IAIN BONEIAIN BONE
JURNAL MAPPESONAJURNAL MAPPESONAPenelitian ini mengkaji bagaimana kebijakan reward dan punishment membantu meningkatkan perilaku siswa di SMP Islam Asshiddiq Bone. Perilaku baik memainkan peran penting dalam proses pembelajaran, dan penggunaan reward dan punishment bertujuan untuk mendorong siswa bertanggung jawab dalam mengikuti aturan sekolah. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif, mengumpulkan data melalui wawancara, observasi, dan tinjauan dokumen. Temuan menunjukkan bahwa reward seperti program Best of Student dan bintang prestasi efektif dalam mendorong siswa berperilaku dengan baik. Punishment diberikan secara bertahap, mulai dari peringatan hingga melibatkan orang tua, dan dirancang untuk mendidik siswa alih-alih menggunakan hukuman fisik. Kebijakan ini secara teratur diperiksa melalui rapat mingguan dan diskusi harian di antara guru. Metode ini terbukti efektif, seperti yang ditunjukkan oleh penurunan pelanggaran dan pemahaman siswa yang lebih baik tentang dampak tindakan mereka. Masalah seperti perbedaan karakter antara guru dan siswa ditangani melalui kerja sama tim yang erat dan perhatian individu. Sukses sistem reward dan punishment sangat bergantung pada konsistensi penerapannya dan dukungan dari guru, konselor, orang tua, dan komunitas sekolah secara keseluruhan.
Penerapan kebijakan reward dan punishment di SMP Islam Asshiddiq Bone berhasil meningkatkan kedisiplinan siswa.Sistem reward dilakukan melalui program Best of Student serta pemberian bintang kebaikan, yang memberikan dorongan besar bagi siswa untuk menjalani perilaku yang baik.Sementara itu, sistem punishment dirancang agar lebih berupa pembelajaran dan diterapkan secara bertahap sesuai dengan tingkat pelanggarannya, mulai dari teguran lisan hingga melibatkan orang tua.Selain itu, evaluasi berkala dan pemantauan rutin melalui jurnal pelanggaran serta briefing harian membantu menjaga konsistensi kebijakan tersebut.Hasilnya, terjadi penurunan signifikan pada tingkat pelanggaran dan peningkatan kesadaran siswa terhadap dampak dari tindakan mereka.Meski begitu, masih terdapat tantangan dalam menerapkan kebijakan ini, khususnya karena perbedaan cara pengajaran antar guru dan keberagaman karakter siswa.Untuk mengatasinya, sekolah menerapkan beberapa strategi peningkatan, seperti menyamakan pemahaman di antara para pendidik, pendekatan personal dari wali kelas dan Bimbingan Konseling, serta melibatkan orang tua secara aktif.Selain itu, sekolah terus memberikan apresiasi terhadap pencapaian kecil siswa agar dapat membangun motivasi dalam diri mereka.Secara keseluruhan, keberhasilan kebijakan reward dan punishment sangat bergantung pada konsistensi dalam penerapannya, kerja sama antar guru, serta dukungan penuh dari seluruh pihak terkait dalam dunia pendidikan, baik di lingkungan sekolah maupun di rumah.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara sekolah-sekolah dengan sistem reward dan punishment yang berbeda, untuk melihat efektivitas dan dampak jangka panjang dari berbagai pendekatan. Selain itu, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk memahami perspektif siswa dan guru terhadap sistem reward dan punishment, serta bagaimana hal itu mempengaruhi motivasi dan perilaku mereka. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi peran orang tua dalam mendukung sistem reward dan punishment di sekolah, dan bagaimana kolaborasi antara sekolah dan orang tua dapat meningkatkan efektivitas kebijakan tersebut.
- Reward and Punishment dalam Perspektif Pendidikan Islam | AL-MURABBI: Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman.... doi.org/10.53627/jam.v4i2.3171Reward and Punishment dalam Perspektif Pendidikan Islam AL MURABBI Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman doi 10 53627 jam v4i2 3171
- Effectiveness Of Reward And Punishment On Student Learning Discipline | LITERACY : International Scientific... jurnal-stiepari.ac.id/index.php/LITERACY/article/view/1064Effectiveness Of Reward And Punishment On Student Learning Discipline LITERACY International Scientific jurnal stiepari ac index php LITERACY article view 1064
- Tujuan Pendidikan Islam dalam Membentuk Generasi Berakhlak Mulia | Jurnal Pendidikan Nusantara. pendidikan... doi.org/10.55080/jpn.v2i2.88Tujuan Pendidikan Islam dalam Membentuk Generasi Berakhlak Mulia Jurnal Pendidikan Nusantara pendidikan doi 10 55080 jpn v2i2 88
| File size | 334.92 KB |
| Pages | 9 |
| Short Link | https://juris.id/p-3mY |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Aspek evaluasi produk dan internalisasi nilai utama pendidikan karakter telah menunjukkan hasil yang baik. Evaluasi aspek konteks, input, proses, dan produkAspek evaluasi produk dan internalisasi nilai utama pendidikan karakter telah menunjukkan hasil yang baik. Evaluasi aspek konteks, input, proses, dan produk
MYJOURNALMYJOURNAL Moya Indonesia memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap pengelolaan risiko kerugian. Keempat, pemahaman tentang manajemen risiko pada PT. MoyaMoya Indonesia memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap pengelolaan risiko kerugian. Keempat, pemahaman tentang manajemen risiko pada PT. Moya
IPTSIPTS Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkanMetode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan
RISETILMIAHRISETILMIAH Dengan pendekatan kualitatif melalui studi literatur, penelitian ini menganalisis berbagai sumber yang membahas pendidikan karakter, peran keluarga, fungsiDengan pendekatan kualitatif melalui studi literatur, penelitian ini menganalisis berbagai sumber yang membahas pendidikan karakter, peran keluarga, fungsi
STAIBSLLGSTAIBSLLG Dalam dunia pendidikan, pergantian kurikulum adalah hal yang biasa. Namun, implementasi kurikulum seringkali sulit dipahami, terutama bagi para pendidik.Dalam dunia pendidikan, pergantian kurikulum adalah hal yang biasa. Namun, implementasi kurikulum seringkali sulit dipahami, terutama bagi para pendidik.
UIN SUSKAUIN SUSKA Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah pegawai Direktorat Sumber Daya Manusia dan Umum di kantor pusat Lembaga Penyiaran Publik Radio RepublikSampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah pegawai Direktorat Sumber Daya Manusia dan Umum di kantor pusat Lembaga Penyiaran Publik Radio Republik
UPSUPS Sebanyak 40% mahasiswa prodi BK angkatan 2016/2017 memiliki tingkat komunikasi antar pribadi yang rendah. Model bimbingan kelompok teknik outbound dikembangkanSebanyak 40% mahasiswa prodi BK angkatan 2016/2017 memiliki tingkat komunikasi antar pribadi yang rendah. Model bimbingan kelompok teknik outbound dikembangkan
UNRIKAUNRIKA Jenis penelitian kuantitatif dengan populasi 119 karyawan yang diambil secara acak. Metode analisis yang digunakan adalah regresi linier berganda. HasilJenis penelitian kuantitatif dengan populasi 119 karyawan yang diambil secara acak. Metode analisis yang digunakan adalah regresi linier berganda. Hasil
Useful /
IAIN SUIAIN SU Hambatan yang dihadapi guru mencakup keterbatasan fasilitas pembelajaran berbasis teknologi, kurangnya pelatihan inovasi, serta rendahnya keterlibatanHambatan yang dihadapi guru mencakup keterbatasan fasilitas pembelajaran berbasis teknologi, kurangnya pelatihan inovasi, serta rendahnya keterlibatan
POLTEKPELNIPOLTEKPELNI Penelitian ini berfokus pada strategi logistik seperti optimasi distribusi, penggunaan teknologi informasi dalam manajemen rantai pasokan, serta kolaborasiPenelitian ini berfokus pada strategi logistik seperti optimasi distribusi, penggunaan teknologi informasi dalam manajemen rantai pasokan, serta kolaborasi
STISDARUSSALAMSTISDARUSSALAM Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa: 1) Strategi yang dapat dilakukan dalam pemberantasan korupsi di Indonesia yaitu dengan melakukan pembentukanHasil dari penelitian ini menunjukan bahwa: 1) Strategi yang dapat dilakukan dalam pemberantasan korupsi di Indonesia yaitu dengan melakukan pembentukan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Implementasi nilai-nilai moderasi beragama dalam pembelajaran PAI di Tumbuh High School dilakukan penyesuaian kurikulum sekolah terkait kebijakan dan perencanaanImplementasi nilai-nilai moderasi beragama dalam pembelajaran PAI di Tumbuh High School dilakukan penyesuaian kurikulum sekolah terkait kebijakan dan perencanaan