PPSDPPPSDP
PPSDP International Journal of EducationPPSDP International Journal of EducationPenelitian kualitatif ini menyelidiki dampak larangan penggunaan ponsel di SMAN 6 Prabumulih, Indonesia, terhadap fokus belajar siswa, hubungan sosial, dan komunikasi pendidikan. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dengan 10 pihak terkait (kepala sekolah, guru, siswa, staf), observasi, dan analisis dokumen. Temuan menunjukkan bahwa larangan ini meningkatkan konsentrasi kelas, mendorong interaksi tatap muka, dan mengurangi pelanggaran digital. Namun, larangan ini juga membatasi komunikasi darurat dan mengurangi akses ke alat belajar digital. Penelitian ini menekankan kebutuhan akan kebijakan yang seimbang yang membatasi penggunaan yang mengganggu sambil mendukung integrasi teknologi pendidikan. Sekolah juga mengambil langkah-langkah strategis, seperti menerapkan Gerakan 5S dan menyediakan saluran komunikasi formal melalui guru kelas dan administrasi, untuk memastikan hubungan antara siswa, guru, dan orang tua tetap terjaga dengan baik. Secara keseluruhan, kebijakan ini menciptakan lingkungan belajar yang memprioritaskan kemanusiaan, kolaborasi, dan pengembangan karakter.
Implementasi kebijakan larangan penggunaan ponsel di SMAN 6 Prabumulih terbukti sukses secara signifikan, meningkatkan fokus belajar siswa, menciptakan suasana kelas yang lebih disiplin dan kondusif, serta mempromosikan interaksi sosial yang lebih sehat dan bermakna antara siswa dan antara siswa dengan guru.Meskipun kebijakan ini awalnya menimbulkan perlawanan yang dapat dimengerti dan tantangan nyata, seperti menuntut guru untuk mengembangkan metode pedagogis yang lebih kreatif dan rendah teknologi serta membatasi akses instan siswa ke informasi, komunitas sekolah berhasil melalui proses adaptasi yang menghasilkan hasil berharga, termasuk peningkatan kemandirian dan tanggung jawab siswa.Pendekatan proaktif dan holistik sekolah, yang melampaui sekadar larangan, menjadi kunci keberhasilannya.institusionalisasi Gerakan 5S secara aktif menumbuhkan budaya sopan santun dan rasa hormat secara langsung, sementara saluran komunikasi formal melalui guru kelas memastikan kontak penting dengan orang tua tetap terjaga, sehingga mengurangi batasan sosial kebijakan tersebut.Penelitian masa depan harus membangun temuan ini melalui studi longitudinal tentang dampak akademik dan karakter jangka panjang, analisis komparatif antara model penggunaan yang diatur dan larangan total, serta penjelajahan yang lebih dalam tentang keterlibatan orang tua dengan sistem komunikasi alternatif, sehingga menyempurnakan praktik terbaik untuk menyeimbangkan integrasi teknologi dengan nilai tak tergantikan dari lingkungan belajar yang terlibat dan interpersonal.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi longitudinal yang menyelidiki dampak akademik dan karakter jangka panjang dari kebijakan larangan penggunaan ponsel. Selain itu, analisis komparatif antara model penggunaan yang diatur dan larangan total dapat memberikan wawasan lebih lanjut tentang efektivitas pendekatan yang berbeda. Terakhir, penelitian mendalam tentang keterlibatan orang tua dengan sistem komunikasi alternatif dapat membantu memahami bagaimana kebijakan ini dapat disesuaikan dengan kebutuhan komunikasi orang tua dan siswa.
- The Influence of Mobile Phone Addiction on Academic Performance Among Teenagers | Abd. Rashid | Jurnal... doi.org/10.17576/JKMJC-2020-3603-25The Influence of Mobile Phone Addiction on Academic Performance Among Teenagers Abd Rashid Jurnal doi 10 17576 JKMJC 2020 3603 25
- Heads down, worlds apart: A study of student perceptions and experiences with phone use in social interactions... ejimed.com/article/heads-down-worlds-apart-a-study-of-student-perceptions-and-experiences-with-phone-use-in-social-15731Heads down worlds apart A study of student perceptions and experiences with phone use in social interactions ejimed article heads down worlds apart a study of student perceptions and experiences with phone use in social 15731
- Teacher Communication Effectiveness in the Learning Process | Priadi | Budapest International Research... doi.org/10.33258/birci.v3i4.1378Teacher Communication Effectiveness in the Learning Process Priadi Budapest International Research doi 10 33258 birci v3i4 1378
- The importance of communication in the educational process | Journal of Education, Health and Sport.... doi.org/10.12775/JEHS.2020.10.09.108The importance of communication in the educational process Journal of Education Health and Sport doi 10 12775 JEHS 2020 10 09 108
| File size | 161.81 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIARROSYIDSTAIARROSYID Prestasi belajar siswa pada pembelajaran pendidikan agama islam di SMP Negeri 1diperoleh mean yaitu 3,66 dalam kategori (A-)siswa diperoleh mean 3,29 dalamPrestasi belajar siswa pada pembelajaran pendidikan agama islam di SMP Negeri 1diperoleh mean yaitu 3,66 dalam kategori (A-)siswa diperoleh mean 3,29 dalam
PPSDPPPSDP Temuan menunjukkan bahwa (1) persepsi siswa berpengaruh signifikan dan positif terhadap kinerja guru, menunjukkan bahwa pandangan siswa yang positif berkaitanTemuan menunjukkan bahwa (1) persepsi siswa berpengaruh signifikan dan positif terhadap kinerja guru, menunjukkan bahwa pandangan siswa yang positif berkaitan
PPSDPPPSDP Inovasi penelitian ini terletak pada penyelidikan khusus bagaimana nilai Islam disinergikan dengan pendekatan kepemimpinan kontemporer dalam setting madrasah.Inovasi penelitian ini terletak pada penyelidikan khusus bagaimana nilai Islam disinergikan dengan pendekatan kepemimpinan kontemporer dalam setting madrasah.
PPSDPPPSDP Implementasi kepemimpinan visioner, yang ditandai dengan perencanaan strategis, organisasi sumber daya, dan manajemen berbasis sekolah, berkorelasi denganImplementasi kepemimpinan visioner, yang ditandai dengan perencanaan strategis, organisasi sumber daya, dan manajemen berbasis sekolah, berkorelasi dengan
PPSDPPPSDP Praktik pengelolaan adaptif yang didukung oleh supervisi digital meningkatkan efektivitas pelatihan vokasional di lingkungan maritim. Kontribusi penelitianPraktik pengelolaan adaptif yang didukung oleh supervisi digital meningkatkan efektivitas pelatihan vokasional di lingkungan maritim. Kontribusi penelitian
PPSDPPPSDP Pengumpulan data dilakukan melalui angket, wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, guna memastikan pemahaman komprehensif terhadap perubahan individualPengumpulan data dilakukan melalui angket, wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, guna memastikan pemahaman komprehensif terhadap perubahan individual
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Temuan ini menggarisbawahi pentingnya integrasi teknologi dalam pendidikan untuk meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa. Penelitian ini menunjukkanTemuan ini menggarisbawahi pentingnya integrasi teknologi dalam pendidikan untuk meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa. Penelitian ini menunjukkan
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Data kesiapan belajar siswa diperoleh melalui hasil observasi dan melalui teks lisan. Agar siswa mampu memahami pembelajaran dengan baik maka siswa harusData kesiapan belajar siswa diperoleh melalui hasil observasi dan melalui teks lisan. Agar siswa mampu memahami pembelajaran dengan baik maka siswa harus
Useful /
UNIPASBYUNIPASBY Berdasarkan pengaruh penelitian motivasi kerja, lingkungan kerja dan penilaian kinerja pekerja berpengaruh secara parsial dan simultan terhadap kepuasanBerdasarkan pengaruh penelitian motivasi kerja, lingkungan kerja dan penilaian kinerja pekerja berpengaruh secara parsial dan simultan terhadap kepuasan
PPSDPPPSDP Akhirnya, studi perbandingan di antara distrik yang berbeda atau jenis sekolah akan menerangi bagaimana faktor kontekstual memoderasi pengaruh IoT danAkhirnya, studi perbandingan di antara distrik yang berbeda atau jenis sekolah akan menerangi bagaimana faktor kontekstual memoderasi pengaruh IoT dan
PPSDPPPSDP Aspek kunci seperti umpan balik konstruktif, kolaborasi antara kepala sekolah dan guru, serta pelatihan yang relevan terbukti efektif dalam meningkatkanAspek kunci seperti umpan balik konstruktif, kolaborasi antara kepala sekolah dan guru, serta pelatihan yang relevan terbukti efektif dalam meningkatkan
PPSDPPPSDP Selain itu, sekolah harus berkomitmen untuk menyediakan sumber daya yang diperlukan, termasuk tata letak kelas yang fleksibel untuk kerja kelompok, mediaSelain itu, sekolah harus berkomitmen untuk menyediakan sumber daya yang diperlukan, termasuk tata letak kelas yang fleksibel untuk kerja kelompok, media