UMMAUMMA
Jurnal BinomialJurnal BinomialPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis video interaktif H5P terhadap motivasi belajar siswa pada materi klasifikasi makhluk hidup di SMP Negeri 1 Turikale. Metode penelitian menggunakan desain quasi eksperimen dengan model Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas VII E sebagai kelas eksperimen yang menggunakan media video H5P dan kelas VII I sebagai kelas kontrol yang menggunakan buku paket, masing-masing berjumlah 32 siswa. Data dikumpulkan melalui angket motivasi belajar dan dianalisis secara kuantitatif menggunakan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa pada kelas eksperimen mencapai rata-rata 82,75% dengan kategori sangat baik, sedangkan kelas kontrol hanya memperoleh rata-rata 64,5% dengan kategori baik. Perbedaan signifikan tersebut mengindikasikan bahwa penggunaan video H5P mampu meningkatkan motivasi belajar siswa secara lebih efektif dibandingkan metode konvensional. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya pemanfaatan media pembelajaran interaktif untuk mengatasi keterbatasan metode tradisional, khususnya pada materi abstrak seperti klasifikasi makhluk hidup. Oleh karena itu, media berbasis H5P direkomendasikan sebagai alternatif inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPA di tingkat SMP.
Penggunaan video interaktif berbasis H5P secara signifikan meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi klasifikasi makhluk hidup.Kelas eksperimen mencatat rata-rata motivasi sebesar 82,75% (kategori sangat baik), lebih tinggi daripada kelas kontrol yang hanya mencapai 64,5% (kategori baik).Integrasi media interaktif H5P terbukti efektif dalam menyampaikan materi yang kompleks dan abstrak serta menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan partisipatif.
Pertama, perlu diteliti efektivitas video H5P dalam jangka panjang terhadap retensi pemahaman siswa, apakah peningkatan motivasi juga diikuti oleh pemahaman konsep yang lebih tahan lama dibanding metode konvensional. Kedua, perlu dikaji penerapan video H5P pada materi IPA lain yang bersifat abstrak, seperti sistem peredaran darah atau struktur atom, untuk melihat sejauh mana adaptabilitas media ini terhadap berbagai topik sains. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi pengembangan versi offline dari video H5P agar dapat diakses siswa di daerah dengan keterbatasan internet, sehingga keberlanjutan pembelajaran tidak terganggu oleh faktor teknis infrastruktur. Penelitian-penelitian ini dapat mengisi celah yang belum terjawab dari studi ini, terutama terkait aspek durasi efek, variasi materi, dan keterjangkauan media. Dengan demikian, inovasi pembelajaran berbasis H5P dapat dikembangkan secara lebih luas dan inklusif untuk berbagai konteks pendidikan di Indonesia.
| File size | 576.33 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
AFEKSIAFEKSI Rendahnya capaian hasil belajar siswa pada materi Wujud Zat dan Perubahannya disebabkan oleh penggunaan pembelajaran konvensional yang kurang sesuai denganRendahnya capaian hasil belajar siswa pada materi Wujud Zat dan Perubahannya disebabkan oleh penggunaan pembelajaran konvensional yang kurang sesuai dengan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Nilai rata-rata pretest adalah 44, sedangkan rata-rata post-test adalah 74 dan bisa kita lihat pada nilai kelas kontrol pada pretest 42, sedangkan nilaiNilai rata-rata pretest adalah 44, sedangkan rata-rata post-test adalah 74 dan bisa kita lihat pada nilai kelas kontrol pada pretest 42, sedangkan nilai
ABULYATAMAABULYATAMA Maka dapat di ambil referensi bahwa, dengan model pembelajaran Problem Based Learning menggunakan aplikasi Quizizz siswa lebih aktif dan tidak jenuh saatMaka dapat di ambil referensi bahwa, dengan model pembelajaran Problem Based Learning menggunakan aplikasi Quizizz siswa lebih aktif dan tidak jenuh saat
UNISSULAUNISSULA Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain Quasi Eksperimental Design dengan bentuk control group pre-test post-test design. Sampel penelitianPenelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain Quasi Eksperimental Design dengan bentuk control group pre-test post-test design. Sampel penelitian
STKIP JBSTKIP JB Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling atau sampel bertujuan. Teknik sampel bertujuan digunakan peneliti karena didasarkan oleh pertimbanganPengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling atau sampel bertujuan. Teknik sampel bertujuan digunakan peneliti karena didasarkan oleh pertimbangan
STKIP JBSTKIP JB Data yang diperoleh dari nilai hasil belajar peserta didik dianalisis untuk menguji hipotesis penelitian dengan menggunakan uji t-dua sampel bebas. BerdasarkanData yang diperoleh dari nilai hasil belajar peserta didik dianalisis untuk menguji hipotesis penelitian dengan menggunakan uji t-dua sampel bebas. Berdasarkan
UADUAD Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah soal tes berupa pilihan ganda sebanyak 20 item. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakanInstrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah soal tes berupa pilihan ganda sebanyak 20 item. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan
UNIDAUNIDA Hasil peningkatan penguasaan kosakata bahasa Arab siswa dapat disimpulkan bahwa varian kelas eksperimen dan kelas kontrol homogen. Dan yang terakhir adalahHasil peningkatan penguasaan kosakata bahasa Arab siswa dapat disimpulkan bahwa varian kelas eksperimen dan kelas kontrol homogen. Dan yang terakhir adalah
Useful /
UMMAUMMA Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media berbahan kardus bekas tidak hanya meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan,Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media berbahan kardus bekas tidak hanya meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan,
STIKES BHSTIKES BH Kesimpulan: Terdapat hubungan antara efikasi diri ibu, dukungan sosial ibu dan PMBA dengan kejadian stunting pada anak usia 6-23 bulan. Penelitian menunjukkanKesimpulan: Terdapat hubungan antara efikasi diri ibu, dukungan sosial ibu dan PMBA dengan kejadian stunting pada anak usia 6-23 bulan. Penelitian menunjukkan
SEBISEBI Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat religiusitas konsumen, semakin besar kemungkinan mereka untuk memiliki niat memboikot Burger King. LaluHal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat religiusitas konsumen, semakin besar kemungkinan mereka untuk memiliki niat memboikot Burger King. Lalu
ABULYATAMAABULYATAMA Artikel ini membahas kebutuhan akan model pembelajaran kolaboratif berbasis mindfulness guna meningkatkan keterampilan sosial siswa SMP di Kabupaten Pemalang.Artikel ini membahas kebutuhan akan model pembelajaran kolaboratif berbasis mindfulness guna meningkatkan keterampilan sosial siswa SMP di Kabupaten Pemalang.