UNANDUNAND
Jurnal ArbitrerJurnal ArbitrerPenelitian ini mengkaji dampak gender dan tingkat akademik terhadap penggunaan strategi belajar tradisional dan strategi berbasis AI di kalangan mahasiswa EFL Oman. Metode kuantitatif menggunakan kuesioner skala Likert lima poin yang diadaptasi dari Oxfords Strategy Inventory for Language Learning (SILL) serta item terkait AI, melibatkan 152 mahasiswa dari sebuah universitas publik Oman. Hasil menunjukkan bahwa mahasiswa perempuan unggul pada 26 dari 35 item strategi tradisional, khususnya menulis kata baru, mengikuti kelas bahasa Inggris daring, latihan tata bahasa, dan pelafalan; serta pada semua sembilan strategi AI, terutama untuk meningkatkan kemampuan berbicara, pelafalan, dan menulis. Tingkat akademik memengaruhi beberapa strategi seperti mendengarkan, berbicara, dan pelafalan, di mana mahasiswa tingkat tinggi lebih menyukai pendekatan interaktif berbasis AI, sementara alat AI untuk tata bahasa dan menulis kurang sering dipakai. Temuan ini menyarankan integrasi strategi tradisional dan AI dapat mendukung pembelajaran bahasa asing, sehingga pendidik perlu mendorong penggunaan AI secara aktif tanpa mengabaikan strategi tradisional.
Baik strategi tradisional maupun yang terintegrasi AI digunakan oleh mahasiswa EFL Oman dengan pola preferensi yang berbeda.strategi tradisional tetap dominan sementara AI berperan sebagai pelengkap dan tidak dipengaruhi signifikan oleh tingkat akademik.Penelitian ini terbatas pada data self‑report yang berpotensi bias, sampel satu universitas saja, serta tidak menyertakan data kualitatif mengenai pengalaman mahasiswa dengan AI.Oleh karena itu, penelitian selanjutnya sebaiknya mengevaluasi intervensi pembelajaran berbasis AI yang spesifik untuk meningkatkan adopsi AI pada berbagai tingkat studi.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana intervensi pembelajaran berbasis AI yang dirancang khusus, seperti modul pelatihan atau aplikasi adaptif, memengaruhi peningkatan kompetensi bahasa Inggris pada mahasiswa dengan tingkat akademik berbeda, sehingga memberikan gambaran yang lebih jelas tentang efektivitas AI dalam konteks pendidikan tinggi. Selain itu, studi kualitatif yang mendalam dapat dilakukan untuk memahami persepsi, motivasi, dan hambatan yang dirasakan mahasiswa ketika menggunakan alat AI dalam belajar bahasa, yang dapat mengungkap faktor-faktor psikologis dan sosial yang belum teridentifikasi. Selanjutnya, penelitian komparatif lintas universitas di Oman dapat membandingkan keberhasilan strategi tradisional dan AI‑integrasi pada populasi mahasiswa yang lebih luas, sehingga meningkatkan generalisasi temuan dan memberikan rekomendasi kebijakan pendidikan yang lebih tepat. Dengan menggabungkan ketiga pendekatan ini, diharapkan dapat memperkaya pengetahuan tentang cara optimal memanfaatkan AI dalam pembelajaran bahasa asing.
- The Impact of Age on Using Language Learning Strategies | Sepasdar | International Journal of Education... journals.aiac.org.au/index.php/IJELS/article/view/538/450The Impact of Age on Using Language Learning Strategies Sepasdar International Journal of Education journals aiac au index php IJELS article view 538 450
- Age Differences in the Use of Language Learning Strategies | Chen | English Language Teaching | CCSE.... ccsenet.org/journal/index.php/elt/article/view/33278Age Differences in the Use of Language Learning Strategies Chen English Language Teaching CCSE ccsenet journal index php elt article view 33278
- Effects of English Language Proficiency on the Choice of Language Learning Strategies by Saudi English-major... doi.org/10.5539/ELT.V6N1P35Effects of English Language Proficiency on the Choice of Language Learning Strategies by Saudi English major doi 10 5539 ELT V6N1P35
- Utilizing artificial intelligence tools for improving writing skills: Exploring Omani EFL learners'... doi.org/10.59400/fls.v6i2.1177Utilizing artificial intelligence tools for improving writing skills Exploring Omani EFL learners doi 10 59400 fls v6i2 1177
| File size | 469.91 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
SERAMBISERAMBI Studi ini bertujuan untuk menguji dampak pemanfaatan AI dan integrasinya ke dalam kurikulum terhadap keterampilan mengajar dosen. Penelitian ini menggunakanStudi ini bertujuan untuk menguji dampak pemanfaatan AI dan integrasinya ke dalam kurikulum terhadap keterampilan mengajar dosen. Penelitian ini menggunakan
UIBUUIBU Hasil penelitian menunjukkan adanya efek signifikan dari model pembelajaran terhadap kemampuan pemecahan masalah (p < 0,05) dan kemampuan komunikasi (pHasil penelitian menunjukkan adanya efek signifikan dari model pembelajaran terhadap kemampuan pemecahan masalah (p < 0,05) dan kemampuan komunikasi (p
STIEKRAKATAUSTIEKRAKATAU Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki tantangan translasi terminologi robotika antara bahasa Inggris dan Uzbek dari perspektif fungsional-semantik,Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki tantangan translasi terminologi robotika antara bahasa Inggris dan Uzbek dari perspektif fungsional-semantik,
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Penerapan AI juga menghadirkan tantangan, seperti kebutuhan akan infrastruktur digital, program pelatihan guru, dan etika penggunaan data siswa. PerencanaanPenerapan AI juga menghadirkan tantangan, seperti kebutuhan akan infrastruktur digital, program pelatihan guru, dan etika penggunaan data siswa. Perencanaan
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki persepsi mahasiswa universitas Indonesia, manfaat yang dirasakan, serta tantangan yang dihadapi terkait penggunaanPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki persepsi mahasiswa universitas Indonesia, manfaat yang dirasakan, serta tantangan yang dihadapi terkait penggunaan
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Penelitian ini merupakan penelitian cross sectional yang bersifat deskriptif. Kondisi sanitasi dilakukan dengan secara pengamatan dan keberadaan CandidaPenelitian ini merupakan penelitian cross sectional yang bersifat deskriptif. Kondisi sanitasi dilakukan dengan secara pengamatan dan keberadaan Candida
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Kecerdasan buatan memberikan kelayakan baru untuk mengontrol prostesis yang cekatan. Basis data gambar RGB-D dibuat berdasarkan empat pola pegang pentingKecerdasan buatan memberikan kelayakan baru untuk mengontrol prostesis yang cekatan. Basis data gambar RGB-D dibuat berdasarkan empat pola pegang penting
UMIUMI Pengabdian pada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris bagi guru-guru dan staff sekolah dasar SDN 104211. Metode yang diterapkanPengabdian pada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris bagi guru-guru dan staff sekolah dasar SDN 104211. Metode yang diterapkan
Useful /
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Dalam lingkungan Dayah ini, praktik tasawuf akhlaqi tidak hanya menjadi serangkaian hubungan antara Allah dengan hambanya, tetapi juga merupakan jalanDalam lingkungan Dayah ini, praktik tasawuf akhlaqi tidak hanya menjadi serangkaian hubungan antara Allah dengan hambanya, tetapi juga merupakan jalan
RCRSRCRS Orientasi religius diukur menggunakan Religious Orientation Scale (ROS), sedangkan sensitivitas terhadap rasa jijik diukur dengan Three Domains of DisgustOrientasi religius diukur menggunakan Religious Orientation Scale (ROS), sedangkan sensitivitas terhadap rasa jijik diukur dengan Three Domains of Disgust
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Prinsip-prinsip ekonomi Islam yang dijadikan dasar bagi tata perekonomian bagi kaum muslim. Dalam pandanga sardar parameter sains islam terpacu kepadaPrinsip-prinsip ekonomi Islam yang dijadikan dasar bagi tata perekonomian bagi kaum muslim. Dalam pandanga sardar parameter sains islam terpacu kepada
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI kelas tutupan lahan pada kawasan hutan produksi terbatas Kecamatan Kulawi Kabupaten Sigi berupa hutan primer, hutan sekunder, dan semak belukar yang mengalamikelas tutupan lahan pada kawasan hutan produksi terbatas Kecamatan Kulawi Kabupaten Sigi berupa hutan primer, hutan sekunder, dan semak belukar yang mengalami