OJSOJS
Jurnal Pendidikan MultidisiplinerJurnal Pendidikan MultidisiplinerStudi awal diperoleh hasil pengamatan di Sekolah Dasar Inpres 16 Kabupaten Sorong Kelas I ditemukan pembelajaran menggunakan metode konvensional di dalam kelas. Sehingga pembelajaran Bahasa Indonesia yang dilakukan belum mampu menunjang kemampuan membaca permulaan siswa. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan penerapan media kartu huruf terhadap kemampuan membaca permulaan di kelas I SD Inpres 16 Kabupaten Sorong. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Metode penelitian dengan desain eksperimen. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah one-group pretest-posttest design. Penelitian ini akan dilaksanakan di SD Inpres 16 Kabupaten Sorong, Papua Barat Daya. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas I SD Inpres 16 Kabupaten Sorong. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas I dengan jumlah 21 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling, teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa teknik tes dan non tes dan teknik analisis data menggunakan SPSS V29. Untuk melihat ttabel maka didasarkan pada derajat kebebasan (dk), yang besarnya adalah N-1, yaitu 21 -1 = 20 pada taraf signifikan 5% diperoleh ttabel = 1.724. Berdasarkan hasil analisis uji t (paired sample t-test) maka dapat diperolah hasil bahwa thitung lebih besar dari ttabel yaitu -6.363 > 1.724 dan Sig. (2 tailed) = 0.000 < 0.5, maka Ha diterima dan HO di tolak. Jadi dapat disimpulkan terdapat pengharuh .
Terdapat perbedaan mean atau nilai rata-rata antara pre-test dan post-test.Media kartu huruf terbukti memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan membaca permulaan siswa.Berdasarkan hasil analisis uji t (paired sample t-test), thitung (-6.05, sehingga hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (HO) ditolak.
Penelitian lanjutan perlu menguji efektivitas media kartu huruf di tingkat kelas yang lebih tinggi untuk menilai konsistensi dampak. Selain itu, dapat dikembangkan penelitian perbandingan dengan media pembelajaran visual lainnya untuk melihat mana yang lebih efektif meningkatkan keterampilan membaca. Studi lanjutan juga dapat fokus pada pengaruh penggunaan media ini terhadap motivasi belajar siswa secara jangka panjang.
| File size | 199.93 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA Hasil uji hipotesis menggunakan uji t menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 yang lebih kecil dari tingkat signifikansi 0,05, sehinggaHasil uji hipotesis menggunakan uji t menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 yang lebih kecil dari tingkat signifikansi 0,05, sehingga
OJSOJS Subjek penelitian terdiri dari 42 peserta didik kelas XII Sosial di SMA Swasta St. Darius Larantuka pada tahun pelajaran 2024/2025, yang mengalami kesulitanSubjek penelitian terdiri dari 42 peserta didik kelas XII Sosial di SMA Swasta St. Darius Larantuka pada tahun pelajaran 2024/2025, yang mengalami kesulitan
STAIYPIQBAUBAUSTAIYPIQBAUBAU Pelaksanaan kegiatan pengabdian ini secara umum sudah berjalan dengan baik berkat kerjasama antar panitia serta dukungan berbagai pihak. Namun ada beberapaPelaksanaan kegiatan pengabdian ini secara umum sudah berjalan dengan baik berkat kerjasama antar panitia serta dukungan berbagai pihak. Namun ada beberapa
EDUPEDEDUPED rendahnya Penelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman konsep siswa dengan menggunakan media pembelajaran berbasis TIK. Subjek dari penelitian ini siswarendahnya Penelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman konsep siswa dengan menggunakan media pembelajaran berbasis TIK. Subjek dari penelitian ini siswa
EDUPEDEDUPED (1) Dengan menggunakan model Discovery Learning dalam pembelajaran Matematika dalam setiap pertemuan dapat meningkatkan aktifitas belajar siswa. (2) Meningkatkan(1) Dengan menggunakan model Discovery Learning dalam pembelajaran Matematika dalam setiap pertemuan dapat meningkatkan aktifitas belajar siswa. (2) Meningkatkan
POLTEKHARBERPOLTEKHARBER Siswa kelas V dan VI Sekolah Dasar Jombang 1 sebagian besar memiliki tingkat kreatifitas yang sangat baik, yaitu sebesar 74%. Permasalahan sampah masihSiswa kelas V dan VI Sekolah Dasar Jombang 1 sebagian besar memiliki tingkat kreatifitas yang sangat baik, yaitu sebesar 74%. Permasalahan sampah masih
MAHADEWAMAHADEWA Selain itu juga dengan adanya implementasi ini selain hasil belajar siswa yang meningkat ternyata keaktifan serta motivasi siswa untuk belajar juga meningkat.Selain itu juga dengan adanya implementasi ini selain hasil belajar siswa yang meningkat ternyata keaktifan serta motivasi siswa untuk belajar juga meningkat.
MAHADEWAMAHADEWA Penerapan model pembelajaran contextual teaching and learning dengan mind mapping dalam pelaksanaan proses pembelajaran mampu meningkatkan prestasi belajarPenerapan model pembelajaran contextual teaching and learning dengan mind mapping dalam pelaksanaan proses pembelajaran mampu meningkatkan prestasi belajar
Useful /
JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA Berdasarkan hasil penelitian, terdapat faktor-faktor yang mempengaruhi kecemasan berbicara bahasa Inggris siswa, yaitu faktor internal (kurang percayaBerdasarkan hasil penelitian, terdapat faktor-faktor yang mempengaruhi kecemasan berbicara bahasa Inggris siswa, yaitu faktor internal (kurang percaya
EJOURNALUNIGOROEJOURNALUNIGORO Kompensasi yang memadai tidak hanya meningkatkan motivasi dan kepuasan kerja, tetapi juga berkontribusi pada pencapaian tujuan perusahaan, seperti peningkatanKompensasi yang memadai tidak hanya meningkatkan motivasi dan kepuasan kerja, tetapi juga berkontribusi pada pencapaian tujuan perusahaan, seperti peningkatan
UDSUDS Kesiapan adaptasi lansia paling banyak dipengaruhi oleh faktor tinggal bersama keluarga, sehingga keluarga perlu lebih memperhatikan lansia untuk mencegahKesiapan adaptasi lansia paling banyak dipengaruhi oleh faktor tinggal bersama keluarga, sehingga keluarga perlu lebih memperhatikan lansia untuk mencegah
USDUSD Objek penelitian adalah surat permintaan maaf dari Duta Besar AS untuk Tiongkok Joseph Prueher kepada Menteri Luar Negeri RRT Tang Jiaxuan terkait insidenObjek penelitian adalah surat permintaan maaf dari Duta Besar AS untuk Tiongkok Joseph Prueher kepada Menteri Luar Negeri RRT Tang Jiaxuan terkait insiden