PPSDPPPSDP
PPSDP International Journal of EducationPPSDP International Journal of EducationPenelitian ini bertujuan menganalisis penerapan gaya kepemimpinan kepala madrasah, mengidentifikasi hambatan, dan memeriksa strategi untuk meningkatkan motivasi kerja guru di MI Luqmanul Hakim Marta Jaya. Metode studi kasus kualitatif digunakan, dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala madrasah mengadopsi gaya kepemimpinan terintegrasi, menggabungkan unsur transformasional, demokratis, dan nilai Islam dengan komponen transaksi minor. Hambatan utama meliputi keterbatasan sumber daya, beban administratif, dan komunikasi dua arah yang kurang optimal. Strategi yang diterapkan meliputi peningkatan komunikasi, pengakuan, pengembangan profesional, partisipasi dalam pengambilan keputusan, dan penciptaan lingkungan kerja Islami. Inovasi penelitian ini terletak pada penyelidikan khusus bagaimana nilai Islam disinergikan dengan pendekatan kepemimpinan kontemporer dalam setting madrasah.
Gaya kepemimpinan terintegrasi yang menggabungkan unsur transformasional, demokratis, dan Islam dengan elemen transaksional secara efektif mempertahankan motivasi guru meski terbatas sumber daya.Peningkatan komunikasi dua arah, dukungan profesional, dan partisipasi dalam pengambilan keputusan membangun budaya organisasi yang kuat, produktif, dan spiritual.Model ini dapat direplikasi di madrasah lain, dengan fokus pada komunikasi terbuka, pengakuan formal, dan lingkungan kerja Islami yang menyatu.
Untuk memperdalam pemahaman tentang dinamika kepemimpinan di madrasah, penelitian lebih lanjut dapat menanyakan: Bagaimana integrasi nilai Islam dengan gaya kepemimpinan transformasional mempengaruhi motivasi guru di madrasah di wilayah ekonomi berbeda? Selanjutnya, studi longitudinal komparatif dapat mengukur dampak jangka panjang model kepemimpinan terintegrasi terhadap kualitas pengajaran dan pencapaian siswa. Terakhir, penelitian eksploratif dapat menginvestigasi peran dewan pengurus madrasah dalam mendukung dan memperkuat praktik kepemimpinan isi nilai Islam, guna menentukan enabler sistemik yang mendukung keberlanjutan motivasi guru.
- Development of Game-Based Learning Media on Islamic Religious Education Materials | Nazhruna: Jurnal... doi.org/10.31538/nzh.v6i1.2824Development of Game Based Learning Media on Islamic Religious Education Materials Nazhruna Jurnal doi 10 31538 nzh v6i1 2824
- Pengaruh Disiplin dan Motivasi Kerja Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Lembaga Pendidikan Islam... doi.org/10.35964/munawwarah.v15i2.400Pengaruh Disiplin dan Motivasi Kerja Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Lembaga Pendidikan Islam doi 10 35964 munawwarah v15i2 400
- The Relationship Between the Role of Madrasah Heads, Work Motivation, and Professional Competence with... doi.org/10.56442/ieti.v2i2.810The Relationship Between the Role of Madrasah Heads Work Motivation and Professional Competence with doi 10 56442 ieti v2i2 810
| File size | 194.18 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
STAINUPASTAINUPA Keberlanjutan ditentukan bukan hanya oleh desain kurikulum, melainkan oleh kapasitas institusional untuk mengelola trade‑off pada ketiga dimensi secaraKeberlanjutan ditentukan bukan hanya oleh desain kurikulum, melainkan oleh kapasitas institusional untuk mengelola trade‑off pada ketiga dimensi secara
LAKASPIALAKASPIA Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakterPenelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter
IAIDAIAIDA kepemimpinan visioner, keterlibatan aktif semua pemangku kepentingan (guru, siswa, dan orang tua), pengelolaan sumber daya yang efektif, serta budaya organisasikepemimpinan visioner, keterlibatan aktif semua pemangku kepentingan (guru, siswa, dan orang tua), pengelolaan sumber daya yang efektif, serta budaya organisasi
ARIPAFIARIPAFI Selain itu, sumber belajar yang digunakan cukup terbatas, hanya mengandalkan buku teks dan lembar kerja siswa (LKS), tanpa adanya dukungan dari literaturSelain itu, sumber belajar yang digunakan cukup terbatas, hanya mengandalkan buku teks dan lembar kerja siswa (LKS), tanpa adanya dukungan dari literatur
ARIPAFIARIPAFI Proses akulturasi menghasilkan bentuk Islam yang moderat, inklusif, dan berdaya tahan terhadap dinamika zaman. Di era modern, Islam di kawasan ini jugaProses akulturasi menghasilkan bentuk Islam yang moderat, inklusif, dan berdaya tahan terhadap dinamika zaman. Di era modern, Islam di kawasan ini juga
ARIPAFIARIPAFI Simulasi letusan gunung berapi dengan reaksi baking soda dan cuka efektif memperjelas pemahaman konsep erupsi vulkanik bagi mahasiswa. Reaksi menghasilkanSimulasi letusan gunung berapi dengan reaksi baking soda dan cuka efektif memperjelas pemahaman konsep erupsi vulkanik bagi mahasiswa. Reaksi menghasilkan
ARIPAFIARIPAFI Nilai religius sangat penting ditanamkan sejak dini sebagai dasar pembentukan karakter dan akhlak anak dalam menghadapi kehidupan. Penelitian ini menggunakanNilai religius sangat penting ditanamkan sejak dini sebagai dasar pembentukan karakter dan akhlak anak dalam menghadapi kehidupan. Penelitian ini menggunakan
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran ayat-ayat Makkiyah dan Madaniyah dalam membentuk kehidupan sosial umat Islam, dengan memeriksa konteksPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran ayat-ayat Makkiyah dan Madaniyah dalam membentuk kehidupan sosial umat Islam, dengan memeriksa konteks
Useful /
PPSDPPPSDP More significantly, the study reveals how the inherent structure of gamelan as a collaborative ensemble serves as a powerful and authentic medium for characterMore significantly, the study reveals how the inherent structure of gamelan as a collaborative ensemble serves as a powerful and authentic medium for character
PPSDPPPSDP Studi ini memberikan pemeriksaan empiris dan berbasis data tentang bagaimana kepemimpinan visioner mengoperasionalkan visi institusional menjadi hasilStudi ini memberikan pemeriksaan empiris dan berbasis data tentang bagaimana kepemimpinan visioner mengoperasionalkan visi institusional menjadi hasil
PPSDPPPSDP Akhirnya, penelitian ini menekankan bahwa memupuk motivasi adalah proses interaktif yang kuat, yang dipicu oleh desain pedagogis yang memprioritaskan suaraAkhirnya, penelitian ini menekankan bahwa memupuk motivasi adalah proses interaktif yang kuat, yang dipicu oleh desain pedagogis yang memprioritaskan suara
PPSDPPPSDP Implementasi kebijakan larangan penggunaan ponsel di SMAN 6 Prabumulih terbukti sukses secara signifikan, meningkatkan fokus belajar siswa, menciptakanImplementasi kebijakan larangan penggunaan ponsel di SMAN 6 Prabumulih terbukti sukses secara signifikan, meningkatkan fokus belajar siswa, menciptakan