IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN
Tarbi: Jurnal Ilmiah MahasiswaTarbi: Jurnal Ilmiah MahasiswaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui . Kompetensi dosen dalam penelitian ini mencakup empat dimensi utama: kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei yang melibatkan 54 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi dosen berpengaruh signifikan terhadap kepuasan mahasiswa, dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan koefisien regresi sebesar 0,614. Nilai R-square sebesar 0,653 menunjukkan bahwa 65,3% variasi kepuasan mahasiswa dapat dijelaskan oleh kompetensi dosen. Temuan ini menegaskan bahwa kualitas dosen, baik dari segi penguasaan materi, kemampuan mengajar, kepribadian, maupun interaksi sosial, merupakan faktor krusial dalam meningkatkan kepuasan mahasiswa.
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan penelitian, dapat disimpulkan bahwa kompetensi dosen memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kepuasan mahasiswa di IAINU Kebumen.Hasil uji regresi linier sederhana menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (< 0,05) dengan koefisien regresi sebesar 0,614, yang menandakan bahwa semakin baik kompetensi dosen, maka semakin tinggi pula tingkat kepuasan mahasiswa terhadap proses pembelajaran.Nilai koefisien determinasi (R-square) sebesar 0,653 menunjukkan bahwa kompetensi dosen mampu menjelaskan 65,3% variasi kepuasan mahasiswa, sedangkan 34,7% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar variabel penelitian.Temuan ini menegaskan bahwa kompetensi dosen yang mencakup aspek pedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial berperan penting dalam menciptakan pengalaman belajar yang berkualitas dan memuaskan bagi mahasiswa.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara institusi pendidikan tinggi yang berbeda dalam hal kompetensi dosen dan kepuasan mahasiswa. Studi ini dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang pengaruh kompetensi dosen terhadap kepuasan mahasiswa di berbagai konteks akademik. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi hubungan antara kompetensi dosen dengan variabel lain yang mempengaruhi kepuasan mahasiswa, seperti inovasi pembelajaran, kualitas layanan akademik, dan iklim akademik. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih komprehensif dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan tinggi.
| File size | 477.07 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penerapan PjBL terbukti efektif dalam membentuk sikap positif siswa, seperti tanggung jawab, kedisiplinan, kerja sama, dan kepedulian sosial. Namun, pelaksanaannyaPenerapan PjBL terbukti efektif dalam membentuk sikap positif siswa, seperti tanggung jawab, kedisiplinan, kerja sama, dan kepedulian sosial. Namun, pelaksanaannya
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Teknik analisis yang dilakukan dalam penelitian ini adalah uji instrumen penelitian (uji validitas dan uji reliabilitas), analisis statistik deskriptif,Teknik analisis yang dilakukan dalam penelitian ini adalah uji instrumen penelitian (uji validitas dan uji reliabilitas), analisis statistik deskriptif,
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Tujuan penelitian adalah: (1) untuk mengetahui bagaimana pembelajaran kitab Tanbihul Mutaalim di Madrasah Diniyah Tathmainnul Quluub Tamanwinangun; (2)Tujuan penelitian adalah: (1) untuk mengetahui bagaimana pembelajaran kitab Tanbihul Mutaalim di Madrasah Diniyah Tathmainnul Quluub Tamanwinangun; (2)
UHNSUGRIWAUHNSUGRIWA Penelitian di LPD ini dibertujuan mengetahui tentang keahlian, keberadaan dewan pengarah, pemanfaatan teknologi informasi, pengalaman kerja, dan nyamaPenelitian di LPD ini dibertujuan mengetahui tentang keahlian, keberadaan dewan pengarah, pemanfaatan teknologi informasi, pengalaman kerja, dan nyama
UNIMUNIM Penelitian ini menyimpulkan bahwa semua hipotesis didukung. Tujuan pembangunan sosial berkelanjutan dan tujuan pembangunan berkelanjutan ramah lingkunganPenelitian ini menyimpulkan bahwa semua hipotesis didukung. Tujuan pembangunan sosial berkelanjutan dan tujuan pembangunan berkelanjutan ramah lingkungan
UNIMUNIM Hasil uji F menunjukkan bahwa variabel persepsi kegunaan atau manfaat (perceived usefulness), persepsi kemudahan penggunaan (perceived ease of use), persepsiHasil uji F menunjukkan bahwa variabel persepsi kegunaan atau manfaat (perceived usefulness), persepsi kemudahan penggunaan (perceived ease of use), persepsi
UAJYUAJY Temuan ini menyoroti perbedaan antara persepsi dan penggunaan aktual TikTok oleh mahasiswa, menunjukkan perlunya penyesuaian dalam pendekatan penggunaannyaTemuan ini menyoroti perbedaan antara persepsi dan penggunaan aktual TikTok oleh mahasiswa, menunjukkan perlunya penyesuaian dalam pendekatan penggunaannya
UNMUNM Berdasarkan konsep budaya kolaboratif Hargreaves dan Fullan (2012), penelitian ini menemukan bahwa kolegialitas buatan (contrived collegiality) lebih dominanBerdasarkan konsep budaya kolaboratif Hargreaves dan Fullan (2012), penelitian ini menemukan bahwa kolegialitas buatan (contrived collegiality) lebih dominan
Useful /
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Dalam penggunaan media audio visual pada pembelajaran fikih materi sedekah ini nilai siswa meningkat dan banyak siswa yang nilainya hampir sempurna denganDalam penggunaan media audio visual pada pembelajaran fikih materi sedekah ini nilai siswa meningkat dan banyak siswa yang nilainya hampir sempurna dengan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Data yang terkumpul dianalisis menggunakan berbagai uji statistik, seperti uji validitas dan reliabilitas instrumen, serta uji prasyarat yang meliputiData yang terkumpul dianalisis menggunakan berbagai uji statistik, seperti uji validitas dan reliabilitas instrumen, serta uji prasyarat yang meliputi
UNIMUNIM Selain itu, penelitian ini juga mengeksplorasi sinergi antara ketiga elemen tersebut dalam membentuk keunggulan kompetitif serta mengidentifikasi hambatanSelain itu, penelitian ini juga mengeksplorasi sinergi antara ketiga elemen tersebut dalam membentuk keunggulan kompetitif serta mengidentifikasi hambatan
UNMUNM Hasil menunjukkan lima aspek membaca yang sulit dihadapi mahasiswa. Selain itu, strategi mereka dalam menyelesaikan bagian pemahaman bacaan ujian TOEFLHasil menunjukkan lima aspek membaca yang sulit dihadapi mahasiswa. Selain itu, strategi mereka dalam menyelesaikan bagian pemahaman bacaan ujian TOEFL