LAKASPIALAKASPIA
Jurnal Ilmiah Guru MadrasahJurnal Ilmiah Guru MadrasahPerkembangan kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan sering dipandang sebagai solusi inovatif untuk meningkatkan kualitas dan pemerataan pembelajaran. Namun, dalam konteks masyarakat rural, pemanfaatan AI justru berpotensi memperlebar kesenjangan pendidikan apabila tidak didukung oleh kesiapan struktural yang memadai. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis kesenjangan digital dalam pemanfaatan AI di bidang pendidikan, dengan fokus pada tantangan aksesibilitas dan implikasinya terhadap eksklusi sosial di wilayah rural. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif berbasis kajian literatur untuk menganalisis artikel jurnal ilmiah nasional dan internasional yang membahas AI dalam pendidikan, kesenjangan digital, pendidikan rural, dan kebijakan pendidikan. Hasil analisis menunjukkan bahwa keterbatasan infrastruktur digital, rendahnya literasi digital dan literasi AI pendidik serta peserta didik, serta lemahnya kesiapan kebijakan dan dukungan institusional menjadi faktor utama yang menghambat pemanfaatan AI secara bermakna di pendidikan rural. Kondisi ini berkontribusi pada munculnya eksklusi sosial dan reproduksi ketimpangan pendidikan di era AI.
Kajian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan kecerdasan buatan dalam pendidikan tidak dapat dipisahkan dari struktur ketimpangan sosial yang telah ada, khususnya dalam konteks masyarakat rural.Ketiga faktor utama, yaitu keterbatasan infrastruktur digital, rendahnya literasi digital dan literasi AI pendidik serta peserta didik, serta lemahnya kesiapan kebijakan dan dukungan institusional, saling berkaitan dan membentuk hambatan struktural yang tidak hanya memengaruhi proses pembelajaran, tetapi juga menentukan siapa yang dapat memperoleh manfaat nyata dari transformasi pendidikan berbasis AI.Adopsi AI berpotensi memperdalam eksklusi sosial dan mereproduksi ketimpangan pendidikan apabila tidak disertai dengan intervensi yang berorientasi pada keadilan akses.Implikasi kebijakan dari penelitian ini menekankan pentingnya pendekatan holistik dalam pengembangan AI untuk pendidikan, dengan fokus pada penguatan literasi digital dan literasi AI, pengembangan kapasitas pendidik, serta perumusan kebijakan institusional yang sensitif terhadap konteks lokal.
Untuk mengatasi kesenjangan digital dan eksklusi sosial dalam pendidikan berbasis AI di masyarakat rural, diperlukan pendekatan kebijakan yang holistik dan kontekstual. Pertama, perlu ada upaya untuk meningkatkan infrastruktur digital di wilayah rural, termasuk akses internet yang stabil dan perangkat keras yang kompatibel. Kedua, penting untuk meningkatkan literasi digital dan literasi AI pendidik serta peserta didik melalui pelatihan dan pengembangan profesional yang terstruktur. Ketiga, kebijakan institusional yang sensitif terhadap konteks lokal harus dikembangkan untuk memastikan adopsi AI yang berkelanjutan dan terintegrasi dengan tujuan pedagogis. Dengan pendekatan ini, AI dapat berfungsi sebagai instrumen untuk memperluas akses dan meningkatkan kualitas pendidikan, alih-alih memperkuat ketimpangan dan menciptakan bentuk eksklusi sosial baru dalam sistem pendidikan.
- Analysis of Artificial Intelligence Policies for Higher Education in Europe. | International Journal... revistas.unir.net/index.php/ijimai/article/view/266Analysis of Artificial Intelligence Policies for Higher Education in Europe International Journal revistas unir index php ijimai article view 266
- Digital Transformation: Exploring the Relationship Between Literacy, Motivation, and TPACK in Elementary... journals2.ums.ac.id/index.php/ijolae/article/view/9209Digital Transformation Exploring the Relationship Between Literacy Motivation and TPACK in Elementary journals2 ums ac index php ijolae article view 9209
- Structural Model of Digital Transformation Readiness of Indonesian Rural and Urban Science Teachers |... journal.unnes.ac.id/journals/jpii/article/view/2612Structural Model of Digital Transformation Readiness of Indonesian Rural and Urban Science Teachers journal unnes ac journals jpii article view 2612
| File size | 294.55 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
LAKASPIALAKASPIA Ketiga, konsep teologi yang demikian itu berakibat pada keyakinannya bahwa manusia itu mempunyai kebebasan berfikir dan berbuat. Salah satu buktinya, diaKetiga, konsep teologi yang demikian itu berakibat pada keyakinannya bahwa manusia itu mempunyai kebebasan berfikir dan berbuat. Salah satu buktinya, dia
LAKASPIALAKASPIA Plato menekankan pendidikan sebagai proses pembentukan jiwa yang harmonis antara akal, moral, dan nafsu, serta pencapaian pengetahuan sejati (episteme)Plato menekankan pendidikan sebagai proses pembentukan jiwa yang harmonis antara akal, moral, dan nafsu, serta pencapaian pengetahuan sejati (episteme)
LAKASPIALAKASPIA Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan studi dokumen, serta dianalisis secara interaktif melalui reduksi data, penyajian,Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan studi dokumen, serta dianalisis secara interaktif melalui reduksi data, penyajian,
LAKASPIALAKASPIA Implementasi nilai-nilai tersebut berkontribusi positif terhadap pembentukan karakter religius, penguatan kesadaran spiritual, serta pengembangan sikapImplementasi nilai-nilai tersebut berkontribusi positif terhadap pembentukan karakter religius, penguatan kesadaran spiritual, serta pengembangan sikap
JIMF BIJIMF BI 0, kami mencapai kesimpulan bahwa semua faktor ITEB secara signifikan terkait dengan perilaku etis. Di antara mereka, wakil kemungkinan merupakan penggerak0, kami mencapai kesimpulan bahwa semua faktor ITEB secara signifikan terkait dengan perilaku etis. Di antara mereka, wakil kemungkinan merupakan penggerak
UINSAIDUINSAID Perubahan tersebut berakibat negatif pada kesehatan fisik dan mental mahasiswa serta mengganggu aktivitas sehari-hari. Saran utamanya adalah penggunaanPerubahan tersebut berakibat negatif pada kesehatan fisik dan mental mahasiswa serta mengganggu aktivitas sehari-hari. Saran utamanya adalah penggunaan
STIAPEMBANGUNANPALUSTIAPEMBANGUNANPALU Artikel ini membahas latar belakang, metode penelitian, implementasi, tantangan, dan rekomendasi terkait kebijakan pembangunan di Kota Palu: penerapanArtikel ini membahas latar belakang, metode penelitian, implementasi, tantangan, dan rekomendasi terkait kebijakan pembangunan di Kota Palu: penerapan
UNIBAUNIBA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pendidikan kewirausahaan dan praktik kewirausahaan dalam memperkuat ekonomi kerakyatan di Indonesia.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pendidikan kewirausahaan dan praktik kewirausahaan dalam memperkuat ekonomi kerakyatan di Indonesia.
Useful /
JIMF BIJIMF BI Analisis menggunakan estimasi SLS tahap pertama dan kedua juga mengungkap bahwa dampak inklusi keuangan digital lebih signifikan terhadap skor ESG bankAnalisis menggunakan estimasi SLS tahap pertama dan kedua juga mengungkap bahwa dampak inklusi keuangan digital lebih signifikan terhadap skor ESG bank
RISTEKRISTEK Faktor-faktor seperti strategi penegakan hukum, dinamika pasar, dan keterbatasan data memengaruhi hasil yang diamati. Perlu pemantauan terus-menerus danFaktor-faktor seperti strategi penegakan hukum, dinamika pasar, dan keterbatasan data memengaruhi hasil yang diamati. Perlu pemantauan terus-menerus dan
GRAHAKAROMAHGRAHAKAROMAH Konsep tajdid (pembaruan Islam) merupakan tema sentral dalam wacana pembaruan modern, namun banyak pendekatan yang bersifat parsial antara pemurnian ajaranKonsep tajdid (pembaruan Islam) merupakan tema sentral dalam wacana pembaruan modern, namun banyak pendekatan yang bersifat parsial antara pemurnian ajaran
APTIKOMAPTIKOM Sistem dikembangkan dengan memanfaatkan metode Certainty Factor (CF) Latar belakang penelitian adalah meningkatnya kasus kecanduan yang berdampak padaSistem dikembangkan dengan memanfaatkan metode Certainty Factor (CF) Latar belakang penelitian adalah meningkatnya kasus kecanduan yang berdampak pada