LAKASPIALAKASPIA
Jurnal Ilmiah Guru MadrasahJurnal Ilmiah Guru MadrasahArtikel ini membahas pemikiran filsafat klasik Barat, khususnya Plato, dalam konteks pembangunan karakter dan pengetahuan manusia. Plato menekankan pendidikan sebagai proses pembentukan jiwa yang harmonis antara akal, moral, dan nafsu, serta pencapaian pengetahuan sejati (episteme) melalui refleksi filosofis dan dialektika. Pendidikan, menurut Plato, bukan sekadar transfer ilmu, tetapi sarana membimbing peserta didik mengenali nilai kebenaran, kebaikan, dan keadilan, sehingga mampu membentuk individu yang bermoral, bijaksana, dan berpengetahuan. Kajian ini menggunakan metode studi pustaka dengan pendekatan kualitatif deskriptif-filosofis untuk menelaah konsep pendidikan, karakter, dan moral dalam pemikiran Plato, serta relevansinya terhadap tantangan pendidikan modern. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi pemikiran Plato dapat memperkuat pembentukan karakter dan kapasitas intelektual peserta didik di era kontemporer.
Pemikiran Plato menegaskan bahwa pendidikan sejati tidak hanya berfokus pada penguasaan pengetahuan intelektual, tetapi juga pembinaan moral dan karakter peserta didik.Melalui teori dunia ide (Form) dan konsep pembagian jiwa, Plato menekankan pentingnya keseimbangan antara rasio, keberanian, dan pengendalian diri untuk membentuk individu yang bijaksana, adil, dan berpengetahuan.Pendidikan dipandang sebagai sarana membimbing jiwa untuk mengenali kebenaran, kebaikan, dan keindahan abadi, sehingga menghasilkan manusia yang mampu berpikir kritis dan bertindak berdasarkan nilai moral yang benar.
Berdasarkan pemikiran Plato, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan model pendidikan karakter yang mengintegrasikan nilai-nilai filosofis dengan pendekatan pembelajaran modern, seperti pembelajaran berbasis proyek atau studi kasus. Selain itu, perlu dilakukan penelitian mendalam mengenai relevansi konsep dialektika Plato dalam membina kemampuan berpikir kritis dan argumentatif pada peserta didik di berbagai jenjang pendidikan. Lebih lanjut, penelitian dapat mengkaji bagaimana pemahaman tentang jiwa manusia dalam perspektif Plato dapat diimplementasikan dalam program konseling dan pengembangan diri untuk membantu peserta didik mencapai keseimbangan emosional dan spiritual, sehingga mampu menjadi individu yang berkarakter kuat dan berintegritas tinggi. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia dan membentuk generasi muda yang cerdas, berakhlak mulia, serta mampu menghadapi tantangan global dengan bijaksana.
- Filsafat Politik Plato | Jurnal Review Politik. filsafat politik plato jurnal review main navigation... jurnalfuf.uinsa.ac.id/index.php/JRP/article/view/1398Filsafat Politik Plato Jurnal Review Politik filsafat politik plato jurnal review main navigation jurnalfuf uinsa ac index php JRP article view 1398
- Filsafat Pendidikan Politik Plato Sebagai Cara Untuk Menyiapkan Calon Pemimpin Indonesia | QALAMUNA:... ejournal.insuriponorogo.ac.id/index.php/qalamuna/article/view/685Filsafat Pendidikan Politik Plato Sebagai Cara Untuk Menyiapkan Calon Pemimpin Indonesia QALAMUNA ejournal insuriponorogo ac index php qalamuna article view 685
- Efektivitas Peningkatan Memori pada Siswa | Alzuhra | Psikobuletin:Buletin Ilmiah Psikologi. efektivitas... ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/Psikobuletin/article/view/26438Efektivitas Peningkatan Memori pada Siswa Alzuhra Psikobuletin Buletin Ilmiah Psikologi efektivitas ejournal uin suska ac index php Psikobuletin article view 26438
- Peran Filsafat Ilmu dalam Membangun Karakter Pendidikan di Era Digital dan Teknologi | Digital Transformation... jurnal.itscience.org/index.php/digitech/article/view/5129Peran Filsafat Ilmu dalam Membangun Karakter Pendidikan di Era Digital dan Teknologi Digital Transformation jurnal itscience index php digitech article view 5129
| File size | 317.93 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
LAKASPIALAKASPIA Artikel ini mengkaji landasan filosofis tasawuf dalam pendidikan Islam, relevansi nilai-nilai inti tasawuf dalam pembelajaran berbasis nilai, serta implikasiArtikel ini mengkaji landasan filosofis tasawuf dalam pendidikan Islam, relevansi nilai-nilai inti tasawuf dalam pembelajaran berbasis nilai, serta implikasi
LAKASPIALAKASPIA Psikologi anak adalah segala hal yang berkaitan dengan perkembangan mental, emosional, sosial, dan perilaku anak dari lahir hingga remaja. Ilmu ini berfokusPsikologi anak adalah segala hal yang berkaitan dengan perkembangan mental, emosional, sosial, dan perilaku anak dari lahir hingga remaja. Ilmu ini berfokus
LAKASPIALAKASPIA Kepuasan terlihat dari pengelolaan waktu yang baik, perasaan senang saat latihan, serta kemampuan bekerja sama dan saling menghargai. Namun, beberapa indikatorKepuasan terlihat dari pengelolaan waktu yang baik, perasaan senang saat latihan, serta kemampuan bekerja sama dan saling menghargai. Namun, beberapa indikator
LAKASPIALAKASPIA Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan SaldañaData dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña
LAKASPIALAKASPIA Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan mengenai perencanaan administrasi sekolah dalam pengembangan kinerja tenaga kependidikan di MTsN 4 Aceh Besar,Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan mengenai perencanaan administrasi sekolah dalam pengembangan kinerja tenaga kependidikan di MTsN 4 Aceh Besar,
LAKASPIALAKASPIA Subjek penelitian adalah Kelompok B yang berjumlah 15 anak, dengan sumber data utama guru kelas. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semiterstruktur,Subjek penelitian adalah Kelompok B yang berjumlah 15 anak, dengan sumber data utama guru kelas. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semiterstruktur,
LAKASPIALAKASPIA Chiek Oemar Diyan dan Dayah Insan Qurani Aceh Besar dilaksanakan secara terstruktur dengan memadukan metode sorogan, bandongan, dan pendekatan partisipatif.Chiek Oemar Diyan dan Dayah Insan Qurani Aceh Besar dilaksanakan secara terstruktur dengan memadukan metode sorogan, bandongan, dan pendekatan partisipatif.
UINMADURAUINMADURA Kedua, pembangunan karakter peduli sosial melalui menyaluran bantuan bagi korban banjir di Desa Karanganyar, Kabupaten Demak. Berdasarkan hasil penelitianKedua, pembangunan karakter peduli sosial melalui menyaluran bantuan bagi korban banjir di Desa Karanganyar, Kabupaten Demak. Berdasarkan hasil penelitian
Useful /
LAKASPIALAKASPIA Berangkat dari kritik terhadap kemunduran umat Islam yang ditandai oleh sikap jumud, taklid, dan ketergantungan pada tradisi tanpa penalaran kritis, AbduhBerangkat dari kritik terhadap kemunduran umat Islam yang ditandai oleh sikap jumud, taklid, dan ketergantungan pada tradisi tanpa penalaran kritis, Abduh
LAKASPIALAKASPIA Hasil kajian menunjukkan bahwa nilai-nilai akhlak tasawuf dapat diintegrasikan secara sistematis melalui perencanaan pembelajaran, pembiasaan sikap religius,Hasil kajian menunjukkan bahwa nilai-nilai akhlak tasawuf dapat diintegrasikan secara sistematis melalui perencanaan pembelajaran, pembiasaan sikap religius,
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Selain itu, penelitian ini juga mengidentifikasi hambatan dalam implementasi fatwa, seperti pemahaman masyarakat yang terbatas dan potensi konflik denganSelain itu, penelitian ini juga mengidentifikasi hambatan dalam implementasi fatwa, seperti pemahaman masyarakat yang terbatas dan potensi konflik dengan
UINMADURAUINMADURA Pemikiran Harun Nasution yang berorientasi pada urgensi akal berupaya membawa umat Islam kepada ajaran yang sesuai dengan al‑Quran dan Hadits, dan membukaPemikiran Harun Nasution yang berorientasi pada urgensi akal berupaya membawa umat Islam kepada ajaran yang sesuai dengan al‑Quran dan Hadits, dan membuka