STITNAFISTABALONGSTITNAFISTABALONG
An-Nafis: Jurnal Ilmiah Keislaman dan KemasyarakatanAn-Nafis: Jurnal Ilmiah Keislaman dan KemasyarakatanPenelitian ini berangkat dari sistem pembelajaran tuntas Kitab Kuning yang ada pada Pondok Pesantren Ibnu Amin Pamangkih. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran tuntas Kitab Kuning di Pondok Pesantren Ibnu Amin Pamangkih yang ditinjauan dari metode dan evaluasinya. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dan pendekatan yang dilakukan adalah pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 5 orang ustadz Pondok Pesantren Ibnu Amin Pamangkih dan 1 orang alumni Pondok Pesantren Ibnu Amin Pamangkih. Objek penelitian ini adalah pembelajaran tuntas Kitab Kuning di Pondok Pesantren Ibnu Amin Pamangkih tinjauan pada metode dan evaluasi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi dan dokumenter. Teknik pengolahan data menggunakan reduksi data, display data dan verifikasi data. Analisis penelitiannya menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Metode pembelajaran yang digunakan ialah metode hapalan, metode sorogan, metode wetonan/bandongan, metode mudzakarah/bahsul masail, metode tanya jawab, metode tutor sebaya, metode irab kalimat dan metode suri tauladan. 2) Evaluasi hasil belajar santri dilakukan secara menyeluruh dan kontinu, dalam mengukur kemampuan belajar yang mencangkup segala aspek kemampuan secara terpadu dengan mengecek kemampuan membaca, menghafal dan menjelaskan kandungan sebuah kitab. Santri telah diuji tidak saja pengusaan ilmu (kognitif) tetapi juga keterampilan membaca, menyimak, menjelaskan (psikomotor) dan sekaligus juga evaluasi terhadap sikap santri akan ilmu (afektif).
Pembelajaran tuntas Kitab Kuning di Pondok Pesantren Ibnu Amin Pamangkih menggunakan metode hapalan, sorogan, wetonan/bandongan, mudzakarah/bahsul masail, tanya jawab, tutor sebaya, irab kalimat, dan suri tauladan, yang selaras dengan prinsip belajar tuntas dan terbukti efektif mencetak ulama ahli kitab kuning.Evaluasi hasil belajar santri dilakukan secara menyeluruh dan kontinu, mencakup aspek kognitif, psikomotor, dan afektif, dengan mengecek kemampuan membaca, menghafal, dan menjelaskan kandungan kitab.Dengan demikian, Pondok Pesantren Ibnu Amin Pamangkih berhasil mengintegrasikan berbagai metode pembelajaran dan evaluasi untuk mencapai pembelajaran tuntas.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menganalisis efektivitas masing-masing metode pembelajaran kitab kuning yang diterapkan di Pondok Pesantren Ibnu Amin Pamangkih, dengan membandingkan hasil belajar santri yang menggunakan metode yang berbeda. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model evaluasi pembelajaran kitab kuning yang lebih komprehensif, yang tidak hanya mengukur aspek kognitif, psikomotor, dan afektif, tetapi juga kemampuan santri dalam mengaplikasikan ilmu kitab kuning dalam kehidupan sehari-hari. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengkaji pengaruh metode pembelajaran dan evaluasi terhadap motivasi belajar santri, serta bagaimana cara meningkatkan motivasi belajar santri dalam mempelajari kitab kuning. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran kitab kuning di Pondok Pesantren Ibnu Amin Pamangkih dan pesantren-pesantren lainnya di Indonesia, serta menghasilkan lulusan yang tidak hanya memiliki pengetahuan yang mendalam tentang kitab kuning, tetapi juga memiliki kemampuan untuk mengamalkannya dalam kehidupan nyata.
| File size | 291.75 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIHWDURISTAIHWDURI Berdasarkan pelaksanaan kegiatan yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa pendampingan, penyuluhan, dan pelatihan mampu meningkatkan pengetahuan danBerdasarkan pelaksanaan kegiatan yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa pendampingan, penyuluhan, dan pelatihan mampu meningkatkan pengetahuan dan
ASSALAMASSALAM Data dianalisis secara tematik untuk mengidentifikasi pola pedagogis dan strategi kelembagaan dalam menanamkan nilai-nilai karakter Islam. Hasil penelitianData dianalisis secara tematik untuk mengidentifikasi pola pedagogis dan strategi kelembagaan dalam menanamkan nilai-nilai karakter Islam. Hasil penelitian
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Untuk mendapatkan pengelolaan yang baik, manusia dituntut untuk mengusai ilmu pengetahuan. Tujuan dari kajian diantaranya untuk mengetahui dasar-dasarUntuk mendapatkan pengelolaan yang baik, manusia dituntut untuk mengusai ilmu pengetahuan. Tujuan dari kajian diantaranya untuk mengetahui dasar-dasar
MULYALITERASIMULYALITERASI Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembiasaan shalat dan membaca doa harian sangat efektif dan efisien diimplementasikan pada AUD Kelompok B diHasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembiasaan shalat dan membaca doa harian sangat efektif dan efisien diimplementasikan pada AUD Kelompok B di
STAISKUTIMSTAISKUTIM Pendapat ini dilandaskan pada asumsi bahwa pendidikan merupakan bagian dan sarana untuk mencapai tujuan hidup. Pendidikan akhlak yang ditekankan beliauPendapat ini dilandaskan pada asumsi bahwa pendidikan merupakan bagian dan sarana untuk mencapai tujuan hidup. Pendidikan akhlak yang ditekankan beliau
STAIHWDURISTAIHWDURI BAZNAS menggunakan strategi seperti sosialisasi melalui media, kerja sama dengan instansi pemerintah/swasta, dan pembentukan relawan untuk memperluas penyaluranBAZNAS menggunakan strategi seperti sosialisasi melalui media, kerja sama dengan instansi pemerintah/swasta, dan pembentukan relawan untuk memperluas penyaluran
STAIHWDURISTAIHWDURI Keberadaan majelis taklim dalam masyarakat telah membawa manfaat dan kemaslahatan bagi umat, khususnya bagi kaum perempuan, apalagi bagi mereka yang menjadiKeberadaan majelis taklim dalam masyarakat telah membawa manfaat dan kemaslahatan bagi umat, khususnya bagi kaum perempuan, apalagi bagi mereka yang menjadi
STAIHWDURISTAIHWDURI Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis metode pendidikan akhlak yang terdapat dalam kitab tersebut. Jenis penelitian ini merupakanTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis metode pendidikan akhlak yang terdapat dalam kitab tersebut. Jenis penelitian ini merupakan
Useful /
STITNAFISTABALONGSTITNAFISTABALONG Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah menerapkan berbagai strategi adaptif, seperti pelatihan internal dan mentoring untuk pengembangan kompetensiHasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah menerapkan berbagai strategi adaptif, seperti pelatihan internal dan mentoring untuk pengembangan kompetensi
UKWMUKWM Perkembangan teknologi yang pesat menghadirkan media sosial yang dapat digunakan sebagai alat komunikasi untuk berbagi informasi. Media sosial menciptakanPerkembangan teknologi yang pesat menghadirkan media sosial yang dapat digunakan sebagai alat komunikasi untuk berbagi informasi. Media sosial menciptakan
JIMF BIJIMF BI Studi ini menggunakan data panel tidak seimbang dari 43 bank syariah di 15 negara antara tahun 2010 dan 2020, yang dikumpulkan secara manual dari laporanStudi ini menggunakan data panel tidak seimbang dari 43 bank syariah di 15 negara antara tahun 2010 dan 2020, yang dikumpulkan secara manual dari laporan
JIMF BIJIMF BI Juga, Bank Sentral memberlakukan nilai pembagian risiko yang selalu berbeda dari nilai parameter pembagian risiko yang sebenarnya dihitung untuk bank-bankJuga, Bank Sentral memberlakukan nilai pembagian risiko yang selalu berbeda dari nilai parameter pembagian risiko yang sebenarnya dihitung untuk bank-bank