UNISMUHUNISMUH

Equilibrium: Jurnal PendidikanEquilibrium: Jurnal Pendidikan

Kebebasan beragama merupakan hak setiap manusia. Di Indonesia, kebebasan beragama sudah dijamin oleh pemerintah dalam undang-undang. Namun sering kali dalam praktek masih banyak ditemui pelanggaran-pelanggaran yang mengatasnamakan agama. Studi penelitian ini menaruh perhatian pada tindakan diskriminasi terhadap murid penganut aliran kepercayaan dalam setiap satuan pendidikan di Kota Malang. Tentu hal ini berlawanan dengan sila kelima di mana setiap orang memiliki hak yang sama. Hak yang sama itu salah satunya, hak untuk mendapatkan pendidikan yang layak. Peneltian ini menggunakan pendekatan kualitatif yakni metode studi literatur dan dengan mengandalkan beberapa data penelitian terdahulu untuk menelaah kasus diskriminasi yang sedang marak terjadi di Kota Malang saat ini. Kerangka teori yang dipakai sebagai pisau analisis ialah perspektif Emmanuel Levinas tentang tanggung jawab dan perhatian kepada orang lain sekiranya menjadi terang dalam menganlisis kasus diskriminasi.

Maraknya praktik diskriminasi di Kota Malang disebabkan pertama-tama oleh mentalitas masyarakat yang melihat perbedaan sebagai ancaman, kemayoritasan dilihat sebagai sarana untuk menindas, memperlakukan golongan minoritas secara tidak adil.Selain itu, faktor ekonomi dan pendidikan memicu terjadinya tindakan diskriminasi.Desakan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari membuat semua orang tidak lagi melihat perbedaan sebagai anugerah tetapi sebagai ancaman.Kasus diskriminasi yang menimpa murid di beberapa sekolah di Kota Malang mencerminkan sistem pendidikan Indonesia belum sepenuhnya baik dan profesional.Baik sesama murid ataupun guru masih membeda-bedakan antara satu dengan yang lain.Lagi-lagi perbedaan menjadi alasan bagi setipa orang untuk berelasi dengan orang lain.Maka pemerintah perlu melakukan pengawasan terhadap sekolah-sekolah yang ditargetkan sering terjadi kasus diskriminasi.

Berdasarkan temuan dalam penelitian ini, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan:. . 1. Mengkaji ulang sistem pendidikan di beberapa sekolah di Kota Malang yang masih marak dengan kasus diskriminasi, dengan fokus pada pengembangan kurikulum yang inklusif dan penanaman nilai-nilai kebaikan dalam diri para murid.. . 2. Meneliti lebih mendalam tentang mentalitas masyarakat yang melihat perbedaan sebagai ancaman dan cara-cara untuk mengubah persepsi tersebut, dengan tujuan menciptakan lingkungan yang lebih toleran dan inklusif.. . 3. Menganalisis dampak dari aturan-aturan ekstrem yang diterapkan oleh sekolah-sekolah swasta di Kota Malang terhadap peserta didik penganut aliran kepercayaan, dan mencari solusi untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih adil dan inklusif.

  1. Pewarisan Nilai Budaya Religius Dalam Membentuk Kesalihan Sosial Anak Dan Generasi Muda | Equilibrium:... journal.unismuh.ac.id/index.php/equilibrium/article/view/9688Pewarisan Nilai Budaya Religius Dalam Membentuk Kesalihan Sosial Anak Dan Generasi Muda Equilibrium journal unismuh ac index php equilibrium article view 9688
Read online
File size829.9 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test