IAINAMBONIAINAMBON

al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islamal-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai sosial, moral, dan karakter Religius pada pelaksanaan sholat berjamaah di Sekolah Dasar Muhammadiyah Bantul Kota. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yang menggunakan metode penelitian lapangan. Penelitian ini dilakukan pada bulan Januari - Februari 2025. Subjek penelitian yakni guru sejumlah 6 orang, siswa sejumlah 20, dan wali murid sejumlah 5 orang. Dalam pengumpulan data pada penelitian ini yakni observasi, wawancara semi terstruktur, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian mengacu pada teori Miles Huberman yaitu data reduction, data display dan data conclusion. Hasil penelitian menunjukan bahwa sholat bersama di Sekolah Dasar Muhammadiyah Bantul Kota telah terimplementasi dengan baik dan berjalan dengan optimal. Implementasi sholat berjamaah di Sekolah Dasar Muhammadiyah Bantul Kota dapat menguatkan nilai sosial, moral dan karakter pada siswa, yakni nilai kepedulisan sosial dan solidaritas sosial antar siswa; menumbuhkan nilai toleransi dan kerjasama antar siswa; nilai kedisiplinan, menumbuhkan ketaatan dan kepatuhan yang mendalam ketika melaksanakan sholat berjamaah; meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa dan menanamkan nilai akhlakul kharimah pada diri siswa; serta menumbuhkan nilai religius yakni sebagai pusat dakwah sosial. Pelaksanaan sholat berjamaah di Sekolah Dasar Muhammadiyah Bantul Kota harus tetap dipertahankan dan dilaksanakan dengan optimal agar dapat terus meningkatkan kualitas siswa yang cerdas, agamis, dan berbudi pekerti luhur.

Sholat bersama di SD Muhammadiyah Bantul Kota sudah terimplementasi dengan baik dan berjalan dengan optimal.Sholat berjamaah yang dilaksanakan diantaranya yakni sholat dhuha berjamaah, sholat dhuhur berjamaah dan sholat jumat berjamaah.Implementasi sholat berjamaah di SD Muhammadiyah Bantul Kota dapat menguatkan nilai sosial, moral dan karakter pada siswa.Nilai sosial yang muncul dalam pelaksanaan sholat bersama adalah menumbuhkan rasa peduli sosial dan solidaritas sosial antar siswa serta meningkatkan nilai toleransi, dan kerjasama dalam siswa.Nilai moral dalam pelaksanaan sholat berjamaah yakni menumbuhkan nilai kedisiplinan, menumbuhkan ketaatan dan kepatuhan yang mendalam ketika melaksanakan sholat berjamaah.Karakter keagamaan yang terlihat dalam pelaksanaan sholat berjamaah adalah pelaksanaan sholat berjamaah dapat menjadi pusat dakwah sosial, meningkatkan nilai iman dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan menanamkan nilai akhlakul kharimah pada diri siswa.Pelaksanaan sholat bersama di SD Muhammadiyah Bantul Kota harus tetap dipertahankan dan dilaksanakan dengan optimal agar dapat terus meningkatkan kualitas siswa yang cerdas, agamis, dan berbudi pekerti luhur.

Berdasarkan hasil penelitian, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, dapat dilakukan penelitian tentang pengaruh sholat berjamaah terhadap peningkatan nilai-nilai sosial, moral, dan karakter religius pada siswa di sekolah-sekolah lain selain SD Muhammadiyah Bantul Kota. Kedua, dapat dilakukan penelitian tentang strategi-strategi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan partisipasi siswa dalam kegiatan sholat berjamaah, terutama bagi siswa yang kurang aktif atau enggan untuk berpartisipasi. Ketiga, dapat dilakukan penelitian tentang dampak jangka panjang dari pelaksanaan sholat berjamaah terhadap perkembangan karakter dan perilaku siswa, baik dalam lingkup sekolah maupun masyarakat.

Read online
File size704.04 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

ads-block-test