JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU

Journal of General Education and HumanitiesJournal of General Education and Humanities

Abstrak dalam bahasa Inggris tidak ditemukan. Oleh karena itu, abstrak bahasa Inggris diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia formal akademik:. . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran role playing terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Inpres Benjina pada mata pelajaran IPS. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain non-equivalent control group. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran role playing dibandingkan dengan siswa yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran role playing efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di SD.

Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran role playing memberikan pengaruh positif terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Inpres Benjina pada mata pelajaran IPS.Peningkatan hasil belajar ini menunjukkan efektivitas model pembelajaran role playing dalam konteks pembelajaran IPS di sekolah dasar.Penelitian selanjutnya dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran role playing yang lebih adaptif terhadap karakteristik siswa dan materi pembelajaran IPS.

Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi faktor-faktor lain yang memengaruhi efektivitas model pembelajaran role playing, seperti karakteristik siswa (gaya belajar, motivasi) dan kualitas guru dalam menerapkan model tersebut. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran role playing yang terintegrasi dengan teknologi, misalnya melalui penggunaan media digital atau platform pembelajaran daring, untuk meningkatkan interaktivitas dan daya tarik pembelajaran. Ketiga, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk menguji efektivitas model pembelajaran role playing pada mata pelajaran lain selain IPS, serta pada jenjang pendidikan yang berbeda, untuk memperluas generalisasi temuan penelitian.

Read online
File size3.73 MB
Pages22
DMCAReport

Related /

ads-block-test