IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN
Tarbi: Jurnal Ilmiah MahasiswaTarbi: Jurnal Ilmiah MahasiswaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui . Kompetensi dosen dalam penelitian ini mencakup empat dimensi utama: kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei yang melibatkan 54 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi dosen berpengaruh signifikan terhadap kepuasan mahasiswa, dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan koefisien regresi sebesar 0,614. Nilai R-square sebesar 0,653 menunjukkan bahwa 65,3% variasi kepuasan mahasiswa dapat dijelaskan oleh kompetensi dosen. Temuan ini menegaskan bahwa kualitas dosen, baik dari segi penguasaan materi, kemampuan mengajar, kepribadian, maupun interaksi sosial, merupakan faktor krusial dalam meningkatkan kepuasan mahasiswa.
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan penelitian, dapat disimpulkan bahwa kompetensi dosen memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kepuasan mahasiswa di IAINU Kebumen.Hasil uji regresi linier sederhana menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (< 0,05) dengan koefisien regresi sebesar 0,614, yang menandakan bahwa semakin baik kompetensi dosen, maka semakin tinggi pula tingkat kepuasan mahasiswa terhadap proses pembelajaran.Nilai koefisien determinasi (R-square) sebesar 0,653 menunjukkan bahwa kompetensi dosen mampu menjelaskan 65,3% variasi kepuasan mahasiswa, sedangkan 34,7% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar variabel penelitian.Temuan ini menegaskan bahwa kompetensi dosen yang mencakup aspek pedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial berperan penting dalam menciptakan pengalaman belajar yang berkualitas dan memuaskan bagi mahasiswa.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara institusi pendidikan tinggi yang berbeda dalam hal kompetensi dosen dan kepuasan mahasiswa. Studi ini dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang pengaruh kompetensi dosen terhadap kepuasan mahasiswa di berbagai konteks akademik. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi hubungan antara kompetensi dosen dengan variabel lain yang mempengaruhi kepuasan mahasiswa, seperti inovasi pembelajaran, kualitas layanan akademik, dan iklim akademik. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih komprehensif dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan tinggi.
| File size | 477.07 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Perkembangan teknologi digital dan media sosial telah mengubah pola interaksi masyarakat, namun pada saat yang sama juga meningkatkan risiko terjadinyaPerkembangan teknologi digital dan media sosial telah mengubah pola interaksi masyarakat, namun pada saat yang sama juga meningkatkan risiko terjadinya
UNZAHUNZAH Kedua buadaya sekolah yang meliputi kegiatan rutin yang merupakan kegiatan sudah terprogam, kegiatan spontan, keteladanan dari tenaga pendidik dan tenagaKedua buadaya sekolah yang meliputi kegiatan rutin yang merupakan kegiatan sudah terprogam, kegiatan spontan, keteladanan dari tenaga pendidik dan tenaga
YAYASANBHZYAYASANBHZ Penelitian ini memaparkan urgensi pendidikan akhlak dalam kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) modern di tengah tantangan globalisasi dan perkembanganPenelitian ini memaparkan urgensi pendidikan akhlak dalam kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) modern di tengah tantangan globalisasi dan perkembangan
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Hasil menunjukkan bahwa sistem evaluasi digital, seperti Google Forms, mempermudah pembuatan, distribusi, dan pengumpulan hasil evaluasi secara cepatHasil menunjukkan bahwa sistem evaluasi digital, seperti Google Forms, mempermudah pembuatan, distribusi, dan pengumpulan hasil evaluasi secara cepat
LAKASPIALAKASPIA Ibnu Miskawaih merupakan salah satu tokoh penting dalam khazanah pemikiran etika Islam klasik yang berupaya memadukan filsafat Yunani, khususnya pemikiranIbnu Miskawaih merupakan salah satu tokoh penting dalam khazanah pemikiran etika Islam klasik yang berupaya memadukan filsafat Yunani, khususnya pemikiran
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Penelitian ini menggunakan metode kepustakaan, di mana acuan utamanya adalah mencoba menggabungkan berbagai literatur yang kemudian dianalisis dengan analisisPenelitian ini menggunakan metode kepustakaan, di mana acuan utamanya adalah mencoba menggabungkan berbagai literatur yang kemudian dianalisis dengan analisis
STITNAFISTABALONGSTITNAFISTABALONG Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi dan dokumenter. Teknik pengolahan data menggunakan reduksi data, display data dan verifikasiTeknik pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi dan dokumenter. Teknik pengolahan data menggunakan reduksi data, display data dan verifikasi
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Materi pendidikan akhlak dapat bersinergi dengan seluruh mata pelajaran, budaya sekolah, kegiatan ekstrakurikuler, serta dengan komunitas. Dikatakan strukturMateri pendidikan akhlak dapat bersinergi dengan seluruh mata pelajaran, budaya sekolah, kegiatan ekstrakurikuler, serta dengan komunitas. Dikatakan struktur
Useful /
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Hasil: PAI berperan sentral dalam membentuk karakter Islam melalui internalisasi nilai seperti jujur, disiplin, tanggung jawab, dan toleransi, serta bertindakHasil: PAI berperan sentral dalam membentuk karakter Islam melalui internalisasi nilai seperti jujur, disiplin, tanggung jawab, dan toleransi, serta bertindak
UNZAHUNZAH Aspek fisik, akal, dan hati memiliki tempat yang sama dalam pendidikan Islam. Hanya dengan ajaran Islam, manusia dapat menjadi manusia yang utuh, termasukAspek fisik, akal, dan hati memiliki tempat yang sama dalam pendidikan Islam. Hanya dengan ajaran Islam, manusia dapat menjadi manusia yang utuh, termasuk
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Pendidikan akhlak di MA AL‑Kreatif al‑Mubaraak Bengkulu berperan besar dalam membentuk perilaku siswa menuju arah yang lebih baik. Peran guru sebagaiPendidikan akhlak di MA AL‑Kreatif al‑Mubaraak Bengkulu berperan besar dalam membentuk perilaku siswa menuju arah yang lebih baik. Peran guru sebagai
MORIAHMORIAH Hal ini mendorong penulis untuk melakukan penelitian pustaka dan lapangan tentang kesetaraan laki-laki dan perempuan menurut Kejadian 1:26-27 dan 2:18-23,Hal ini mendorong penulis untuk melakukan penelitian pustaka dan lapangan tentang kesetaraan laki-laki dan perempuan menurut Kejadian 1:26-27 dan 2:18-23,