EDUPEDEDUPED

Jurnal Pengajaran Sekolah DasarJurnal Pengajaran Sekolah Dasar

Abad ke-21 menuntut siswa memiliki keterampilan berpikir kritis sebagai bagian dari kompetensi pembelajaran modern dan keterampilan abad 21. Namun, hasil survei PISA menunjukkan bahwa capaian literasi dan numerasi siswa Indonesia masih berada di bawah rata-rata internasional, yang mengindikasikan rendahnya kemampuan berpikir tingkat tinggi. Kondisi ini menunjukkan perlunya inovasi dalam proses pembelajaran di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas model Project Based Learning (PjBL) terintegrasi STEM terhadap kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain quasi-experimental tipe Non-Equivalent Control Group Design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan model PjBL terintegrasi STEM lebih efektif dibandingkan PjBL tanpa integrasi STEM. Hal ini ditunjukkan oleh nilai N-Gain kelas eksperimen sebesar 0,431 (kategori sedang), lebih tinggi daripada kelas kontrol sebesar 0,176 (kategori rendah). Selain itu, hasil uji t memperoleh nilai signifikansi 0,002 < 0,05 yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model PjBL terintegrasi STEM efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa model pembelajaran PjBL berbasis STEM lebih efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa kelas IV SD 24 Mandau dibandingkan dengan model PjBL tanpa STEM.Peningkatan ini didukung oleh hasil uji t yang signifikan dan peningkatan nilai rata-rata dari pre-test ke post-test pada kelompok eksperimen.Oleh karena itu, guru diharapkan dapat menerapkan model PjBL terintegrasi STEM dalam pembelajaran IPAS untuk menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas model PjBL terintegrasi STEM pada materi atau mata pelajaran lain selain IPAS, guna memperluas cakupan manfaatnya. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian kemampuan berpikir kritis yang lebih komprehensif dan valid, yang dapat digunakan untuk mengukur perkembangan keterampilan ini secara lebih akurat. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi pengaruh faktor-faktor lain, seperti gaya belajar siswa atau karakteristik guru, terhadap efektivitas implementasi model PjBL terintegrasi STEM. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana model pembelajaran ini dapat dioptimalkan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar, serta memberikan kontribusi pada pengembangan kurikulum dan pelatihan guru yang lebih efektif. Dengan demikian, siswa dapat dipersiapkan dengan lebih baik untuk menghadapi tantangan abad ke-21 yang semakin kompleks dan dinamis.

  1. 0. home browse journals resources submission books us contact information aims scope editorial board... doi.org/10.13189/ujer.2020.0805230 home browse journals resources submission books us contact information aims scope editorial board doi 10 13189 ujer 2020 080523
  2. Validation and Testing of STEM Project-Based Virtual Learning Modules to Improve Higher-Level Thinking... doi.org/10.26737/jipf.v7i2.2420Validation and Testing of STEM Project Based Virtual Learning Modules to Improve Higher Level Thinking doi 10 26737 jipf v7i2 2420
  3. PISA 2022 Results (Volume I) | OECD. pisa results volume oecd skip main content state learning equity... doi.org/10.1787/53f23881-enPISA 2022 Results Volume I OECD pisa results volume oecd skip main content state learning equity doi 10 1787 53f23881 en
Read online
File size417.13 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

JURIS Faktor Faktor yang Berhubungan Dengan Timbulnya Acne Vulgaris Pada Mahasiswi Angkatan 2021 Fakultas Kedokteran Universitas Batam 2026More at 2026

UNIBAUNIBA Digunakan analisis data univariat dan analisis bivariat dengan Uji Chi-Square. Hasil: Responden yang menderita acne vulgaris dengan siklus menstruasi tidakDigunakan analisis data univariat dan analisis bivariat dengan Uji Chi-Square. Hasil: Responden yang menderita acne vulgaris dengan siklus menstruasi tidak

JURIS Optimising mathematics teaching practice in an ODeL context A subject specific supervisor s perspectives 2026More at 2026

UMSUMS Studi ini menunjukkan bahwa pengawasan yang spesifik pada mata pelajaran memainkan peran penting dalam memperkuat Pengetahuan Konten Pedagogis (PCK) mahasiswaStudi ini menunjukkan bahwa pengawasan yang spesifik pada mata pelajaran memainkan peran penting dalam memperkuat Pengetahuan Konten Pedagogis (PCK) mahasiswa

JURIS An APOS analysis of preservice mathematics teachers understanding of limits of trigonometric functions 2026More at 2026

UMSUMS Hasil penelitian mengungkapkan bahwa meskipun lebih dari separuh siswa dapat mengevaluasi limit sinus, tiga perempat dari mereka membuat beberapa kesalahanHasil penelitian mengungkapkan bahwa meskipun lebih dari separuh siswa dapat mengevaluasi limit sinus, tiga perempat dari mereka membuat beberapa kesalahan

JURIS The Meta Analisis Pengembangan Instrumen Tes Keterampilan Proses Sains dalam Pembelajaran IPA 2026More at 2026

ICJAMBIICJAMBI Dalam pembelajaran IPA, pembahasan keterampilan proses meningkatkan proses pembelajaran IPA siswa dapat dipahami dengan cara memperbarui. Kondisi nyataDalam pembelajaran IPA, pembahasan keterampilan proses meningkatkan proses pembelajaran IPA siswa dapat dipahami dengan cara memperbarui. Kondisi nyata

JURIS Implementasi Classic Test dan Item Respon Theory Pada Penilaian Tes Pembelajaran Matematika 2024More at 2024

UNWAHAUNWAHA Bentuk upaya penilaian hasil belajar peserta didik adalah melakukan pengujian dengan memperhatikan kualitas tes berdasarkan kemampuan siswa. PenelitianBentuk upaya penilaian hasil belajar peserta didik adalah melakukan pengujian dengan memperhatikan kualitas tes berdasarkan kemampuan siswa. Penelitian

JURIS Peningkatan Kemampuan Belajar Klasifikasi Makhluk Hidup Dengan Media Ecoprint 2023More at 2023

WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Pemanfaatan media ecoprint pada materi klasifikasi makhluk hidup di kelas VIIB semester 1 tahun pelajaran 2019/2020 mampu meningkatkan kemampuan belajarPemanfaatan media ecoprint pada materi klasifikasi makhluk hidup di kelas VIIB semester 1 tahun pelajaran 2019/2020 mampu meningkatkan kemampuan belajar

JURIS Students Creativity Profile Using Project Report through the STEM integrated Project Based Learning Model 2023More at 2023

GMPIONLINEGMPIONLINE Kreativitas berkaitan dengan aktivitas mental untuk membangun ide-ide baru. Keterampilan berpikir kreatif mahasiswa perlu dikembangkan untuk mengatasiKreativitas berkaitan dengan aktivitas mental untuk membangun ide-ide baru. Keterampilan berpikir kreatif mahasiswa perlu dikembangkan untuk mengatasi

JURIS Faktor Faktor yang Berhubungan Dengan Kepatuhan Minum Obat Pada Pasien Skizofrenia Di Poliklinik Jiwa Rumah Sakit Budi Kemuliaan Kota Batam 2022More at 2022

UNIBAUNIBA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan kepatuhan minum obat pada pasien skizofrenia. Penelitian ini menggunakanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan kepatuhan minum obat pada pasien skizofrenia. Penelitian ini menggunakan

Useful /

JURIS Prospek Pengembangan Usahatani Pinang di Desa Teuladan Kecamatan Lembah Seulawah Kabupaten Aceh Besar 2026More at 2026

ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan dan break event point usahatani pinang di Desa Teuladan Kecamatan Lembah Seulawah kabupaten AcehPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan dan break event point usahatani pinang di Desa Teuladan Kecamatan Lembah Seulawah kabupaten Aceh

JURIS Pengaruh Media Komik Melalui Model Pembelajaran CIRC Untuk Meningkatkan Minat Baca Dan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPAS 2026More at 2026

EDUPEDEDUPED Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan media komik melalui model CIRC berpengaruh positif terhadap minat siswa dalam membaca dan hasil belajarDengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan media komik melalui model CIRC berpengaruh positif terhadap minat siswa dalam membaca dan hasil belajar

JURIS Potential of Fables as Learning Resources for Environmental Education and Its Relevance to the Merdeka Belajar Curriculum 2023More at 2023

GMPIONLINEGMPIONLINE Hasil studi menunjukkan bahwa fabel ini dapat digunakan sebagai sumber bahan ajar bagi siswa sekolah dasar, sesuai dengan teori yang mendukung perkembanganHasil studi menunjukkan bahwa fabel ini dapat digunakan sebagai sumber bahan ajar bagi siswa sekolah dasar, sesuai dengan teori yang mendukung perkembangan

JURIS The Use of the Think Pair Share on Senior High School Students Mathematics Learning Achievement on Integral Concept 2023More at 2023

GMPIONLINEGMPIONLINE Masalah yang dihadapi guru adalah kesulitan siswa memahami penjelasan guru mengenai integral tentu, menghitung integral tentu, fungsi aljabar sederhana,Masalah yang dihadapi guru adalah kesulitan siswa memahami penjelasan guru mengenai integral tentu, menghitung integral tentu, fungsi aljabar sederhana,

ads-block-test