STAIMTASTAIMTA
EDUKASI : Jurnal Pendidikan Islam (e-Journal)EDUKASI : Jurnal Pendidikan Islam (e-Journal)Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pengajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam meningkatkan kesadaran beragama siswa di MA Muhammadiyah Watulimo. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan dengan teknik pengumpulan data seperti observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa strategi yang diterapkan mencakup ceramah kontekstual, diskusi aktif, pembelajaran berbasis proyek, serta kebiasaan ibadah harian seperti salat dhuha dan membaca Al-Quran. Faktor pendukung meliputi lingkungan sekolah yang religius, peran guru sebagai teladan, dan komunikasi terbuka antara guru dan siswa. Tantangan utama mencakup motivasi siswa yang rendah, infrastruktur digital terbatas, dan kurangnya dukungan orang tua. Strategi yang diterapkan secara positif memengaruhi kesadaran beragama siswa dalam hal spiritualitas, etika, dan tanggung jawab sosial. Penelitian lanjutan disarankan untuk mengeksplorasi praktik instruksional konkret seperti integrasi literasi media kritis atau diskusi kontekstual untuk mengatasi tantangan dari media sosial dan budaya global.
Studi ini menemukan bahwa strategi pengajaran PAI yang efektif mencakup ceramah kontekstual, diskusi aktif, pembelajaran berbasis proyek, serta kebiasaan ibadah harian.Strategi ini tidak hanya efektif dalam mentransfer pengetahuan agama tetapi juga dalam membentuk sikap spiritual dan perilaku siswa.Partisipasi dalam acara keagamaan dan program spiritual terstruktur secara signifikan berkontribusi pada pembentukan karakter dan identitas religius siswa.Faktor pendukung utama mencakup lingkungan sekolah yang religius, perilaku teladan guru, dan komunikasi terbuka antara guru dan siswa.Namun, tantangan seperti motivasi siswa yang rendah, akses terbatas ke alat pembelajaran digital, dan kurangnya keterlibatan orang tua tetap menjadi isu yang perlu diperhatikan.Implikasi studi ini menunjukkan pentingnya pendekatan integratif dan kontekstual dalam PAI, serta pentingnya pengembangan strategi pembelajaran inovatif yang relevan dengan konteks lokal.
1) Meningkatkan literasi media kritis dalam pembelajaran PAI untuk menghadapi tantangan dari media sosial dan budaya global. 2) Mengembangkan strategi pembelajaran kontekstual yang lebih inklusif untuk siswa dengan berbagai kemampuan belajar. 3) Meningkatkan partisipasi orang tua dalam pendidikan agama melalui program kerja sama antara sekolah dan keluarga yang terstruktur dan berkelanjutan.
- One moment, please.... one moment please wait request verified doi.org/10.35723/ajie.v9i1.58One moment please one moment please wait request verified doi 10 35723 ajie v9i1 58
- Learning Strategies in Islamic Religious Education to Build Students' Spiritual Awareness and Islamic... doi.org/10.56495/ejr.v3i3.586Learning Strategies in Islamic Religious Education to Build Students Spiritual Awareness and Islamic doi 10 56495 ejr v3i3 586
- OSF. osf osf.io/mxwfc_v1OSF osf osf io mxwfc v1
- Login. 0 doi.org/10.54443/ijset.v2i9.218Login 0 doi 10 54443 ijset v2i9 218
| File size | 225.19 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
LAKASPIALAKASPIA Hasil menunjukkan bahwa kebiasaan literasi Al-Quran dilakukan intensif melalui sesi halaqah dan terintegrasi dengan aktivitas formal dan non-formal, secaraHasil menunjukkan bahwa kebiasaan literasi Al-Quran dilakukan intensif melalui sesi halaqah dan terintegrasi dengan aktivitas formal dan non-formal, secara
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Hasil menunjukkan bahwa penggunaan media wayang kertas efektif dalam meningkatkan keterampilan bahasa anak, khususnya dalam memperkaya kosakata, menyusunHasil menunjukkan bahwa penggunaan media wayang kertas efektif dalam meningkatkan keterampilan bahasa anak, khususnya dalam memperkaya kosakata, menyusun
STAIDHTULUNGAGUNGSTAIDHTULUNGAGUNG Dengan menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus, penelitian ini menggali strategi guru, implementasi pembelajaran, serta faktor pendukung dan penghambatDengan menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus, penelitian ini menggali strategi guru, implementasi pembelajaran, serta faktor pendukung dan penghambat
IAIN BONEIAIN BONE Sistem reward dilakukan melalui program Best of Student serta pemberian bintang kebaikan, yang memberikan dorongan besar bagi siswa untuk menjalani perilakuSistem reward dilakukan melalui program Best of Student serta pemberian bintang kebaikan, yang memberikan dorongan besar bagi siswa untuk menjalani perilaku
UMADAUMADA Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh pendidikan karakter terhadap pembentukan akhlak peserta didik di SDN 13 Pagar Gunung, dengan fokus padaPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh pendidikan karakter terhadap pembentukan akhlak peserta didik di SDN 13 Pagar Gunung, dengan fokus pada
PENERBITPENERBIT Berdasarkan hasil penelitian, penerapan nilai-nilai filosofi pendidikan multikultural di SMPN 2 Basarang Kabupaten Kapuas memiliki beberapa implikasi positif,Berdasarkan hasil penelitian, penerapan nilai-nilai filosofi pendidikan multikultural di SMPN 2 Basarang Kabupaten Kapuas memiliki beberapa implikasi positif,
UNCMUNCM Selanjutnya penulis melakukan penyebaran angket siswa dengan hasil akhir nilai rata-rata 81, dengan kriteria baik. Dimana dalam penyebaran angket siswaSelanjutnya penulis melakukan penyebaran angket siswa dengan hasil akhir nilai rata-rata 81, dengan kriteria baik. Dimana dalam penyebaran angket siswa
UNIBIUNIBI SMK Bakti Nusantara 666 merupakan salah satu Satuan Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan yang berada di Desa Cimekar, Kecamatan Cileunyi, Kabupaten Bandung,SMK Bakti Nusantara 666 merupakan salah satu Satuan Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan yang berada di Desa Cimekar, Kecamatan Cileunyi, Kabupaten Bandung,
Useful /
TYARLYTATYARLYTA Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah disajikan di atas, maka dapat disimpulkan sebagai berikut. Peningkatan kemampuan pemahaman matematisBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah disajikan di atas, maka dapat disimpulkan sebagai berikut. Peningkatan kemampuan pemahaman matematis
IMPERIUMINSTITUTEIMPERIUMINSTITUTE Penelitian ini mengidentifikasi klaster tematik, termasuk tema dasar seperti wakaf dan zakat, serta tema baru seperti kepatuhan syariah, untuk memberikanPenelitian ini mengidentifikasi klaster tematik, termasuk tema dasar seperti wakaf dan zakat, serta tema baru seperti kepatuhan syariah, untuk memberikan
PENERBITPENERBIT Tradisi Ngendar saat piodalan di Pura Penataran Agung Sekarmukti Petang Badung Bali yang dilakukan oleh anak-anak sebagai sumber belajar akan mendorongTradisi Ngendar saat piodalan di Pura Penataran Agung Sekarmukti Petang Badung Bali yang dilakukan oleh anak-anak sebagai sumber belajar akan mendorong
UNIBIUNIBI Pengembangan sistem menggunakan SHPS (Siklus Hidup Pengembangan Sistem) dengan alat bantu flowchart, ERD, DFD, dan Diagram Konteks. Pengumpulan data dilakukanPengembangan sistem menggunakan SHPS (Siklus Hidup Pengembangan Sistem) dengan alat bantu flowchart, ERD, DFD, dan Diagram Konteks. Pengumpulan data dilakukan