size | 378.3 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UNSIKAUNSIKA Penelitian ini melaporkan hasil penelitian yang menyelidiki konten budaya dari buku teks bahasa Inggris untuk pembelajar EFL Indonesia. Data penelitianPenelitian ini melaporkan hasil penelitian yang menyelidiki konten budaya dari buku teks bahasa Inggris untuk pembelajar EFL Indonesia. Data penelitian
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya mutu di MTs PSA Husnul Hidayah terbentuk melalui kepemimpinan yang berkomitmen, keterlibatan aktif seluruh wargaHasil penelitian menunjukkan bahwa budaya mutu di MTs PSA Husnul Hidayah terbentuk melalui kepemimpinan yang berkomitmen, keterlibatan aktif seluruh warga
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Pada tahap pra-siklus, sebelum penerapan metode baru ini, tingkat keaktifan belajar siswa hanya mencapai 44%. Angka ini menunjukkan bahwa kurang dari setengahPada tahap pra-siklus, sebelum penerapan metode baru ini, tingkat keaktifan belajar siswa hanya mencapai 44%. Angka ini menunjukkan bahwa kurang dari setengah
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Pembelajaran PAI perlu mengintegrasikan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik secara seimbang. Guru PAI harus memadukan berbagai pendekatan pembelajaranPembelajaran PAI perlu mengintegrasikan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik secara seimbang. Guru PAI harus memadukan berbagai pendekatan pembelajaran
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Faktor penghambat penerapan TIK meliputi kurangnya pemahaman guru, metode mengajar tradisional, dan keterbatasan pelatihan. Upaya kolaboratif antara guru,Faktor penghambat penerapan TIK meliputi kurangnya pemahaman guru, metode mengajar tradisional, dan keterbatasan pelatihan. Upaya kolaboratif antara guru,
UNSIKAUNSIKA Penelitian ini bertujuan mempelajari bagaimana EGRA (Experience, Generalization, Reinforcement, Application) dapat diterapkan dalam menulis teks naratifPenelitian ini bertujuan mempelajari bagaimana EGRA (Experience, Generalization, Reinforcement, Application) dapat diterapkan dalam menulis teks naratif
UNSIKAUNSIKA Proses pembelajaran menulis naratif melalui pendekatan berbasis genre berlangsung dalam tiga pertemuan melalui aplikasi Google Meet dan WhatsApp yang diadakanProses pembelajaran menulis naratif melalui pendekatan berbasis genre berlangsung dalam tiga pertemuan melalui aplikasi Google Meet dan WhatsApp yang diadakan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Selain itu, bahwa penyelenggaraan PK-MKU mengedepankan akhlak, moral, dan etika sehingga PK-MKU akan memperkokoh tujuan pendidikan karakter bangsa. BahwaSelain itu, bahwa penyelenggaraan PK-MKU mengedepankan akhlak, moral, dan etika sehingga PK-MKU akan memperkokoh tujuan pendidikan karakter bangsa. Bahwa
Useful /
UMUSUMUS Dengan demikian, pemanfaatan mesin potong tulang sebagai teknologi tepat guna terbukti efektif dalam mendukung pelaksanaan penyembelihan dan pengolahanDengan demikian, pemanfaatan mesin potong tulang sebagai teknologi tepat guna terbukti efektif dalam mendukung pelaksanaan penyembelihan dan pengolahan
UNSIKAUNSIKA Reflective practice is an essential component of effective language teaching. This study explores EFL teachers reflections in the ELT classroom and examinesReflective practice is an essential component of effective language teaching. This study explores EFL teachers reflections in the ELT classroom and examines
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN yang dianalisis menggunakan analisis kuantitatif deskriptif dan inferensial dengan bantuan SPSS 25. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan sampel jenuhyang dianalisis menggunakan analisis kuantitatif deskriptif dan inferensial dengan bantuan SPSS 25. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan sampel jenuh
ARESTEARESTE Temuan ini menunjukkan bahwa analisis gerakan berbasis IMU dapat mengoptimalkan teknik bulu tangkis, mencegah cedera, dan meningkatkan program pelatihan.Temuan ini menunjukkan bahwa analisis gerakan berbasis IMU dapat mengoptimalkan teknik bulu tangkis, mencegah cedera, dan meningkatkan program pelatihan.