UBHARAJAYAUBHARAJAYA

Jurnal Kajian IlmiahJurnal Kajian Ilmiah

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menyintesiskan pemikiran serta praksis pendidikan KH Ahmad Dahlan dan Ki Hajar Dewantara sebagai dasar konseptual transformasi pendidikan Indonesia di era digital. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif-filosofis melalui studi pustaka dan analisis hermeneutik, penelitian ini mengungkap nilai-nilai inti dari pendidikan berkemajuan berbasis iman, ilmu, dan amal menurut KH Ahmad Dahlan, serta pendidikan holistik dan humanis berlandaskan kebudayaan bangsa menurut Ki Hajar Dewantara. Hasil kajian menunjukkan bahwa sintesis pemikiran keduanya dapat memberikan arah baru bagi pembangunan sistem pendidikan yang memadukan nilai spiritual, karakter, dan teknologi secara seimbang. Sintesis ini relevan dalam menjawab tantangan kontemporer seperti digitalisasi, pembelajaran hibrida, kecerdasan buatan, hingga krisis identitas pendidikan nasional. Penelitian ini merekomendasikan model pendidikan yang berbasis nilai-nilai lokal dan universal, serta adaptif terhadap disrupsi digital, untuk membentuk manusia Indonesia yang merdeka, beriman, dan berdaya saing global.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemikiran KH Ahmad Dahlan dan Ki Hajar Dewantara menawarkan landasan filosofis yang kuat untuk transformasi pendidikan Indonesia di era digital.Keduanya menekankan pentingnya integrasi antara nilai-nilai spiritual, budaya, dan ilmu pengetahuan dalam proses pendidikan.Sintesis pemikiran mereka dapat menjadi dasar bagi pengembangan sistem pendidikan yang holistik, inklusif, dan adaptif terhadap perubahan zaman.

Berdasarkan analisis terhadap latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, serta rekomendasi penelitian lanjutan yang telah ada, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian mendalam mengenai implementasi nilai-nilai KH Ahmad Dahlan dan Ki Hajar Dewantara dalam kurikulum merdeka, khususnya dalam pengembangan karakter dan keterampilan abad ke-21. Kedua, penelitian perlu difokuskan pada pengembangan model pembelajaran blended learning yang mengintegrasikan kearifan lokal dan teknologi digital, dengan mempertimbangkan konteks sosial-budaya yang beragam di Indonesia. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi peran kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan, dengan fokus pada pengembangan sistem pembelajaran personalisasi yang adaptif terhadap kebutuhan individual siswa, namun tetap menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan etika. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya mewujudkan sistem pendidikan Indonesia yang berkualitas, relevan, dan berdaya saing global, serta mampu membentuk generasi muda yang beriman, berakhlak mulia, dan memiliki kemampuan untuk menghadapi tantangan masa depan.

  1. A holistic–integrative approach of the Muhammadiyah education system in Indonesia | Hamami | HTS... doi.org/10.4102/hts.v78i4.7607A holisticAeintegrative approach of the Muhammadiyah education system in Indonesia Hamami HTS doi 10 4102 hts v78i4 7607
  2. Ki Hadjar Dewantara’s leadership trilogy incorporates an integration model of literacy leadership... pnojournal.wordpress.com/2025/04/30/supriadiKi Hadjar DewantaraAos leadership trilogy incorporates an integration model of literacy leadership pnojournal wordpress 2025 04 30 supriadi
  3. Coping the discrepancy between moral and intellectual achievement: the model integration of higher education... ejournal.uinsalatiga.ac.id/index.php/ijims/article/view/591Coping the discrepancy between moral and intellectual achievement the model integration of higher education ejournal uinsalatiga ac index php ijims article view 591
  4. Analysis Of The Thought Of KH. Ahmad Dahlan And Its Implications For The Development Of Education, Akhlaq... doi.org/10.61630/crjis.v4i1.72Analysis Of The Thought Of KH Ahmad Dahlan And Its Implications For The Development Of Education Akhlaq doi 10 61630 crjis v4i1 72
Read online
File size237.19 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

JURIS Kualitas Fasilitas Pembelajaran dalam Pendidikan Tata Boga Tinjauan Literatur Sistematis tentang Hubungannya dengan Pencapaian Kompetensi 2026More at 2026

BIMABERILMUBIMABERILMU Akan tetapi, masih terdapat kesenjangan antara kondisi fasilitas yang tersedia dengan standar industri, yang berpotensi memengaruhi pencapaian kompetensiAkan tetapi, masih terdapat kesenjangan antara kondisi fasilitas yang tersedia dengan standar industri, yang berpotensi memengaruhi pencapaian kompetensi

JURIS Peningkatan Efisiensi Distribusi Air Bersih Melalui TirtaDesa Digitalisasi PAMSIMAS untuk Desa Berkelanjutan 2026More at 2026

UM SURABAYAUM SURABAYA Metode pelaksanaan dilakukan selama empat bulan dengan pendekatan partisipatif yang mencakup tahapan sosialisasi, konfigurasi perangkat lunak, migrasiMetode pelaksanaan dilakukan selama empat bulan dengan pendekatan partisipatif yang mencakup tahapan sosialisasi, konfigurasi perangkat lunak, migrasi

JURIS Pemberdayaan Umkm Syariah Binaan Pinbas Yogyakarta Melalui Digitalisasi Model Bisnis Dan Strategi Berkelanjutan 2026More at 2026

UM SURABAYAUM SURABAYA Kegiatan dilaksanakan selama tujuh minggu dengan melibatkan 15 UMKM dari sektor kuliner, kerajinan, dan fashion muslim. Metode intervensi mencakup limaKegiatan dilaksanakan selama tujuh minggu dengan melibatkan 15 UMKM dari sektor kuliner, kerajinan, dan fashion muslim. Metode intervensi mencakup lima

JURIS Optimising Students Self Confidence Through Group Guidance Using the Self Talk Technique 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-eksperimen menggunakan desain nonequivalent control group. Sampel penelitian terdiriPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-eksperimen menggunakan desain nonequivalent control group. Sampel penelitian terdiri

JURIS Implementing the School Literacy Movement in IPAS Integrated Science Learning under the Merdeka Curriculum A Case Study in an Indonesian Elementary School 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Hambatan utama adalah rendahnya motivasi intrinsik siswa untuk membaca, yang dipengaruhi oleh dominasi hiburan digital dan keterbatasan bahan bacaan menarik.Hambatan utama adalah rendahnya motivasi intrinsik siswa untuk membaca, yang dipengaruhi oleh dominasi hiburan digital dan keterbatasan bahan bacaan menarik.

JURIS Pengaruh Musabaqah Tilawatil Qur an Terhadap Kualitas Hafalan Al Qur an Santri Unwanul Falah NWDI Paok Lombok 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Artinya, terdapat perbedaan antara kualitas hafalan al-quran santri unwanul falah yang mengikuti musabaqah tilawatil quran dengan santri unwanul falahArtinya, terdapat perbedaan antara kualitas hafalan al-quran santri unwanul falah yang mengikuti musabaqah tilawatil quran dengan santri unwanul falah

JURIS Pembelajaran Menyenangkan dengan Edpuzzle untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa 2022More at 2022

MAHADEWAMAHADEWA Semua aspek kehidupan menjadi terganggu. Salah satunya adalah pendidikan, anak-anak belajar bukan lagi di sekolah, melainkan dari rumah mereka masing-masing.Semua aspek kehidupan menjadi terganggu. Salah satunya adalah pendidikan, anak-anak belajar bukan lagi di sekolah, melainkan dari rumah mereka masing-masing.

JURIS Perbaikan Penjadwalan Aktivasi Starter Pack Untuk Meminimasi Keterlambatan Dengan Menggunakan Metode Earliest Due Date Pada PT XYZ 2020More at 2020

UNIK KEDIRIUNIK KEDIRI Waktu proses dan due date setiap job akan menjadi inputan dalam metode yang digunakan. Hasil dari perhitungan kondisi usulan di PT XYZ dengan menggunakanWaktu proses dan due date setiap job akan menjadi inputan dalam metode yang digunakan. Hasil dari perhitungan kondisi usulan di PT XYZ dengan menggunakan

Useful /

JURIS Analisis Implementasi Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar 2026More at 2026

BIMABERILMUBIMABERILMU Namun, dalam praktiknya masih perbedaan dalam pengimplementasian standar di setiap satuan pendidikan yang berdampak pada kualitas layanan pendidikan. KondisiNamun, dalam praktiknya masih perbedaan dalam pengimplementasian standar di setiap satuan pendidikan yang berdampak pada kualitas layanan pendidikan. Kondisi

JURIS Upaya Meningkatkan Iman dan Spritualitas Anak melalui Empat Pilar Sekami di Lingkungan Sta Clara Paroki St Fransiskus Asisi Lamahora 2026More at 2026

BIMABERILMUBIMABERILMU Clara Paroki St. Fransiskus Asisi Lamahora. Metode yang digunakan adalah metode pembinaan partisipatif dengan melibatkan anak-anak secara aktif dalam berbagaiClara Paroki St. Fransiskus Asisi Lamahora. Metode yang digunakan adalah metode pembinaan partisipatif dengan melibatkan anak-anak secara aktif dalam berbagai

JURIS Pengaruh Shopee Paylater Dan Gaya Hidup Terhadap Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Di Politeknik Pajajaran Bandung 2025More at 2025

POLITEKNIKPAJAJARANPOLITEKNIKPAJAJARAN Penelitian ini juga mengungkapkan bahwa sekitar 60,3% variasi dalam pengelolaan keuangan mahasiswa dapat dijelaskan oleh kedua faktor tersebut, sementaraPenelitian ini juga mengungkapkan bahwa sekitar 60,3% variasi dalam pengelolaan keuangan mahasiswa dapat dijelaskan oleh kedua faktor tersebut, sementara

JURIS Ilmu Bisnis Bersama Matematika 2022More at 2022

MAHADEWAMAHADEWA Pembelajaran matematika digunakan sebagai modal dasar untuk memperoleh pekerjaan dalam berbagai bidang, pasalnya pembelajaran matematika mampu diterapkanPembelajaran matematika digunakan sebagai modal dasar untuk memperoleh pekerjaan dalam berbagai bidang, pasalnya pembelajaran matematika mampu diterapkan

ads-block-test