PPSDPPPSDP
PPSDP International Journal of EducationPPSDP International Journal of EducationThis qualitative study investigates the strategies for teaching Javanese gamelan at SMAN 1 Kasihan Bantul in Yogyakarta, Indonesia, with a specific focus on how these strategies facilitate character education. Employing a field research design, data were collected through direct observation of gamelan lessons and semi-structured interviews with one teacher and participating students. The findings reveal a contextually designed, gradual pedagogical approach that effectively accommodates students with heterogeneous, primarily beginner, musical backgrounds. Key strategies included prioritizing comfort and familiarization over technical mastery, selecting simple Lancaran and Ladrang repertoire with variations (racik), and integrating theory contextually into hands-on practice. This approach proved effective in boosting student motivation, engagement, and musical understanding. Beyond musical skill acquisition, the learning process served as a powerful medium for instilling character values such as mutual respect (e.g., through customs like not stepping over instruments), discipline and emotional regulation (through ensemble cohesion), and inclusive leadership (symbolized by the kendang players role). The study concludes that the gamelan program at SMAN 1 Kasihan Bantul offers an integrative, culture-based model for arts education, relevant to both music pedagogy and local cultural preservation in secondary schools.
This study demonstrates that gamelan learning at SMAN 1 Kasihan Bantul is a multifaceted educational practice that transcends the mere acquisition of musical skills.The contextually designed, gradual pedagogical approach emphasizing comfort, hands-on practice, and carefully selected repertoire proves effective in engaging students from diverse musical backgrounds.More significantly, the study reveals how the inherent structure of gamelan as a collaborative ensemble serves as a powerful and authentic medium for character education.Values of mutual respect, discipline, emotional regulation, and inclusive leadership are implicitly yet effectively transmitted through the collective act of music-making.The findings underscore the potential of culture-based arts education to contribute to students holistic development, integrating cognitive, psychomotor, and affective learning domains.While challenges related to facilities and participant consistency persist, the adaptive strategies employed by the teacher highlight the critical role of the educator as a creative facilitator.This study contributes an empirical model of culturally responsive pedagogy from an Indonesian perspective, offering valuable insights for educators and researchers interested in the intersection of arts education, cultural preservation, and character development in diverse educational contexts worldwide.
Berdasarkan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi bagaimana strategi pembelajaran gamelan yang adaptif dapat diimplementasikan dalam konteks sekolah dengan sumber daya yang terbatas, dengan fokus pada inovasi penggunaan teknologi atau sumber daya lokal untuk mendukung pembelajaran. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur secara empiris dampak pembelajaran gamelan terhadap perkembangan karakter siswa, dengan menggunakan instrumen yang terstandarisasi dan melibatkan sampel yang lebih besar. Ketiga, penelitian lintas budaya dapat dilakukan untuk membandingkan strategi pembelajaran gamelan di berbagai daerah di Indonesia, serta mengidentifikasi praktik terbaik yang dapat direplikasi dan diadopsi untuk meningkatkan kualitas pendidikan musik secara nasional.
- Mapping Miles and Huberman’s Within-Case and Cross-Case Analysis Methods onto the Literature Review... macrothink.org/journal/index.php/jei/article/view/9217Mapping Miles and HubermanAos Within Case and Cross Case Analysis Methods onto the Literature Review macrothink journal index php jei article view 9217
- THE IMPACT OF LEARNING DISCIPLINE AND LEARNING STYLES ON ACADEMIC ACHIEVEMENT | Jurnal Pendidikan Ekonomi,... doi.org/10.21009/jpepa.0602.10THE IMPACT OF LEARNING DISCIPLINE AND LEARNING STYLES ON ACADEMIC ACHIEVEMENT Jurnal Pendidikan Ekonomi doi 10 21009 jpepa 0602 10
- 0. pdf obj endobj type pages kids count page parent resources doi.org/10.51483/ijedt.2.1.2022.13-280 pdf obj endobj type pages kids count page parent resources doi 10 51483 ijedt 2 1 2022 13 28
- ANALISIS INSTRUMEN KENDANG DALAM KARAWITAN JAWA DI TINJAU DARI NILAI LUHUR TAMANSISWA | Jurnal JPSD (Jurnal... journal.uad.ac.id/index.php/JPSD/article/view/9592ANALISIS INSTRUMEN KENDANG DALAM KARAWITAN JAWA DI TINJAU DARI NILAI LUHUR TAMANSISWA Jurnal JPSD Jurnal journal uad ac index php JPSD article view 9592
- Internalisasi Nilai Kebersamaan melalui Pembelajaran Seni Gamelan (Pendidikan Karakter bagi Mahasiswa)... doi.org/10.26742/panggung.v23i1.85Internalisasi Nilai Kebersamaan melalui Pembelajaran Seni Gamelan Pendidikan Karakter bagi Mahasiswa doi 10 26742 panggung v23i1 85
| File size | 198.43 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
AN NURAN NUR Secara bahasa manajemen berasal dari kata management yang mengandung arti ketatalaksanaan ataupun pengelolaan. Managemen akar kata dari to manage yangSecara bahasa manajemen berasal dari kata management yang mengandung arti ketatalaksanaan ataupun pengelolaan. Managemen akar kata dari to manage yang
UNRAMUNRAM Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya program Harajuku Forju melalui aplikasi 7 KAIH oleh SDN Sungai Andai 3 dapat mendukung tercapainya penanamanHasil penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya program Harajuku Forju melalui aplikasi 7 KAIH oleh SDN Sungai Andai 3 dapat mendukung tercapainya penanaman
PPSDPPPSDP Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dengan 10 pihak terkait (kepala sekolah, guru, siswa, staf), observasi, dan analisis dokumen. TemuanData dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dengan 10 pihak terkait (kepala sekolah, guru, siswa, staf), observasi, dan analisis dokumen. Temuan
PPSDPPPSDP Penelitian lebih lanjut direkomendasikan untuk mengembangkan dan menguji bahan ajar berdasarkan kearifan lokal menggunakan model pengembangan ADDIE (Analisis,Penelitian lebih lanjut direkomendasikan untuk mengembangkan dan menguji bahan ajar berdasarkan kearifan lokal menggunakan model pengembangan ADDIE (Analisis,
PPSDPPPSDP The findings show that teachers responses to curriculum changes are diverse, ranging from positive responses such as enthusiasm and readiness to adaptThe findings show that teachers responses to curriculum changes are diverse, ranging from positive responses such as enthusiasm and readiness to adapt
PPSDPPPSDP Program ini dilaksanakan melalui pelatihan dan pendampingan kepemimpinan, menggunakan desain penelitian survei dengan pendekatan kualitatif, dan temuanProgram ini dilaksanakan melalui pelatihan dan pendampingan kepemimpinan, menggunakan desain penelitian survei dengan pendekatan kualitatif, dan temuan
UNESAUNESA Pengalaman dalam organisasi memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk belajar mengelola konflik, memimpin, dan berkolaborasi, yang semuanya berkontribusiPengalaman dalam organisasi memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk belajar mengelola konflik, memimpin, dan berkolaborasi, yang semuanya berkontribusi
LP3MKILLP3MKIL Penelitian ini menyimpulkan bahwa permainan rakyat seperti Congklak, Engklek, Lompat Tali, dan Tak Tik Bum Wer di Kelurahan Watas mengandung 38 nilai pendidikanPenelitian ini menyimpulkan bahwa permainan rakyat seperti Congklak, Engklek, Lompat Tali, dan Tak Tik Bum Wer di Kelurahan Watas mengandung 38 nilai pendidikan
Useful /
UNIPASBYUNIPASBY International Business Futures Surabaya dengan populasi seratus 100 responden. Pendekatan sampling yang digunakan menjadi sampling jenuh. Sampling jenuhInternational Business Futures Surabaya dengan populasi seratus 100 responden. Pendekatan sampling yang digunakan menjadi sampling jenuh. Sampling jenuh
UNIPASBYUNIPASBY Studi ini memiliki tujuan mendeteksi dampak ROA dan ROE pada CSR, populasi laporan keuangan PT. Unilever Indonesia Tbk, sampel laporan keuangan per bulanStudi ini memiliki tujuan mendeteksi dampak ROA dan ROE pada CSR, populasi laporan keuangan PT. Unilever Indonesia Tbk, sampel laporan keuangan per bulan
PPSDPPPSDP Pendekatan campuran yang menggabungkan survei kuantitatif dengan wawancara kualitatif dan kelompok fokus dapat memberikan wawasan yang lebih dalam ke dalamPendekatan campuran yang menggabungkan survei kuantitatif dengan wawancara kualitatif dan kelompok fokus dapat memberikan wawasan yang lebih dalam ke dalam
PPSDPPPSDP Keberhasilan adopsi AI dalam pendidikan tidak hanya bergantung pada kemampuan teknologinya, melainkan pada pemahaman strategis tentang bagaimana inovasiKeberhasilan adopsi AI dalam pendidikan tidak hanya bergantung pada kemampuan teknologinya, melainkan pada pemahaman strategis tentang bagaimana inovasi