LAKASPIALAKASPIA

Jurnal Ilmiah Guru MadrasahJurnal Ilmiah Guru Madrasah

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana habituasi atau pembiasaan memberi salam berperan sebagai strategi dalam membentuk karakter sopan santun siswa di MAN 3 Aceh Besar. Pendidikan tidak hanya menekankan penguasaan aspek kognitif, tetapi juga memiliki tanggung jawab moral untuk menanamkan akhlak mulia pada peserta didik. Dalam konteks tersebut, memberi salam merupakan bentuk habituasi yang bernilai spiritual dan sosial karena mengandung doa, penghormatan, serta etika dalam berinteraksi. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap guru Akidah Akhlak serta aktivitas siswa di lingkungan sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan perencanaan dan aturan yang terstruktur dalam membiasakan salam, antara lain melalui keteladanan, pemberian arahan, serta penanaman makna salam secara berkelanjutan. Pelaksanaan habituasi yang konsisten mendorong terciptanya budaya saling menghormati di lingkungan sekolah. Dampaknya terlihat melalui meningkatnya sikap hormat, ramah, dan santun siswa dalam berinteraksi dengan guru, teman sebaya, dan warga sekolah. Dengan demikian, habituasi memberi salam terbukti menjadi strategi efektif dalam penguatan pendidikan karakter berbasis nilai-nilai Islam.

Habituasi memberi salam terbukti menjadi strategi yang efektif dalam membentuk karakter sopan santun siswa di MAN 3 Aceh Besar.Pembiasaan yang dilakukan secara konsisten baik oleh guru maupun siswa menjadikan salam sebagai bagian integral dari budaya sekolah, sehingga nilai-nilai kesantunan dapat diinternalisasi secara alami dalam diri peserta didik.Melalui perencanaan yang jelas, keteladanan guru, serta penerapan aturan 5S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan, Santun), siswa dibimbing untuk menunjukkan sikap hormat, ramah, dan menghargai sesama dalam setiap interaksi.

Berdasarkan temuan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas habituasi salam dalam membentuk karakter siswa di berbagai jenjang pendidikan dan konteks sosial budaya yang berbeda. Hal ini penting untuk mengetahui apakah strategi ini dapat diadaptasi dan diterapkan secara universal atau memerlukan penyesuaian tertentu. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada peran orang tua dalam mendukung habituasi salam di rumah, mengingat keluarga merupakan lingkungan pertama dan utama dalam pembentukan karakter anak. Dengan demikian, dapat diidentifikasi strategi kolaborasi yang efektif antara sekolah dan keluarga dalam menanamkan nilai-nilai kesantunan. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi pengaruh media sosial terhadap pembentukan karakter siswa, khususnya terkait kebiasaan memberi salam. Hal ini penting untuk mengembangkan strategi mitigasi yang tepat dalam menghadapi dampak negatif media sosial dan memanfaatkan potensi positifnya dalam menanamkan nilai-nilai positif. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif mengenai pembentukan karakter siswa yang berlandaskan pada nilai-nilai kesantunan dan etika yang baik.

  1. Peran Guru dalam Membentuk Karakter Religius Siswa | Journal on Education. peran guru membentuk karakter... doi.org/10.31004/joe.v5i4.2791Peran Guru dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Journal on Education peran guru membentuk karakter doi 10 31004 joe v5i4 2791
  2. Peran Orang Tua Dalam Membentuk Karakter Gen Z | Jurnal Kolaborasi Akademika. peran tua membentuk karakter... doi.org/10.26811/v6gnyv85Peran Orang Tua Dalam Membentuk Karakter Gen Z Jurnal Kolaborasi Akademika peran tua membentuk karakter doi 10 26811 v6gnyv85
  3. Peran Permainan Tradisional dalam Membentuk Karakter Anak Usia 4-6 Tahun | Maghfiroh | Jurnal Pendidikan... jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/PAUD/article/view/20861Peran Permainan Tradisional dalam Membentuk Karakter Anak Usia 4 6 Tahun Maghfiroh Jurnal Pendidikan jurnal fkip unila ac index php PAUD article view 20861
Read online
File size371.23 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test