PPSDPPPSDP
PPSDP International Journal of EducationPPSDP International Journal of EducationThis qualitative study investigates the strategies for teaching Javanese gamelan at SMAN 1 Kasihan Bantul in Yogyakarta, Indonesia, with a specific focus on how these strategies facilitate character education. Employing a field research design, data were collected through direct observation of gamelan lessons and semi-structured interviews with one teacher and participating students. The findings reveal a contextually designed, gradual pedagogical approach that effectively accommodates students with heterogeneous, primarily beginner, musical backgrounds. Key strategies included prioritizing comfort and familiarization over technical mastery, selecting simple Lancaran and Ladrang repertoire with variations (racik), and integrating theory contextually into hands-on practice. This approach proved effective in boosting student motivation, engagement, and musical understanding. Beyond musical skill acquisition, the learning process served as a powerful medium for instilling character values such as mutual respect (e.g., through customs like not stepping over instruments), discipline and emotional regulation (through ensemble cohesion), and inclusive leadership (symbolized by the kendang players role). The study concludes that the gamelan program at SMAN 1 Kasihan Bantul offers an integrative, culture-based model for arts education, relevant to both music pedagogy and local cultural preservation in secondary schools.
This study demonstrates that gamelan learning at SMAN 1 Kasihan Bantul is a multifaceted educational practice that transcends the mere acquisition of musical skills.The contextually designed, gradual pedagogical approach emphasizing comfort, hands-on practice, and carefully selected repertoire proves effective in engaging students from diverse musical backgrounds.More significantly, the study reveals how the inherent structure of gamelan as a collaborative ensemble serves as a powerful and authentic medium for character education.Values of mutual respect, discipline, emotional regulation, and inclusive leadership are implicitly yet effectively transmitted through the collective act of music-making.The findings underscore the potential of culture-based arts education to contribute to students holistic development, integrating cognitive, psychomotor, and affective learning domains.While challenges related to facilities and participant consistency persist, the adaptive strategies employed by the teacher highlight the critical role of the educator as a creative facilitator.This study contributes an empirical model of culturally responsive pedagogy from an Indonesian perspective, offering valuable insights for educators and researchers interested in the intersection of arts education, cultural preservation, and character development in diverse educational contexts worldwide.
Berdasarkan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi bagaimana strategi pembelajaran gamelan yang adaptif dapat diimplementasikan dalam konteks sekolah dengan sumber daya yang terbatas, dengan fokus pada inovasi penggunaan teknologi atau sumber daya lokal untuk mendukung pembelajaran. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur secara empiris dampak pembelajaran gamelan terhadap perkembangan karakter siswa, dengan menggunakan instrumen yang terstandarisasi dan melibatkan sampel yang lebih besar. Ketiga, penelitian lintas budaya dapat dilakukan untuk membandingkan strategi pembelajaran gamelan di berbagai daerah di Indonesia, serta mengidentifikasi praktik terbaik yang dapat direplikasi dan diadopsi untuk meningkatkan kualitas pendidikan musik secara nasional.
- Mapping Miles and Huberman’s Within-Case and Cross-Case Analysis Methods onto the Literature Review... macrothink.org/journal/index.php/jei/article/view/9217Mapping Miles and HubermanAos Within Case and Cross Case Analysis Methods onto the Literature Review macrothink journal index php jei article view 9217
- THE IMPACT OF LEARNING DISCIPLINE AND LEARNING STYLES ON ACADEMIC ACHIEVEMENT | Jurnal Pendidikan Ekonomi,... doi.org/10.21009/jpepa.0602.10THE IMPACT OF LEARNING DISCIPLINE AND LEARNING STYLES ON ACADEMIC ACHIEVEMENT Jurnal Pendidikan Ekonomi doi 10 21009 jpepa 0602 10
- 0. pdf obj endobj type pages kids count page parent resources doi.org/10.51483/ijedt.2.1.2022.13-280 pdf obj endobj type pages kids count page parent resources doi 10 51483 ijedt 2 1 2022 13 28
- ANALISIS INSTRUMEN KENDANG DALAM KARAWITAN JAWA DI TINJAU DARI NILAI LUHUR TAMANSISWA | Jurnal JPSD (Jurnal... journal.uad.ac.id/index.php/JPSD/article/view/9592ANALISIS INSTRUMEN KENDANG DALAM KARAWITAN JAWA DI TINJAU DARI NILAI LUHUR TAMANSISWA Jurnal JPSD Jurnal journal uad ac index php JPSD article view 9592
- Internalisasi Nilai Kebersamaan melalui Pembelajaran Seni Gamelan (Pendidikan Karakter bagi Mahasiswa)... doi.org/10.26742/panggung.v23i1.85Internalisasi Nilai Kebersamaan melalui Pembelajaran Seni Gamelan Pendidikan Karakter bagi Mahasiswa doi 10 26742 panggung v23i1 85
| File size | 198.43 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
JCEHJCEH Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan tentang tanda bahaya kehamilan, praktik pemberian ASI eksklusif, dan kesehatan mentalPengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan tentang tanda bahaya kehamilan, praktik pemberian ASI eksklusif, dan kesehatan mental
UNESAUNESA Masih terdapat fasilitas yang kurang terawat dan promosi wisata belum efektif. Sementara itu, peran fasilitator ditunjukkan melalui penyediaan fasilitasMasih terdapat fasilitas yang kurang terawat dan promosi wisata belum efektif. Sementara itu, peran fasilitator ditunjukkan melalui penyediaan fasilitas
ITSMITSM Implementasi Material Flow Cost Accounting (MFCA) terbukti sesuai untuk mendukung keberlanjutan usaha Kelompok Wanita Tani (KWT) Ar Rama. Studi kasus menunjukkanImplementasi Material Flow Cost Accounting (MFCA) terbukti sesuai untuk mendukung keberlanjutan usaha Kelompok Wanita Tani (KWT) Ar Rama. Studi kasus menunjukkan
ITSCIENCEITSCIENCE Program Hari Untuk Negeri berhasil mengimplementasikan Tri Dharma Perguruan Tinggi dan menumbuhkan rasa kepedulian terhadap masyarakat melalui pendidikanProgram Hari Untuk Negeri berhasil mengimplementasikan Tri Dharma Perguruan Tinggi dan menumbuhkan rasa kepedulian terhadap masyarakat melalui pendidikan
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Tujuan dari kegiatan ini adalah mensosialisasikan media sosial dalam hal pemasaran bagi pengusaha marning jagung di kampung Dompilan, memberdayakan kemampuanTujuan dari kegiatan ini adalah mensosialisasikan media sosial dalam hal pemasaran bagi pengusaha marning jagung di kampung Dompilan, memberdayakan kemampuan
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Analisis SWOT menunjukkan bahwa desa ini berada pada kuadran II, yang memerlukan strategi diversifikasi. Pemerintah perlu memperbaiki infrastruktur jalanAnalisis SWOT menunjukkan bahwa desa ini berada pada kuadran II, yang memerlukan strategi diversifikasi. Pemerintah perlu memperbaiki infrastruktur jalan
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Data dikumpulkan melalui observasi langsung, wawancara mendalam, dan dokumentasi kegiatan sehari-hari di peternakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwaData dikumpulkan melalui observasi langsung, wawancara mendalam, dan dokumentasi kegiatan sehari-hari di peternakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
STAITHAWALIBSTAITHAWALIB Sumber daya manusia dan fisik yang tersedia cukup untuk menjalankan aktivitas pembelajaran berkualitas. Pelatihan guru, yang dilakukan secara teratur,Sumber daya manusia dan fisik yang tersedia cukup untuk menjalankan aktivitas pembelajaran berkualitas. Pelatihan guru, yang dilakukan secara teratur,
Useful /
UNESAUNESA Budaya inovasi yang menjadi dasar DPMPTSP Blitar mendapat sambutan positif dari masyarakat atas gebrakan inovasi yang dihadirkan. Kemampuan dan alat telahBudaya inovasi yang menjadi dasar DPMPTSP Blitar mendapat sambutan positif dari masyarakat atas gebrakan inovasi yang dihadirkan. Kemampuan dan alat telah
UNESAUNESA Dimana masyarakat dapat mengakses aplikasi NAKULA dengan telepon pribadi dengan mengakses playstore aplikasi NAKULA. Struktur pendahuluan dalam pembuatanDimana masyarakat dapat mengakses aplikasi NAKULA dengan telepon pribadi dengan mengakses playstore aplikasi NAKULA. Struktur pendahuluan dalam pembuatan
UNESAUNESA Aspek jangkauan akses telah memiliki aksesbilitas yang baik. Aspek konten belum cukup bagus, masih ada menu yang kosong dan belum update. Aspek interaksiAspek jangkauan akses telah memiliki aksesbilitas yang baik. Aspek konten belum cukup bagus, masih ada menu yang kosong dan belum update. Aspek interaksi
UNESAUNESA Peran-peran yang dijalankan oleh masing-masing aktor, seperti *policy creator*, koordinator, fasilitator, implementor, dan akselerator, telah dilaksanakanPeran-peran yang dijalankan oleh masing-masing aktor, seperti *policy creator*, koordinator, fasilitator, implementor, dan akselerator, telah dilaksanakan