LAKASPIALAKASPIA
Jurnal Ilmiah Guru MadrasahJurnal Ilmiah Guru MadrasahStudi ini fokus pada literasi kebiasaan membaca Al-Quran di SMP Nurul Haq Klaten, bertujuan untuk memahami peran guru, dampak terhadap karakter siswa, dan tantangan implementasi dari perspektif aksiologi pendidikan Islam. Pertanyaan penelitian meliputi: (1) bagaimana guru memandu literasi Al-Quran dalam lingkungan sekolah full-day dan pesantren; (2) dampak kebiasaan literasi terhadap karakter dan perilaku siswa; serta (3) tantangan yang muncul dan strategi untuk mengatasinya. Studi ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan desain studi kasus. Informan dipilih secara purposif, termasuk kepala sekolah, guru PAI, fasilitator literasi Al-Quran, dan siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan studi dokumen, serta dianalisis secara interaktif melalui reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan, dengan triangulasi untuk memastikan validitas data. Hasil menunjukkan bahwa kebiasaan literasi Al-Quran dilakukan intensif melalui sesi halaqah dan terintegrasi dengan aktivitas formal dan non-formal, secara signifikan membentuk karakter religius siswa serta meningkatkan disiplin, tanggung jawab, kejujuran, dan kesadaran sosial. Guru berperan penting sebagai fasilitator, motivator, dan teladan. Tantangan seperti perbedaan kemampuan membaca siswa, manajemen waktu, dan keterbatasan kurikulum dapat diatasi melalui strategi adaptif dan integrasi aktivitas non-formal. Studi ini membenarkan bahwa literasi Al-Quran menjadi sarana efektif untuk menginternalisasi nilai aksiologi pendidikan Islam dan memberikan dasar empiris untuk mengembangkan praktik literasi di sekolah-sekolah Islam lainnya.
Kebiasaan literasi Al-Quran di SMP Nurul Haq Klaten berkontribusi signifikan dalam membentuk karakter religius siswa, meningkatkan disiplin, tanggung jawab, kejujuran, dan kesadaran sosial.Guru berperan sebagai fasilitator, motivator, dan teladan yang krusial dalam proses ini.Meski ada tantangan seperti perbedaan kemampuan membaca dan manajemen waktu, strategi adaptif dan integrasi aktivitas non-formal berhasil menjaga konsistensi program.Studi ini membuktikan bahwa literasi Al-Quran menjadi sarana efektif untuk menginternalisasi nilai aksiologi pendidikan Islam.
1. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengkaji dampak jangka panjang literasi Al-Quran terhadap perkembangan spiritual dan moral siswa di sekolah-sekolah Islam lainnya. 2. Studi tentang pengembangan strategi adaptif untuk mengatasi perbedaan kemampuan membaca siswa dalam konteks pendidikan full-day dan pesantren. 3. Penelitian tentang integrasi literasi Al-Quran dengan kurikulum akademik formal untuk memperkuat keterkaitan antara nilai agama dan pengetahuan ilmiah dalam pembelajaran.
- Ilmu dalam Tinjauan Filsafat: Ontologi, Epistemologi, dan Aksiologi | Al-Aulia: Jurnal Pendidikan dan... doi.org/10.46963/aulia.v10i1.1875Ilmu dalam Tinjauan Filsafat Ontologi Epistemologi dan Aksiologi Al Aulia Jurnal Pendidikan dan doi 10 46963 aulia v10i1 1875
- Aksiologi Pendidikan Islam (Penerapan Nilai-Nilai Aqidah Dalam Pembelajaran Anak Di Mi) | Auladuna: Jurnal... doi.org/10.36835/au.v1i2.233Aksiologi Pendidikan Islam Penerapan Nilai Nilai Aqidah Dalam Pembelajaran Anak Di Mi Auladuna Jurnal doi 10 36835 au v1i2 233
- Peran Strategi Pembelajaran dalam Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Bacaan Siswa Sekolah Dasar | Karimah... ojs.unida.info/karimahtauhid/article/view/19158Peran Strategi Pembelajaran dalam Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Bacaan Siswa Sekolah Dasar Karimah ojs unida karimahtauhid article view 19158
| File size | 302.19 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALBKJURNALBK Namun, pemahaman hukum masih bersifat formal dan kurang terinternalisasi secara mendalam. Terdapat kesenjangan antara tujuan normatif dan praktik pembelajaranNamun, pemahaman hukum masih bersifat formal dan kurang terinternalisasi secara mendalam. Terdapat kesenjangan antara tujuan normatif dan praktik pembelajaran
LAKASPIALAKASPIA Pemikiran pendidikan Islam Zakiah Daradjat memiliki kontribusi yang penting dan relevan bagi pengembangan Pendidikan Agama Islam (PAI) di Indonesia. PemikirannyaPemikiran pendidikan Islam Zakiah Daradjat memiliki kontribusi yang penting dan relevan bagi pengembangan Pendidikan Agama Islam (PAI) di Indonesia. Pemikirannya
LAKASPIALAKASPIA This study analyzes Acehnese communication patterns in interactions with foreign nationals, examines the socio-cultural factors that shape these patterns,This study analyzes Acehnese communication patterns in interactions with foreign nationals, examines the socio-cultural factors that shape these patterns,
LAKASPIALAKASPIA Penelitian ini bertujuan untuk meninjau kinerja BKM dari perspektif manajemen organisasi Islam dengan menekankan prinsip amanah, syura (musyawarah), keadilan,Penelitian ini bertujuan untuk meninjau kinerja BKM dari perspektif manajemen organisasi Islam dengan menekankan prinsip amanah, syura (musyawarah), keadilan,
LAKASPIALAKASPIA Pemikirannya tidak hanya berpengaruh pada dunia Islam, tetapi juga memberi dampak besar terhadap perkembangan ilmu pengetahuan di Barat. Dalam konteksPemikirannya tidak hanya berpengaruh pada dunia Islam, tetapi juga memberi dampak besar terhadap perkembangan ilmu pengetahuan di Barat. Dalam konteks
LAKASPIALAKASPIA Strategi pembelajaran fikih berbasis kitab turâts di Pesantren Modern Tgk. Chiek Oemar Diyan dan Dayah Insan Qurani Aceh Besar dilaksanakan secara terstrukturStrategi pembelajaran fikih berbasis kitab turâts di Pesantren Modern Tgk. Chiek Oemar Diyan dan Dayah Insan Qurani Aceh Besar dilaksanakan secara terstruktur
STMIKBINSASTMIKBINSA Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem cadangan daya pada inkubator bayi agar tetap berfungsi saat terjadi pemadaman listrik dari PLN. SistemPenelitian ini bertujuan untuk merancang sistem cadangan daya pada inkubator bayi agar tetap berfungsi saat terjadi pemadaman listrik dari PLN. Sistem
UNCMUNCM Penelitian ini membuktikan bahwa integrasi literasi digital dapat efektif dalam membentuk karakter siswa. Namun, perlu dilakukan penelitian lanjutan untukPenelitian ini membuktikan bahwa integrasi literasi digital dapat efektif dalam membentuk karakter siswa. Namun, perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk
Useful /
LAKASPIALAKASPIA Salah satu buktinya, dia menentang keras terhadap taklid. Muhammad Abduh memberi kekuatan yang lebih tinggi kepada akal daripada Mutazilah.menurut MuhammadSalah satu buktinya, dia menentang keras terhadap taklid. Muhammad Abduh memberi kekuatan yang lebih tinggi kepada akal daripada Mutazilah.menurut Muhammad
LAKASPIALAKASPIA Artikel ini bertujuan untuk menganalisis kesenjangan digital dalam pemanfaatan AI di bidang pendidikan, dengan fokus pada tantangan aksesibilitas dan implikasinyaArtikel ini bertujuan untuk menganalisis kesenjangan digital dalam pemanfaatan AI di bidang pendidikan, dengan fokus pada tantangan aksesibilitas dan implikasinya
APTIKOMAPTIKOM Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem e-learning berbasis website menggunakan metode Prototype dengan melibatkan guru dan siswa dalam prosesPenelitian ini bertujuan untuk merancang sistem e-learning berbasis website menggunakan metode Prototype dengan melibatkan guru dan siswa dalam proses
UNCMUNCM Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif untuk mengumpulkan data melalui wawancara dan observasi langsung di SD Negeri Cisarua 01. Hasil analisisPenelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif untuk mengumpulkan data melalui wawancara dan observasi langsung di SD Negeri Cisarua 01. Hasil analisis