MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI

Jurnal Pendidikan Dasar Rare PustakaJurnal Pendidikan Dasar Rare Pustaka

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan belajar siswa dalam mengikuti proses pembelajaran yang menggunakan sistem kurikulum merdeka. Jenis metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas IV SD yang berjumlah 32 orang. Data kesiapan belajar siswa diperoleh melalui hasil observasi dan melalui teks lisan. Agar siswa mampu memahami pembelajaran dengan baik maka siswa harus meningkatkan kesiapan belajar yaitu pada kondisi fisik, mental, kebutuhan dan pengetahuan yang baik demi tercapainya tujuan kesiapan pembelajaran. Hasil dari penelitian ini menunjukkan rata-rata kesiapan belajar siswa melalui angket adalah nilai kategori “Kurang sebanyak 20 siswa dengan persentase 90/32%, sedangkan nilai kategori “Cukup sebanyak 11 siswa dengan persentase 9,67%.

Kesiapan merupakan kondisi awal dari suatu kegiatan belajar yang membuat seseorang siap untuk memberi respon atau jawaban.Kesiapan belajar siswa mengenai motivasi siswa dapat merasakan bahwa pembelajaran bukan beban bagi mereka melainkan suatu kesenangan bagi mereka untuk mencapai cita-cita mereka.Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa siswa yang masih rendah dalam menyiapkan pembelajaran dan perlu diberikan bimbingan lebih lanjut.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor spesifik yang berkontribusi terhadap rendahnya kesiapan belajar siswa kelas IV, seperti faktor lingkungan keluarga, sosial ekonomi, atau gaya belajar individu. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan dan implementasi intervensi yang bertujuan untuk meningkatkan kesiapan belajar siswa, misalnya melalui pelatihan keterampilan belajar, peningkatan motivasi, atau penyediaan sumber belajar yang lebih relevan. Ketiga, penelitian perlu dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana kurikulum merdeka dapat diadaptasi dan diimplementasikan secara lebih efektif untuk memenuhi kebutuhan dan karakteristik siswa dengan tingkat kesiapan belajar yang berbeda-beda, sehingga dapat memastikan bahwa semua siswa memiliki kesempatan yang sama untuk berhasil dalam pembelajaran. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan membantu siswa mencapai potensi maksimal mereka.

Read online
File size175.96 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS Design And Development Of IdentifikU A Web Based Diagnostic Model For Differentiated Learning 2026More at 2026

BSIBSI Platform dikembangkan menggunakan pendekatan Design and Development Research (DDR) dikombinasikan dengan Siklus Hidup Pengembangan Perangkat Lunak Waterfall,Platform dikembangkan menggunakan pendekatan Design and Development Research (DDR) dikombinasikan dengan Siklus Hidup Pengembangan Perangkat Lunak Waterfall,

JURIS Pelaksanaan Kegiatan Keagamaan Siswa Di Ma Patra Mandiri Palembang Sumatera Selatan 2026More at 2026

JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Hasil yang didapat yakni pelaksanaan kegiatan keagamaan (tahfidz dan barzanji) di Madrasah Aliyah Patra Mandiri Palembang sudah dijalankan dengan baikHasil yang didapat yakni pelaksanaan kegiatan keagamaan (tahfidz dan barzanji) di Madrasah Aliyah Patra Mandiri Palembang sudah dijalankan dengan baik

JURIS Analisis Kesulitan Belajar Siswa Dalam Memahami Materi Pendidikan Agama Islam Di Sdit Ummatan Wahidah 2026More at 2026

LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Dan faktor dari luar siswa (eksternal) yaitu managemen waktu yang kurang tepat dan kurangnya guru dalam menggunakan metode belajar. Faktor penyebabnyaDan faktor dari luar siswa (eksternal) yaitu managemen waktu yang kurang tepat dan kurangnya guru dalam menggunakan metode belajar. Faktor penyebabnya

JURIS Peran Penting Sarana dan Prasarana Dalam Keberhasilan Pembelajaran Sekolah Dasar Islam Terpadu 2026More at 2026

STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, di mana data diperoleh melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasiPenelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, di mana data diperoleh melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi

JURIS Implementation Of The Number Head Together NHT Type Cooperative Model Using Visual Media To Improve Students Science Learning Outcomes In Grade IV Of State Elementary School 2 Nongan 2025More at 2025

UNDHARIUNDHARI Hasil evaluasi menunjukkan bahwa ketuntasan hasil belajar siswa masih tergolong rendah dengan rata-rata nilai hanya 60. Pada siklus kedua, dilakukan perbaikanHasil evaluasi menunjukkan bahwa ketuntasan hasil belajar siswa masih tergolong rendah dengan rata-rata nilai hanya 60. Pada siklus kedua, dilakukan perbaikan

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran Sifocus Scrabble Integrated Flashcard Focus Berbasis Etnosains Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas 4 SD Materi Wujud Zat Benda 2025More at 2025

UNDHARIUNDHARI Materi IPA tentang wujud zat benda seringkali memiliki tujuan untuk mengajarkan siswa tentang jenis-jenis zat, perubahan wujud, dan lain-lain. Namun, mencapaiMateri IPA tentang wujud zat benda seringkali memiliki tujuan untuk mengajarkan siswa tentang jenis-jenis zat, perubahan wujud, dan lain-lain. Namun, mencapai

JURIS Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis TPACK Dengan Berbantuan Gamifikasi Terhadap Capaian Pembelajaran Pengetahuan Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII Di SMPN 1 Mojowarno 2025More at 2025

UNESAUNESA Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen dan desain Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian terdiriPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen dan desain Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian terdiri

JURIS Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Pembelajaran Bahasa Arab Peluang dan Tantangan 2025More at 2025

LAKASPIALAKASPIA Namun, terdapat tantangan seperti keterbatasan modul ajar, minimnya pelatihan guru, dan kurangnya dukungan kelembagaan yang perlu diatasi. Dengan dukunganNamun, terdapat tantangan seperti keterbatasan modul ajar, minimnya pelatihan guru, dan kurangnya dukungan kelembagaan yang perlu diatasi. Dengan dukungan

Useful /

JURIS Optimization Of Crop Recommendation Model Using Ensemble Learning Techniques For Multiclass Classification 2026More at 2026

BSIBSI The findings of this study demonstrate that climatic factors, particularly humidity and rainfall, exert the greatest influence on crop classification,The findings of this study demonstrate that climatic factors, particularly humidity and rainfall, exert the greatest influence on crop classification,

JURIS Pengaruh Ukuran Perusahaan dan Profitabilitas Terhadap Harga Saham yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia 2024More at 2024

BSIBSI Penelitian terhadap data berupa fakta keuangan Perusahaan yang diperoleh berdasarkan data sekunder yaitu data yang diperoleh dalam bentuk sudah jadi. BerdasarkanPenelitian terhadap data berupa fakta keuangan Perusahaan yang diperoleh berdasarkan data sekunder yaitu data yang diperoleh dalam bentuk sudah jadi. Berdasarkan

JURIS Content and Language Integrated Learning CLIL Implementation for Indonesian EFL Learners A Case Study 2023More at 2023

DWCUDWCU Selain itu, pendekatan pengajaran ini sangat relevan dengan kebutuhan era ini. Ketika siswa mencapai tingkat pendidikan yang lebih tinggi, terlibat dalamSelain itu, pendekatan pengajaran ini sangat relevan dengan kebutuhan era ini. Ketika siswa mencapai tingkat pendidikan yang lebih tinggi, terlibat dalam

JURIS Students Need to Increase Ethically Acceptable Paraphrasing of Academic Texts 2023More at 2023

DWCUDWCU Mengamati fakta-fakta ini mendorong kami untuk memfasilitasi siswa agar mereka siap untuk melakukan parafrase teks L2 sementara EAP mereka masih berkembang.Mengamati fakta-fakta ini mendorong kami untuk memfasilitasi siswa agar mereka siap untuk melakukan parafrase teks L2 sementara EAP mereka masih berkembang.

ads-block-test