IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN

Ar-Rihlah: Jurnal Inovasi Pengembangan Pendidikan IslamAr-Rihlah: Jurnal Inovasi Pengembangan Pendidikan Islam

Penelitian ini didasari oleh permasalahan kinerja guru yang belum memuaskan. Sehubungan dengan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, kompetensi pedagogik, dan motivasi kerja terhadap kinerja guru Madrasah Tsanawiyah (MTs) di Kabupaten Purworejo. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru-guru MTs di Kabupaten Purworejo, sedangkan sampel penelitian yaitu guru MTs N 1 Purworejo: 44 orang, guru MTs An Nawawi Berjan Purworejo: 40 orang, dan guru MTs Al Iman Bulus Purworejo: 58 orang. Pengumpulan data menggunakan angket, dan analisis data menggunakan teknik analisis regresi sederhana dan regresi ganda. Penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa kepemimpinan kepala sekolah, kompetensi pedagogik, dan motivasi kerja memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kinerja guru MTs di Kabupaten Purworejo.

Dari hasil analisis data dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa.(1) Kepemimpinan Kepala Sekolah memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap Kinerja Guru MTs di Kabupaten Purworejo, terbukti dari nilai Sig = 0,00 < α = 0,05.Adapun thitung = 9,262, p = 0,000, dan r2 = 0,380 atau berkontribusi sebesar 38,0%.(2) Kompetensi Pedagogik memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap Kinerja Guru MTs di Kabupaten Purworejo, terbukti dari nilai Sig = 0,00 < α = 0,05.Adapun thitung = 11,490, p = 0,000, dan r2 = 0,485 atau berkontribusi sebesar 48,5%.(3) Motivasi Kerja memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap Kinerja Guru MTs di Kabupaten Purworejo, terbukti dari nilai Sig = 0,00 < α = 0,05.Adapun thitung = 10,622, p = 0,000, dan r2 = 0,446 atau berkontribusi sebesar 44,6%.(4) Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kompetensi Pedagogik, dan Motivasi Kerja Secara Bersama-sama memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap Kinerja Guru MTs di Kabupaten Purworejo, terbukti dari nilai Sig = 0,00 < α = 0,05.621, p = 0,000, dan R2 = 0,560 atau berkontribusi sebesar 56,0%.

Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran yang dapat diajukan adalah: (1) Kepala sekolah harus memanfaatkan kompetensinya untuk mempengaruhi guru menuju peningkatan kinerjanya. Kepala sekolah hendaknya selalu melakukan evaluasi diri terhadap kompetensinya dalam memimpin dan selalu meningkatkan kualitas diri untuk kesuksesan sekolah. (2) Guru harus memiliki dan melaksanakan serta meningkatkan kompetensi pedagogiknya. (3) Guru harus memiliki motivasi kerja yang tinggi dan mencari atau melakukan sesuatu yang dapat meningkatkan motivasi kerjanya.

Read online
File size222.54 KB
Pages22
DMCAReport

Related /

ads-block-test