MAHADEWAMAHADEWA

Emasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsEmasains : Jurnal Edukasi Matematika dan Sains

Penggunaan e-book komik matematika berbasis edutainment merupakan solusi potensial untuk meningkatkan kemampuan matematis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis respon siswa terhadap media pembelajaran baru ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan partisipan sebanyak 42 siswa kelas VIII.C SMP Negeri 1 Blahbatuh. Data dikumpulkan melalui angket, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan analisis data deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan skor rata – rata hasil respon siswa terhadap kualitas e-book komik matematika adalah 83,07 dengan perolehan persentase ideal 83%, yang tergolong dalam kriteria “sangat baik. Siswa menyatakan merasa lebih bersemangat saat belajar menggunakan e-book komik matematika berbasis edutainment, dan observasi menunjukkan antusiasme siswa dalam mengikuti pembelajaran. Hal ini mengindikasikan bahwa e-book komik matematika berbasis edutainment merupakan media pembelajaran inovatif yang dapat membantu meningkatkan kemampuan matematis siswa.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa respon siswa terhadap kualitas e-book komik matematika dikategorikan “sangat baik dan dapat dijadikan sebagai media pembelajaran pada materi lingkaran.Siswa merasa lebih bersemangat saat belajar menggunakan e-book komik matematika berbasis edutainment, dan observasi menunjukkan antusiasme siswa dalam mengikuti pembelajaran.Dengan demikian, e-book komik matematika berbasis edutainment merupakan media pembelajaran inovatif yang berpotensi meningkatkan kemampuan matematis siswa.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas e-book komik matematika berbasis edutainment dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika secara mendalam, dengan fokus pada kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal-soal kompleks. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan model implementasi e-book komik matematika berbasis edutainment yang optimal dalam pembelajaran, termasuk strategi integrasi dengan kurikulum dan metode pembelajaran lainnya. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi pengaruh penggunaan e-book komik matematika berbasis edutainment terhadap motivasi belajar dan sikap siswa terhadap matematika, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti gaya belajar dan preferensi siswa. Pengembangan media pembelajaran yang menarik dan relevan dengan minat siswa sangat penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan matematika.

  1. Media Pembelajaran Interaktif Untuk Mata Pelajaran Matematika | Jurnal Kajian Ilmiah. pembelajaran interaktif... ejurnal.ubharajaya.ac.id/index.php/JKI/article/view/120Media Pembelajaran Interaktif Untuk Mata Pelajaran Matematika Jurnal Kajian Ilmiah pembelajaran interaktif ejurnal ubharajaya ac index php JKI article view 120
  2. Kemampuan Matematika Siswa Indonesia Berdasarkan TIMSS | Jurnal Padegogik. kemampuan matematika siswa... doi.org/10.35974/jpd.v3i2.2367Kemampuan Matematika Siswa Indonesia Berdasarkan TIMSS Jurnal Padegogik kemampuan matematika siswa doi 10 35974 jpd v3i2 2367
  3. Infinity Journal. pemahaman konsep kompetensi strategis matematis siswa smp pendekatan metaphorical thinking... doi.org/10.22460/infinity.v1i2.19Infinity Journal pemahaman konsep kompetensi strategis matematis siswa smp pendekatan metaphorical thinking doi 10 22460 infinity v1i2 19
Read online
File size253.85 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Pengabdian Kepada Masyarakat PKM Sosialisasi Anti Bullying oleh KKN MAs 2025 di SDN 003 Laksamana 2025More at 2025

UmriUmri Kegiatan Sosialisasi Bullying yang dilaksanakan di SDN 003 Laksamana merupakan salah satu upaya untuk mencegah maupun menangani bullying. Sosialisasi berhasilKegiatan Sosialisasi Bullying yang dilaksanakan di SDN 003 Laksamana merupakan salah satu upaya untuk mencegah maupun menangani bullying. Sosialisasi berhasil

JURIS Developing Creativity Using Cooperative Script Method in Creative Dance Learning at SMPN 1 Pandeglang 2025More at 2025

YANAYANA Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, melibatkan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Proses pembelajaran dilakukan dalam lima tahap:Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, melibatkan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Proses pembelajaran dilakukan dalam lima tahap:

JURIS Strategi Pembelajaran Membaca Al Quran dengan Metode Sorogan pada Siswa Kelas 6 SD Negeri 2 Gondang Kecamatan Purwantoro Kabupaten Wonogiri 2025More at 2025

WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca Al-Quran siswa meningkatTeknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca Al-Quran siswa meningkat

JURIS Student Engagement in English Language Learning with Artificial Intelligence AI Chatbot from Theory of Planned Behavior Perspective 2025More at 2025

IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Namun, penelitian ini memiliki batasan, seperti ukuran sampel yang relatif kecil dan fokus pada satu institusi, yang dapat memengaruhi keterbacaan temuanNamun, penelitian ini memiliki batasan, seperti ukuran sampel yang relatif kecil dan fokus pada satu institusi, yang dapat memengaruhi keterbacaan temuan

JURIS The Influence of Reinforcement on Students Attitude to study English at SMA Negeri 1 Bontolempangan 2025More at 2025

JOURNAL UIM MAKASSARJOURNAL UIM MAKASSAR Hasil analisis data menunjukkan skor penguatan positif yang signifikan, yang mengindikasikan efektivitas strategi penguatan dalam meningkatkan motivasiHasil analisis data menunjukkan skor penguatan positif yang signifikan, yang mengindikasikan efektivitas strategi penguatan dalam meningkatkan motivasi

JURIS IMPLEMENTASI BINA DIRI DENGAN TEKNIK MODELLING UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU ADAPTIF SISWA Studi pada Siswa Kelas VIII C SLB YPPABK Ngawi 2024More at 2024

IAINGAWIIAINGAWI Metode pengumpulan datanya adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah penerapan bina diri dengan teknik modelling dapat meningkatkanMetode pengumpulan datanya adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah penerapan bina diri dengan teknik modelling dapat meningkatkan

JURIS Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa Antara Yang Mendapatkan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions Dengan Model Pembelajaranguided Note Taking Studi Penelitian Kuasi Eksper 2024More at 2024

IPIP Kedua model menghasilkan sikap positif siswa terhadap pembelajaran matematika. Hasil ini menunjukkan bahwa kedua model dapat diterapkan secara efektifKedua model menghasilkan sikap positif siswa terhadap pembelajaran matematika. Hasil ini menunjukkan bahwa kedua model dapat diterapkan secara efektif

JURIS Upaya peningkatan pembelajaran lari cepat melalui pendekatan bermain pada siswa kelas V SD Negeri 2 Jatisari Kecamatan Sambi Kabupaten Boyolali 2023More at 2023

ISIMU PACITANISIMU PACITAN Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan bermain dapat meningkatkan pembelajaran lari cepat pada siswa kelas lima SD Negeri 2 Jatisari. PermainanHasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan bermain dapat meningkatkan pembelajaran lari cepat pada siswa kelas lima SD Negeri 2 Jatisari. Permainan

Useful /

JURIS English Learning Outcomes through Learning Model and Intrapersonal Intelligence in Vocational High Schools 2025More at 2025

IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penelitian ini mengungkapkan dampak inteligensi intrapersonal dan model pembelajaran pada hasil belajar bahasa Inggris siswa sekolah menengah kejuruan.Penelitian ini mengungkapkan dampak inteligensi intrapersonal dan model pembelajaran pada hasil belajar bahasa Inggris siswa sekolah menengah kejuruan.

JURIS The Impact of Teachers Oral Corrective Feedback OCF to Students Anxiety in Speaking Class 2025More at 2025

IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental one group before-and-after. Data dikumpulkan dari 34Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental one group before-and-after. Data dikumpulkan dari 34

JURIS Ambivalent Stances of Translanguaging Pedagogy in Indonesia A Nexus Case Study 2025More at 2025

IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Tujuan utama artikel ini adalah dua arah: pertama, mengeksplorasi perspektif siswa sekolah menengah Indonesia mengenai penggunaan translanguaging baikTujuan utama artikel ini adalah dua arah: pertama, mengeksplorasi perspektif siswa sekolah menengah Indonesia mengenai penggunaan translanguaging baik

JURIS Students Perceptions of Google Translate Use in English Learning Vocational High School Context 2025More at 2025

IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Tingkat penggunaan yang tinggi menunjukkan ketergantungan yang cukup tinggi, terutama di antara siswa dengan kemampuan Bahasa Inggris yang lebih rendah.Tingkat penggunaan yang tinggi menunjukkan ketergantungan yang cukup tinggi, terutama di antara siswa dengan kemampuan Bahasa Inggris yang lebih rendah.

ads-block-test