JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU

Journal of General Education and HumanitiesJournal of General Education and Humanities

Abstrak dalam bahasa Inggris tidak ditemukan. Oleh karena itu, abstrak bahasa Inggris diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia formal akademik:. . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran role playing terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Inpres Benjina pada mata pelajaran IPS. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain non-equivalent control group. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran role playing dibandingkan dengan siswa yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran role playing efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di SD.

Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran role playing memberikan pengaruh positif terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Inpres Benjina pada mata pelajaran IPS.Peningkatan hasil belajar ini menunjukkan efektivitas model pembelajaran role playing dalam konteks pembelajaran IPS di sekolah dasar.Penelitian selanjutnya dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran role playing yang lebih adaptif terhadap karakteristik siswa dan materi pembelajaran IPS.

Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi faktor-faktor lain yang memengaruhi efektivitas model pembelajaran role playing, seperti karakteristik siswa (gaya belajar, motivasi) dan kualitas guru dalam menerapkan model tersebut. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran role playing yang terintegrasi dengan teknologi, misalnya melalui penggunaan media digital atau platform pembelajaran daring, untuk meningkatkan interaktivitas dan daya tarik pembelajaran. Ketiga, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk menguji efektivitas model pembelajaran role playing pada mata pelajaran lain selain IPS, serta pada jenjang pendidikan yang berbeda, untuk memperluas generalisasi temuan penelitian.

Read online
File size3.73 MB
Pages22
DMCAReport

Related /

JURIS From Answers to Thinking Students Critical Thinking Skills in Solving Problems on Nets of Solid Figures 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Hasil ini menunjukkan perlunya pengembangan bahan ajar dan strategi pembelajaran inovatif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Studi iniHasil ini menunjukkan perlunya pengembangan bahan ajar dan strategi pembelajaran inovatif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Studi ini

JURIS Reassessing Student Representation Legal and Managerial Implications of the Absence of a Student Executive Board under Law No 12 of 2012 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU  12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, sehingga menghambat partisipasi demokratis mahasiswa dan melemahkan akuntabilitas organisasi. Kondisi tersebut 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, sehingga menghambat partisipasi demokratis mahasiswa dan melemahkan akuntabilitas organisasi. Kondisi tersebut

JURIS Understanding Mathematical Story Problems in Students with Dyslexia In the Context of Artificial Intelligence 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menguji bagaimana siswa disleksia memahami soal cerita matematika dengan dukungan dari Game-Math TCM AI,Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menguji bagaimana siswa disleksia memahami soal cerita matematika dengan dukungan dari Game-Math TCM AI,

JURIS The Sultan Mahmud Badaruddin Ii Museum As An Educational Tourism Site And A Local Historical Resource In South Sumatra 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Hasil penelitian menunjukkan bahwa Museum SMB II telah menerapkan wisata edukasi melalui kunjungan terbimbing, workshop budaya, dan pameran tematik yangHasil penelitian menunjukkan bahwa Museum SMB II telah menerapkan wisata edukasi melalui kunjungan terbimbing, workshop budaya, dan pameran tematik yang

JURIS Institutional Capacity Dilemmas in Dual Curriculum A Pesantren Case Study 2026More at 2026

STAINUPASTAINUPA Keterbatasan studi terletak pada satu kasus tunggal dan data cross‑sectional, sehingga direkomendasikan penelitian lanjutan berupa studi komparatif multi‑kasus,Keterbatasan studi terletak pada satu kasus tunggal dan data cross‑sectional, sehingga direkomendasikan penelitian lanjutan berupa studi komparatif multi‑kasus,

JURIS Strategi Penguatan Moderasi Beragama Di Pondok Pesantren Ittihadul Ummah Ponorogo 2025More at 2025

STAINUPASTAINUPA Hasil penelitian Strategi pondok pesantren dalam memperkuat moderasi beragama pada santri adalah holistik dan efektif karena mengintegrasikan kurikulum,Hasil penelitian Strategi pondok pesantren dalam memperkuat moderasi beragama pada santri adalah holistik dan efektif karena mengintegrasikan kurikulum,

JURIS Pendidikan Kanak Kanak dan Pendidikan Keluarga Studi Kritis Pemikiran Ki Hadjar Dewantara 2025More at 2025

STKIPPACITANSTKIPPACITAN Data yang terkumpul atau tersusun dianalisis, kemudian ditarik sebuah kesimpulan. Setidaknya, ada empat temuan penelitian, yaitu: 1) pendidikan di TamanData yang terkumpul atau tersusun dianalisis, kemudian ditarik sebuah kesimpulan. Setidaknya, ada empat temuan penelitian, yaitu: 1) pendidikan di Taman

JURIS Transformasi Pendidikan Indonesia Sintesis Pemikiran dan Praksis KH Ahmad Dahlan dan Ki Hajar Dewantara dalam Era Digital 2025More at 2025

UBHARAJAYAUBHARAJAYA Hasil kajian menunjukkan bahwa sintesis pemikiran keduanya dapat memberikan arah baru bagi pembangunan sistem pendidikan yang memadukan nilai spiritual,Hasil kajian menunjukkan bahwa sintesis pemikiran keduanya dapat memberikan arah baru bagi pembangunan sistem pendidikan yang memadukan nilai spiritual,

Useful /

JURIS Implementation of the Ummi Method in Increasing Interest in Learning the Qur an Among Students at the Riyadlul Jannah Islamic Boarding School TPQ 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU This methods structured and interactive approach, encompassing seven learning stages and utilizing a classical-individual model, fosters a conducive learningThis methods structured and interactive approach, encompassing seven learning stages and utilizing a classical-individual model, fosters a conducive learning

JURIS From Informative to Generic A Systematic Literature Review of Boilerplate KAM Key Audit Matters 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Penelitian ini bertujuan untuk mensintesiskan secara sistematis literatur empiris terbaru untuk menilai dampak boilerplate KAM terhadap nilai komunikatifPenelitian ini bertujuan untuk mensintesiskan secara sistematis literatur empiris terbaru untuk menilai dampak boilerplate KAM terhadap nilai komunikatif

JURIS Emotional eating in relation to gastrointestinal symptoms and burnout among young women during the pandemic 2023More at 2023

UNIVMEDUNIVMED Oleh karena itu, perlu adanya intervensi untuk meningkatkan kesadaran mengenai dampak kebiasaan makan emosional dan mendorong perilaku makan yang lebihOleh karena itu, perlu adanya intervensi untuk meningkatkan kesadaran mengenai dampak kebiasaan makan emosional dan mendorong perilaku makan yang lebih

JURIS Hepatoprotective activity of Averrhoa bilimbi L fruit extract on carbon tetrachloride induced acute liver faiure in Wistar rats 2023More at 2023

UNIVMEDUNIVMED secara tergantung dosis dapat menurunkan kadar TNF-α dan PDGF pada tikus dengan ALF yang diinduksi CCl4. Penelitian ini memberikan wawasan baru tentangsecara tergantung dosis dapat menurunkan kadar TNF-α dan PDGF pada tikus dengan ALF yang diinduksi CCl4. Penelitian ini memberikan wawasan baru tentang

ads-block-test