UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA
Civics Education and Social Science Journal (CESSJ)Civics Education and Social Science Journal (CESSJ)Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar setelah menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw berbantuan media smart box untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas III B SD 1 Barongan. Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas (PTK) dalam dua siklus pada pembelajaran Pendidikan Pancasila. Adapun tahapan penelitian: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan teknik analisis data kuantitatif. Data kuantitatif berasal dari hasil post test, pilihan ganda pada setiap akhir siklus yang diperoleh dari hasil tes yang diberikan guru kepada peserta didik untuk mengetahui sejauh mana peningkatan hasil belajar peserta didik. Data hasil belajar diukur melalui ketuntasan klasikal. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh pada kondisi awal atau sebelum diberi tindakan terdapat 28 siswa (87,5%) yang belum tuntas belajar dan 4 orang (12,5%) yang tuntas belajar dengan nilai rata-rata 58. Hasil analisis data menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam hasil belajar peserta didik, dengan ketuntasan klasikal mencapai 66% pada siklus I dan meningkat menjadi 84% pada siklus II. Dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw berbantuan media smart box dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila peserta didik kelas III B SD 1 Barongan.
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw berbantuan media smart box berhasil meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas III B di SD 1 Barongan.Persentase ketuntasan hasil belajar meningkat dari 12,5% pada prasiklus menjadi 66% pada siklus I dan 84% pada siklus II.Peningkatan tersebut menunjukkan efektivitas kombinasi model dan media pembelajaran dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila.
Pertama, perlu diteliti efektivitas penggunaan media smart box yang dikombinasikan dengan model pembelajaran kooperatif lainnya, seperti tipe Think-Pair-Share, untuk melihat apakah peningkatan hasil belajar juga terjadi pada model-model berbeda. Kedua, penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang dari penggunaan model jigsaw dan media smart box terhadap pemahaman konsep Pancasila dan perilaku peserta didik dalam kehidupan sehari-hari, bukan hanya berdasarkan nilai tes. Ketiga, perlu dikembangkan dan diuji keefektifan versi digital atau hybrid dari media smart box yang dapat digunakan baik dalam pembelajaran daring maupun luring, agar model ini lebih mudah diadopsi di berbagai kondisi sekolah dengan keterbatasan sumber daya fisik. Penelitian-penelitian ini akan memperdalam pemahaman tentang inovasi pembelajaran yang relevan dan berkelanjutan.
| File size | 550.56 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Dengan menghubungkan materi Pendidikan Agama Islam (PAI) dengan isu-isu kontemporer, siswa termotivasi untuk belajar. Penerapan model PBL dalam PAI tidakDengan menghubungkan materi Pendidikan Agama Islam (PAI) dengan isu-isu kontemporer, siswa termotivasi untuk belajar. Penerapan model PBL dalam PAI tidak
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model 4D hingga tahap Develop, meliputi proses validasi dan uji keterbacaan. ValidasiPenelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model 4D hingga tahap Develop, meliputi proses validasi dan uji keterbacaan. Validasi
AFEKSIAFEKSI Penerapan strategi ini mendorong partisipasi aktif dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan berbasisPenerapan strategi ini mendorong partisipasi aktif dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan berbasis
AFEKSIAFEKSI Oleh karena itu, guru sebaiknya mempertimbangkan penggunaan model pembelajaran berbasis masalah yang terintegrasi dengan pendekatan TaRL pada materi-materiOleh karena itu, guru sebaiknya mempertimbangkan penggunaan model pembelajaran berbasis masalah yang terintegrasi dengan pendekatan TaRL pada materi-materi
ALFARABIALFARABI This study was limited to one school with a relatively small sample size and focused on only one science learning topic. The results of the study fromThis study was limited to one school with a relatively small sample size and focused on only one science learning topic. The results of the study from
ABULYATAMAABULYATAMA Berdasarkan hasil penelitian bahwa penggunaan model pembelajaran PBL berbantuan media flipbook SIRPA efektif meningkatkan pemahaman IPAS siswa kelas V.Berdasarkan hasil penelitian bahwa penggunaan model pembelajaran PBL berbantuan media flipbook SIRPA efektif meningkatkan pemahaman IPAS siswa kelas V.
ABULYATAMAABULYATAMA Hal ini dapat dilihat dari meningkatnya rata-rata kemampuan siswa dalam setiap indikator kemampuan pemecahan masalah. Hasil pengujian hipotesis diperolehHal ini dapat dilihat dari meningkatnya rata-rata kemampuan siswa dalam setiap indikator kemampuan pemecahan masalah. Hasil pengujian hipotesis diperoleh
UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menganalisis penerapan model pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning) dalam mata pelajaran sejarahTujuan utama penelitian ini adalah untuk menganalisis penerapan model pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning) dalam mata pelajaran sejarah
Useful /
ITNITN Pasar Higienis berada di Kawasan reklamasi Pantai Tapak 1 kelurahan Gamalama. Pasar Higienis memiliki luas lahan sebesar 10.210 m2. Tujuan pada penelitianPasar Higienis berada di Kawasan reklamasi Pantai Tapak 1 kelurahan Gamalama. Pasar Higienis memiliki luas lahan sebesar 10.210 m2. Tujuan pada penelitian
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Komisi Pemilihan Umum (KPU) Kecamatan Sunggal, Desa Sei Mencirim kurang berhasil dalam menekan angka golput pada pemilihan tahun-tahun sebelumnya. HalKomisi Pemilihan Umum (KPU) Kecamatan Sunggal, Desa Sei Mencirim kurang berhasil dalam menekan angka golput pada pemilihan tahun-tahun sebelumnya. Hal
ITKESWHSITKESWHS Hasil yang dicapai adalah adanya peningkatan keterampilan kader kesehatan dalam memberikan informasi pengobatan TB paru berdasarkan lembar observasi “SATUHasil yang dicapai adalah adanya peningkatan keterampilan kader kesehatan dalam memberikan informasi pengobatan TB paru berdasarkan lembar observasi “SATU
ITKESWHSITKESWHS Dibutuhkan suatu penanngan untuk mengurangi nyeri pada pansia di komunitas menggunakan terapi komplementer. salah satunya adalah terapi senam rematik.Dibutuhkan suatu penanngan untuk mengurangi nyeri pada pansia di komunitas menggunakan terapi komplementer. salah satunya adalah terapi senam rematik.