KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING

JURNAL ARMADA PENDIDIKANJURNAL ARMADA PENDIDIKAN

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum dilaksanakannya analisis butir soal Penilaian Akhir Semester (PAS) mata pelajaran Bahasa Indonesia tahun ajaran 2024/2025 di sekolah, sehingga kualitas soal dari aspek validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda, dan efektivitas pengecoh belum diketahui. Penelitian ini bertujuan menganalisis kualitas butir soal PAS serta mengidentifikasi apakah soal terlalu mudah/sulit dan mampu membedakan siswa yang telah menguasai materi dengan yang belum. Penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Data berupa naskah soal dan lembar jawaban peserta didik PAS ganjil 2024/2025, kemudian ditabulasi berdasarkan pilihan jawaban dan dianalisis menggunakan teori pengukuran meliputi uji validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda, dan efektivitas pengecoh. Hasil penelitian menunjukkan: pada paket A terdapat 7 butir valid (70%) dan 3 tidak valid (30%), reliabilitas sedang (0,620), tingkat kesukaran didominasi kategori sedang 7 butir (70%) dan mudah 3 butir (30%), daya pembeda kategori baik–baik sekali 7 butir (70%) namun masih terdapat 3 butir berkategori jelek (30%), serta pengecoh baik–sangat baik pada seluruh butir (100%). Pada paket B terdapat 8 butir valid (80%) dan 2 tidak valid (20%), reliabilitas tinggi (0,843), tingkat kesukaran didominasi mudah 6 butir (60%) dan sedang 4 butir (40%), daya pembeda baik–baik sekali 7 butir (70%) dengan 3 butir cukup–jelek (30%), serta pengecoh baik–sangat baik 9 butir (90%) dan 1 butir jelek (10%). Rekomendasi penelitian adalah merevisi atau mengganti butir yang tidak valid dan berdaya pembeda rendah, menyeimbangkan tingkat kesukaran terutama pada paket B, serta melakukan analisis butir secara rutin sebelum soal digunakan kembali.

(1) Dari 10 butir soal, paket A memiliki 7 butir valid (70%) dan paket B 8 butir valid (80%), sehingga validitas kedua paket tergolong baik.(2) Reliabilitas paket A rendah/tidak reliabel (0,345 < 0,60), sedangkan paket B reliabel tinggi (0,743 > 0,60).(3) Tingkat kesukaran paket A didominasi kategori sedang (7 butir/70%) sehingga tergolong baik, sedangkan paket B didominasi butir mudah (6 butir/60%) sehingga kurang seimbang dari sisi kesukaran.(4) Daya pembeda tergolong baik pada sebagian besar butir.paket A 6 butir (60%) dan paket B 7 butir (70%) sudah mampu membedakan siswa yang menguasai materi dan yang belum.paket A seluruh butir baik–sangat baik (10% sangat baik.90% baik), sedangkan paket B mayoritas baik–sangat baik (30% sangat baik.60% baik) namun terdapat 1 butir dengan pengecoh jelek (10%).

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi lebih dalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas butir soal, seperti pelatihan guru dalam penyusunan soal atau pengaruh kurikulum terhadap tingkat kesukaran soal. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan model analisis butir soal yang lebih komprehensif, dengan mempertimbangkan aspek-aspek lain seperti respon peserta didik terhadap distraktor atau pengaruh konteks sosial budaya terhadap pemahaman soal. Ketiga, penelitian dapat menguji efektivitas penggunaan teknologi dalam analisis butir soal, misalnya dengan mengembangkan aplikasi berbasis kecerdasan buatan yang dapat secara otomatis menganalisis kualitas butir soal dan memberikan rekomendasi perbaikan. Pengembangan penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas evaluasi pembelajaran dan hasil belajar siswa.

  1. Analisis Butir Soal Pilihan Ganda Penilaian Akhir Semester pada Pembelajaran Tema 8 Praja Muda Karana... doi.org/10.61132/sadewa.v3i2.1727Analisis Butir Soal Pilihan Ganda Penilaian Akhir Semester pada Pembelajaran Tema 8 Praja Muda Karana doi 10 61132 sadewa v3i2 1727
  2. ITEMAN-Based Evaluation of End-of-Semester Assessment Items: A Case Study of Language Test in Indonesian... journals2.ums.ac.id/index.php/ijolae/article/view/9098ITEMAN Based Evaluation of End of Semester Assessment Items A Case Study of Language Test in Indonesian journals2 ums ac index php ijolae article view 9098
  3. Summative Evaluation of ICT-Based Learning Media | Journal of Education Research and Evaluation. summative... ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JERE/article/view/54695Summative Evaluation of ICT Based Learning Media Journal of Education Research and Evaluation summative ejournal undiksha ac index php JERE article view 54695
  4. Item and distracter analysis of multiple choice questions (MCQs) from a preliminary examination of undergraduate... doi.org/10.18203/2320-6012.ijrms20175453Item and distracter analysis of multiple choice questions MCQs from a preliminary examination of undergraduate doi 10 18203 2320 6012 ijrms20175453
Read online
File size378.19 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

JURIS Analisis Konseptual Perencanaan Pembelajaran Berbasis Bermain dalam Stimulasi Perkembangan Motorik Anak Usia Dini 2026More at 2026

UNISNUUNISNU Kolaborasi antara guru dan orang tua dalam merancang aktivitas bermain yang variatif menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan, inklusif, dan mendukungKolaborasi antara guru dan orang tua dalam merancang aktivitas bermain yang variatif menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan, inklusif, dan mendukung

JURIS Settings for Early Childhood Education Teacher Assistance in Gresik Regency 2026More at 2026

ISTAZISTAZ Kegiatan promosi terintegrasi berhasil dilaksanakan dan meningkatkan kemampuan guru dalam membuat Alat Permainan Edukatif (APE) melalui workshop yang sesuaiKegiatan promosi terintegrasi berhasil dilaksanakan dan meningkatkan kemampuan guru dalam membuat Alat Permainan Edukatif (APE) melalui workshop yang sesuai

JURIS Media Secret Alphabet Berbasis Loose Part untuk Meningkatkan Kemampuan Keaksaraan Awal Anak Usia 4 5 Tahun 2025More at 2025

STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Keberhasilan ini tidak terlepas dari perencanaan yang matang, pelaksanaan yang optimal, serta penggunaan media secret alphabet berbasis loose part yangKeberhasilan ini tidak terlepas dari perencanaan yang matang, pelaksanaan yang optimal, serta penggunaan media secret alphabet berbasis loose part yang

JURIS Faktor Kejadian Infeksi Menular Seksual IMS Pada Ibu Hamil Di Puskesmas Elly Uyo Kota Jayapura 2023More at 2023

STIKESPAMENANGSTIKESPAMENANG Berdasarkan hasil penelitian yang di lakukan di Puskesmas Elly Uyo Kota Jayapura tentang faktor yang berhubungan dengan kejadian infeksi menular seksualBerdasarkan hasil penelitian yang di lakukan di Puskesmas Elly Uyo Kota Jayapura tentang faktor yang berhubungan dengan kejadian infeksi menular seksual

JURIS Pendidikan Kesehatan Meningkatkan Sikap Positif Lansia Terhadap Penanggulangan Gout Arthritis 2023More at 2023

STIKESPAMENANGSTIKESPAMENANG Sikap lansia dalam penanganan penyakit gout arthritis sesudah pendidikan kesehatan di Posyandu Sugeh Waras Desa Bangunmulyo Kecamatan Pakel Kabupaten TulungagungSikap lansia dalam penanganan penyakit gout arthritis sesudah pendidikan kesehatan di Posyandu Sugeh Waras Desa Bangunmulyo Kecamatan Pakel Kabupaten Tulungagung

JURIS Pencegahan Stunting Melalui Sosialisasi Dan Edukasi Gizi Seimbang Di Desa Sukamanah 2023More at 2023

STIKESPAMENANGSTIKESPAMENANG Peningkatan pengetahuan ini diharapkan dapat mendorong pemberian asupan gizi yang tepat pada balita. Dengan demikian, program dapat mendukung upaya pencegahanPeningkatan pengetahuan ini diharapkan dapat mendorong pemberian asupan gizi yang tepat pada balita. Dengan demikian, program dapat mendukung upaya pencegahan

JURIS Kegiatan Kolase Dengan Bahan Alam Daun Kering Untuk Menstimulasi Aspek Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Usia 3 4 Tahun Di Pocenter 2023More at 2023

UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Respon anak sangat positif, ditunjukkan dengan antusiasme dan kemandirian selama kegiatan berlangsung. Kegiatan ini berjalan optimal di Pocenter dan mampuRespon anak sangat positif, ditunjukkan dengan antusiasme dan kemandirian selama kegiatan berlangsung. Kegiatan ini berjalan optimal di Pocenter dan mampu

JURIS Keefektivan Media Pembelajaran Online Pada Anak Usia Dini Di Masa Pandemi Covid 19 2020More at 2020

DINIYAHDINIYAH Dengan adanya pembelajaran online ini, proses pembelajaran akan berjalan efektif dan meskipun tidak semaksimal pembelajaran tatap muka, namun ini merupakanDengan adanya pembelajaran online ini, proses pembelajaran akan berjalan efektif dan meskipun tidak semaksimal pembelajaran tatap muka, namun ini merupakan

Useful /

JURIS Strategi Membangun Minat Baca Anak di Usia Dini 2026More at 2026

UNISNUUNISNU Minat membaca anak Indonesia masih tergolong rendah dan perlu pembinaan. Untuk mengatasi persoalan ini diperlukan strategi yang efektif untuk membangunMinat membaca anak Indonesia masih tergolong rendah dan perlu pembinaan. Untuk mengatasi persoalan ini diperlukan strategi yang efektif untuk membangun

JURIS Strategi Pendidikan Moral dan Agama dalam Keluarga Orang Tua Menikah Muda 2026More at 2026

UNISNUUNISNU Sebagian besar responden berhasil menanamkan nilai moral dan agama melalui kebiasaan beribadah bersama, dialog keluarga berbasis ajaran agama, dan pemberianSebagian besar responden berhasil menanamkan nilai moral dan agama melalui kebiasaan beribadah bersama, dialog keluarga berbasis ajaran agama, dan pemberian

JURIS PAUD TADABBUR TANGGAP DARURAT BENCANA BANJIR DAN ROB KOTA PEKALONGAN 2026More at 2026

UNISNUUNISNU Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa partisipasi aktif kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, siswa, serta masyarakatBerdasarkan hasil analisis dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa partisipasi aktif kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, siswa, serta masyarakat

JURIS Kemampuan Menulis Surat Resmi Siswa Kelas VII MTSN 1 Padang Menggunakan Teknik Pemodelan 2026More at 2026

KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Rentang capaian individu berada antara 53,33 (skor 16) sampai 83,33 (skor 25), yang menandakan variasi penguasaan antar siswa masih terlihat meskipun pembelajaranRentang capaian individu berada antara 53,33 (skor 16) sampai 83,33 (skor 25), yang menandakan variasi penguasaan antar siswa masih terlihat meskipun pembelajaran

ads-block-test