INDOCHEMBULLINDOCHEMBULL
Oxygenius: Journal Of Chemistry EducationOxygenius: Journal Of Chemistry EducationPenelitian ini bertujuan mengembangkan buku digital berbasis multiple representasi pada materi ikatan kimia sebagai sumber belajar digital untuk siswa SMA kelas X. Pengembangan produk dilakukan menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Validasi produk melibatkan ahli media, ahli materi, dan uji coba lapangan kepada siswa menggunakan instrumen angket skala Likert 1–5. Hasil penilaian menunjukkan buku digital memperoleh kategori Sangat Baik dari ahli media (86,23%), ahli materi (85,20%), dan respon siswa (94,35%). Buku digital ini mengintegrasikan tiga level representasi kimia makroskopik (fenomena nyata), mikroskopik (struktur partikel), dan simbolik (persamaan kimia) melalui fitur interaktif seperti animasi molekul, simulasi, video penjelasan, dan kuis evaluasi. Produk memenuhi standar Kurikulum Merdeka, memiliki antarmuka pengguna yang intuitif, dan dapat diakses multi-perangkat. Kesimpulannya, buku digital berbasis multiple representasi ini layak digunakan sebagai sumber belajar berbasis digital siswa SMA kelas X untuk materi ikatan kimia.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan mengenai pengembangan buku digital berbasis multiple representasi pada materi ikatan kimia sebagai sumber belajar digital untuk siswa SMA kelas X, dapat disimpulkan bahwa.Buku digital berbasis multiple representasi yang dikembangkan telah terbukti layak digunakan sebagai sumber belajar, dengan hasil penilaian ahli media sebesar 86,23% (kategori sangat baik), ahli materi sebesar 85,20% (kategori sangat baik), dan respon siswa sebesar 94,35% (kategori sangat baik).Produk ini berhasil mengintegrasikan tiga level representasi kimia (makroskopik, submikroskopik, dan simbolik) melalui fitur-fitur interaktif seperti animasi molekul, simulasi, video penjelasan, dan kuis evaluasi yang membantu siswa memahami konsep ikatan kimia yang abstrak.Dengan demikian, buku digital berbasis multiple representasi pada materi ikatan kimia ini merupakan inovasi pembelajaran yang relevan untuk pendidikan abad ke-21 dan dapat menjadi alternatif sumber belajar yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran kimia di SMA.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara buku digital berbasis multiple representasi dengan buku cetak konvensional dalam hal efektivitas pembelajaran kimia. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan fitur-fitur interaktif yang lebih canggih dan inovatif dalam buku digital, seperti penggunaan teknologi augmented reality atau virtual reality untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi dampak penggunaan buku digital berbasis multiple representasi terhadap motivasi belajar dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran kimia.
| File size | 1.72 MB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
HABIHABI Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling, kelas VIII. B kelas kontrol dengan model PBL, danPopulasi penelitian adalah siswa kelas VIII. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling, kelas VIII. B kelas kontrol dengan model PBL, dan
JBASICJBASIC Selain itu, guru mendapatkan wawasan baru mengenai pemanfaatan teknologi digital yang relevan dengan Kurikulum Merdeka. Penelitian ini menegaskan bahwaSelain itu, guru mendapatkan wawasan baru mengenai pemanfaatan teknologi digital yang relevan dengan Kurikulum Merdeka. Penelitian ini menegaskan bahwa
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan kuesioner menggunakan skala Likert. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian iniPengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan kuesioner menggunakan skala Likert. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini
UNCMUNCM Pengujian hipotesis menunjukkan pengaruh signifikan (Asymp Sig (2-tailed) = 0,001 < 0,05), sehingga penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe snowballPengujian hipotesis menunjukkan pengaruh signifikan (Asymp Sig (2-tailed) = 0,001 < 0,05), sehingga penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe snowball
JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Penerapan model pembelajaran AIR meningkatkan pemahaman konsep matematika dengan rerata 76,931 (lebih tinggi daripada model konvensional 69,793). Uji hipotesisPenerapan model pembelajaran AIR meningkatkan pemahaman konsep matematika dengan rerata 76,931 (lebih tinggi daripada model konvensional 69,793). Uji hipotesis
UNIMALUNIMAL Model pembelajaran POE menuntut siswa untuk aktif dalam setiap langkah pembelajarannya, sehingga keterlibatan siswa dalam pembelajaran dapat meningkatkanModel pembelajaran POE menuntut siswa untuk aktif dalam setiap langkah pembelajarannya, sehingga keterlibatan siswa dalam pembelajaran dapat meningkatkan
UNDIKMAUNDIKMA Penelitian dilakukan dengan model Research and Development (R&D) yang meliputi tahapan penelitian dan pengumpulan informasi, perencanaan produk, pengembanganPenelitian dilakukan dengan model Research and Development (R&D) yang meliputi tahapan penelitian dan pengumpulan informasi, perencanaan produk, pengembangan
UNISMUHUNISMUH Teknik pengambilan sampel secara random dengan jumlah sampel 73 responden yang terdiri dari siswa kelas X IPS SMA Negeri 1 Wundulako tahun ajaran 2020/2021.Teknik pengambilan sampel secara random dengan jumlah sampel 73 responden yang terdiri dari siswa kelas X IPS SMA Negeri 1 Wundulako tahun ajaran 2020/2021.
Useful /
UNTADUNTAD Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran elit informal dalam merespons kebijakan pertambangan di wilayah tersebut. Teori yang digunakan adalahTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran elit informal dalam merespons kebijakan pertambangan di wilayah tersebut. Teori yang digunakan adalah
UNTADUNTAD Edwards III yang terdiri dari empat indikator utama, yaitu komunikasi, sumber daya, disposisi, dan struktur birokrasi. Metode kualitatif dengan pendekatanEdwards III yang terdiri dari empat indikator utama, yaitu komunikasi, sumber daya, disposisi, dan struktur birokrasi. Metode kualitatif dengan pendekatan
BUMIGORABUMIGORA Strategi impolitik yang digunakan tokoh Miranda Priestly menunjukkan bagaimana cara mempertahankan dominasi sosial dan hierarki dalam lingkungan kerja.Strategi impolitik yang digunakan tokoh Miranda Priestly menunjukkan bagaimana cara mempertahankan dominasi sosial dan hierarki dalam lingkungan kerja.
ISI DPSISI DPS Karya tersebut diharapkan menjadi objek seni budaya yang dapat berinteraksi dan mengajak masyarakat memahami fenomena sosial subak melalui model responsifKarya tersebut diharapkan menjadi objek seni budaya yang dapat berinteraksi dan mengajak masyarakat memahami fenomena sosial subak melalui model responsif