IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN
Ar-Rihlah: Jurnal Inovasi Pengembangan Pendidikan IslamAr-Rihlah: Jurnal Inovasi Pengembangan Pendidikan IslamArtikel ini membahas tentang (MKU). Konsep ini mencoba mempertemukan konsep pendidikan karakter dengan konsep khas mabadi khaira ummah (MKU). Tujuannya untuk membangun konsep khas berbasis sosial budaya Indonesia yang ber-Bhinneka Tunggal Ika dalam perspektif Islam. Konsep baru ini bertumpu pada konsep dan nilai khaira ummah, ummatan wasathan, dan rahmatan lil alamin. Orientasinya adalah pembentukan karakter mulia secara personal individual dan sosial kemasyarakatan bagi peserta didik dengan dimensi dunia dan akhirat.
Pendidikan Karakter Mabadi Khaira Ummah (PK-MKU) merupakan konsep baru dalam dunia pendidikan karakter.Model ini bertumpu pada konsep prinsip dan nilai khaira ummah, ummatan wasathan, dan rahmatan lil alamin.Adapun keunggulan dan prospek PK-MKU adalah bahwa penyelenggaraan PK-MKU di lembaga pendidikan memberikan harapan besar bagi terciptanya peserta didik dan generasi penerus bangsa yang memahami dan menghayati konsep khaira ummah, ummatan wasathan, dan rahmatan lil-alamin, yang pada gilirannya diharapkan akan mampu mewarnai pergaulan sosial budaya masyarakat luas.Selain itu, bahwa penyelenggaraan PK-MKU mengedepankan akhlak, moral, dan etika sehingga PK-MKU akan memperkokoh tujuan pendidikan karakter bangsa.Bahwa penyelenggaraan PK-MKU berlangsung bertahap menyesuaikan materi, jenjang, dan tingkat pendidikan peserta didik, sehingga PK-MKU dapat berlangsung sustainable dan habituable.Bahwa penyelenggaraan PK-MKU bersifat dinamis dengan memberikan ruang akal pikiran untuk tetap berpikir maju, dan justru dinamika pemikiran ini dapat sekaligus memperkaya dan mempertajam konsep pendidikan PK-MKU itu sendiri.Adapun strategi implementasi PK-MKU yang ditawarkan, yaitu.(1)menjadikan konsep khaira ummah, ummatan wasathan, dan rahmatan lil alamin sebagai bagian dari visi dan misi lembaga pendidikan, dan (2)menjadikannya sebagai bagian dari kurikulum dan proses pembelajaran pada lembaga pendidikan.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara pendidikan karakter dengan konsep khas mabadi khaira ummah (MKU) di berbagai lembaga pendidikan, baik madrasah, sekolah, maupun pesantren. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana implementasi konsep MKU dalam kurikulum dan proses pembelajaran, serta bagaimana pengaruhnya terhadap pembentukan karakter peserta didik. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengukur efektivitas strategi implementasi PK-MKU dalam mencapai tujuan pendidikan karakter bangsa, khususnya dalam hal akhlak, moral, dan etika. Penelitian ini dapat menggunakan metode kualitatif atau kuantitatif, tergantung pada tujuan dan fokus penelitian. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan pendidikan karakter yang lebih komprehensif dan sesuai dengan konteks sosial budaya Indonesia.
| File size | 285.26 KB |
| Pages | 26 |
| DMCA | Report |
Related /
STISASABANGSTISASABANG Program religius dilaksanakan secara terencana, berkelanjutan, dan terintegrasi dalam budaya sekolah melalui berbagai kegiatan, seperti shalat berjamaah,Program religius dilaksanakan secara terencana, berkelanjutan, dan terintegrasi dalam budaya sekolah melalui berbagai kegiatan, seperti shalat berjamaah,
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi model PBE yang diadaptasi melalui empat fase (eksplorasi lokal, koneksi kurikulum, kontribusi komunitas,Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi model PBE yang diadaptasi melalui empat fase (eksplorasi lokal, koneksi kurikulum, kontribusi komunitas,
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Hasil kajian menunjukkan bahwa teori pendidikan Islam yang berorientasi pada pembentukan akhlak, penguatan adab, dan pengembangan manusia secara holistikHasil kajian menunjukkan bahwa teori pendidikan Islam yang berorientasi pada pembentukan akhlak, penguatan adab, dan pengembangan manusia secara holistik
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penerapan budaya mutu di MTs PSA Husnul Hidayah berjalan melalui komitmen kuat dari pimpinan madrasah, keterlibatan aktif seluruh warga sekolah, sertaPenerapan budaya mutu di MTs PSA Husnul Hidayah berjalan melalui komitmen kuat dari pimpinan madrasah, keterlibatan aktif seluruh warga sekolah, serta
STAIQSTAIQ Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data melibatkan wawancara semi terstruktur dengan 8Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data melibatkan wawancara semi terstruktur dengan 8
STAIQSTAIQ Konsep khiyar dipahami oleh pelaku usaha dan pelanggan sebagai perlindungan hak dalam transaksi, memberikan kesempatan kepada kedua belah pihak untuk meninjauKonsep khiyar dipahami oleh pelaku usaha dan pelanggan sebagai perlindungan hak dalam transaksi, memberikan kesempatan kepada kedua belah pihak untuk meninjau
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Selain itu, anak-anak SD Negeri 1 Pemenang Barat kekurangan waktu dan motivasi dalam belajar literasi. Gerakan literasi sekolah di SD Negeri 1 PemenangSelain itu, anak-anak SD Negeri 1 Pemenang Barat kekurangan waktu dan motivasi dalam belajar literasi. Gerakan literasi sekolah di SD Negeri 1 Pemenang
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Pengumpulan data menggunakan angket, dan analisis data menggunakan teknik analisis regresi sederhana dan regresi ganda. Dari hasil analisis data dan pembahasan,Pengumpulan data menggunakan angket, dan analisis data menggunakan teknik analisis regresi sederhana dan regresi ganda. Dari hasil analisis data dan pembahasan,
Useful /
STISASABANGSTISASABANG Selain itu, program memberikan dampak positif terhadap motivasi kerja, disiplin, dan komitmen guru dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan di madrasah.Selain itu, program memberikan dampak positif terhadap motivasi kerja, disiplin, dan komitmen guru dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan di madrasah.
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Dalam penelitian ini, digunakan desain pre-eksperimental group pretest-posttest tipe 1 dan metodologi kuantitatif. Tujuan dari penelitian ini adalah untukDalam penelitian ini, digunakan desain pre-eksperimental group pretest-posttest tipe 1 dan metodologi kuantitatif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
STIKES HOLISTICSTIKES HOLISTIC Latar belakang: Jerawat dapat dipicu salah satunya oleh bakteri Staphylococcus aureus. Hasil skrining fitokimia sirih cina (Peperomia pellucida) mengandungLatar belakang: Jerawat dapat dipicu salah satunya oleh bakteri Staphylococcus aureus. Hasil skrining fitokimia sirih cina (Peperomia pellucida) mengandung
STIKES HOLISTICSTIKES HOLISTIC Latar belakang: Hasil inovasi produk teh herbal agar aman untuk dikonsumsi tentunya harus diuji terlebih dahulu. Salah satu uji yang dilakukan adalah ujiLatar belakang: Hasil inovasi produk teh herbal agar aman untuk dikonsumsi tentunya harus diuji terlebih dahulu. Salah satu uji yang dilakukan adalah uji