INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO

QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan AgamaQALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama

Penelitian ini bertujuan mengulas rumusan program pendidikan untuk menyiapkan calon pemimpin dengan filsafat pendidikan politik Plato di tengah problematika pembelajaran di Indonesia yang terbatas pada praktik hafalan sehingga kurang memperhatikan nalar peserta didik. Terlebih di rezim demokrasi ini anak didik minim figur teladan moral karena banyak pejabat negara yang melakukan korupsi. Kajian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif jenis studi literatur. Sumber primer adalah The Republic Plato, dan sumber sekunder meliputi buku, jurnal, majalah, media massa, serta tulisan yang relevan dengan tajuk pembahasan. Hasil yang diperoleh adalah (1) pendidikan dan permainan memiliki hubungan yang penting dalam proses pembelajaran; (2) domain pembahasan filsafat pendidikan politik Plato merujuk pada jiwa manusia, sehingga program pembentukannya melalui musik dan kegiatan gymnastike, kemudian ditutup dengan dialektika sebagai bekal bernalar dalam bermasyarakat. Berdasarkan analisis pada filsafat pendidikan politik Plato yang dintegrasikan dengan kurikulum 2013, untuk menyiapkan calon pemimpin yang bijak, tercetus tawaran program pendidikan seperti pembacaan teks Al‑Barzanji muslim atau lagu‑lagu rohani non‑muslim, pencak silat, dan diskusi di setiap pembelajaran.

Kesimpulan utama penelitian ini menegaskan bahwa filsafat pendidikan politik Plato menitikberatkan pada jiwa sebagai pusat penyusunan calon pemimpin.Program pendidikan yang diusulkan meliputi pengembangan jiwa melalui musik (mousike), fisik melalui gymnastike, dan kemampuan bernalar melalui dialektika.Pendekatan ini diintegrasikan dengan kurikulum 2013 sehingga menghasilkan inovasi pembelajaran dalam menyiapkan calon pemimpin Indonesia yang bijak dan bernalar.

1. Menyelidiki dampak penerapan program pembacaan Al‑Barzanji dan lagu rohani terhadap perkembangan nilai moral dan kepemimpinan anak didik di sekolah dasar, dengan menilai perubahan sikap dan perilaku melalui pengukuran kuantitatif dan kualitatif. 2. Mengkaji efektivitas latihan pencak silat sebagai komponen gymnastike dalam meningkatkan thumos, ketahanan mental, dan rasa tanggung jawab sosial siswa, serta membandingkannya dengan bentuk olahraga tradisional lain. 3. Membuat rancangan dialektika berbasis diskusi kelas yang dapat diaplikasikan pada tingkat menengah ke atas, dengan memantau peningkatan kemampuan berpikir kritis dan argumentasi melalui asesmen pre‑post, serta memperhatikan keberlanjutan penerapan di lingkungan sekolah.

  1. Filsafat Pendidikan Politik Plato Sebagai Cara Untuk Menyiapkan Calon Pemimpin Indonesia | QALAMUNA:... ejournal.insuriponorogo.ac.id/index.php/qalamuna/article/view/685Filsafat Pendidikan Politik Plato Sebagai Cara Untuk Menyiapkan Calon Pemimpin Indonesia QALAMUNA ejournal insuriponorogo ac index php qalamuna article view 685
  2. Demokrasi dan Pendidikan Islam: Menuju Rekonstruksi Sistem Pembelajaran di Sekolah | JURNAL PENELITIAN... journal.uinmataram.ac.id/index.php/jpk/article/view/1105Demokrasi dan Pendidikan Islam Menuju Rekonstruksi Sistem Pembelajaran di Sekolah JURNAL PENELITIAN journal uinmataram ac index php jpk article view 1105
  3. Hak dan Kewajiban Guru dan Siswa dalam QS Luqman Ayat 13-19 | QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan... ejournal.insuriponorogo.ac.id/index.php/qalamuna/article/view/328Hak dan Kewajiban Guru dan Siswa dalam QS Luqman Ayat 13 19 QALAMUNA Jurnal Pendidikan Sosial dan ejournal insuriponorogo ac index php qalamuna article view 328
  4. PENDIDIKAN DI INDONESIA MEMPRIHATINKAN | Jurnal Ilmiah WUNY. pendidikan jurnal ilmiah wuny article journal... doi.org/10.21831/jwuny.v15i1.3528PENDIDIKAN DI INDONESIA MEMPRIHATINKAN Jurnal Ilmiah WUNY pendidikan jurnal ilmiah wuny article journal doi 10 21831 jwuny v15i1 3528
Read online
File size312.09 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

ads-block-test