UNIDAUNIDA
Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa ArabTatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa ArabPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pentingnya pembelajaran dalam peningkatan penguasaan pada kosakata bahasa Arab menggunakan teknik flashcard. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dan jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan menggunakan desain posttest only. Data yang dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, serta soal posttest. Hasil akhir penelitian ini disimpulkan bahwa pada uji normalitas hasil post-test peningkatan kemampuan kosakata bahasa Arab berdistribusi normal. Sesudah diketahui bahwa tingkat kenormalan data, selanjutnya post-test dilaksanakan uji homogenitas. Hasil peningkatan penguasaan kosakata bahasa Arab siswa dapat disimpulkan bahwa varian kelas eksperimen dan kelas kontrol homogen. Dan yang terakhir adalah penilaian hasil analisis uji-t terhadap meningkatnya siswa dapat diartikan bahwa 𝐻𝘢 diterima karena terdapat peningkatan penguasaan kosakata dengan memakai pembelajaran bahasa Arab lewat teknik flashcard. Maka dapat dinyatakan bahwa data hasil posttest berdistribusi normal dan hasil posttest bisa disimpulkan dengan memakai teknik flashcard pada pembelajaran bahasa arab dapat menaikkan kemampuan kosakata siswa dan siswi kelas VII MTs Al-Muchtari Cimande-Bogor.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan teknik flashcard untuk penguasaan kosakata bahasa Arab siswa MTs Al-Muchtari Cimande.Hasil dari perhitungan one sample t-test menyatakan bahwa terdapat peningkatan penguasaan kosakata bahasa Arab dengan menggunakan teknik flashcard.Uji normalitas data yang didapatkan kelas eksperimen dengan nilai sig 0,156>0.05, Serta untuk uji homogenitas signifikansi dari hasil post-test peningkatan penguasaan kosakata bahasa Arab siswa didapatkan hasil 0,00 maka pada uji homogenitas hasil post-test dinyatakan homogen karena 0,06>0.05, maka dapat disimpukan bahwa varian kelas eksperimen dan kelas kontrol homogen.Maka dapat disimpulkan bahwa data hasil pos-test berdistribusi normal.
Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas teknik flashcard dalam meningkatkan pemahaman tata bahasa Arab, bukan hanya kosakata, untuk melihat apakah teknik ini dapat diaplikasikan secara lebih luas dalam pembelajaran bahasa Arab. Kedua, penelitian dapat dilakukan dengan melibatkan siswa dari berbagai tingkatan kelas dan latar belakang pendidikan untuk mengetahui apakah teknik flashcard efektif untuk semua kelompok siswa. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi kombinasi teknik flashcard dengan metode pembelajaran lain, seperti penggunaan aplikasi atau platform digital, untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menarik bagi siswa.
| File size | 632.05 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMAUNIMA Dengan ini dapat dilihat hasil belajar dengan memakai media flash card lebih tinggi.media flash card efektif digunakan dalam metode pengajaran di kelasDengan ini dapat dilihat hasil belajar dengan memakai media flash card lebih tinggi.media flash card efektif digunakan dalam metode pengajaran di kelas
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Oleh karena itu, penelitian ini memberikan solusi dengan mengembangkan media pembelajaran berupa aplikasi berbasis mobile learning dengan metode ADDIE.Oleh karena itu, penelitian ini memberikan solusi dengan mengembangkan media pembelajaran berupa aplikasi berbasis mobile learning dengan metode ADDIE.
AFEKSIAFEKSI Instrumen penelitian berupa tes hasil belajar kognitif dan lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatanInstrumen penelitian berupa tes hasil belajar kognitif dan lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Sehingga dapat disimpulkan bahwa HO ditolak dan H1 diterima maka hal ini membuktikan bahwa terhadap pengaruh yang signifikan dari penggunaan media pembelajaranSehingga dapat disimpulkan bahwa HO ditolak dan H1 diterima maka hal ini membuktikan bahwa terhadap pengaruh yang signifikan dari penggunaan media pembelajaran
UNIDAUNIDA Permasalahan di Teluk Kiluan yaitu terkait kesenjangan ekonomi, keterbatasan sumber daya, kerusakan lingkungan karena sampah dan ancaman bencana alam.Permasalahan di Teluk Kiluan yaitu terkait kesenjangan ekonomi, keterbatasan sumber daya, kerusakan lingkungan karena sampah dan ancaman bencana alam.
UNISSULAUNISSULA Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain Quasi Eksperimental Design dengan bentuk control group pre-test post-test design. Sampel penelitianPenelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain Quasi Eksperimental Design dengan bentuk control group pre-test post-test design. Sampel penelitian
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Berdasarkan hasil penelitian diperoleh data pada uji normalitas dan homogenitas juga berdistribusi normal dan homogen, kemudian pada uji paired sampleBerdasarkan hasil penelitian diperoleh data pada uji normalitas dan homogenitas juga berdistribusi normal dan homogen, kemudian pada uji paired sample
JPTAMJPTAM A 2021/2022. Jenis penelitian ini adalah penelitian Kuantitatif Eksperimen dengan desain penelitian One grup pretest dan posttest design. Populasi dalamA 2021/2022. Jenis penelitian ini adalah penelitian Kuantitatif Eksperimen dengan desain penelitian One grup pretest dan posttest design. Populasi dalam
Useful /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL This media is suitable for widespread use and is recommended to be accompanied by training for educators so that its use can run optimally according toThis media is suitable for widespread use and is recommended to be accompanied by training for educators so that its use can run optimally according to
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Dengan demikian, siswa yang memiliki kemampuan membaca pemahaman yang baik akan lebih mudah menangkap inti bacaan, mengidentifikasi informasi penting,Dengan demikian, siswa yang memiliki kemampuan membaca pemahaman yang baik akan lebih mudah menangkap inti bacaan, mengidentifikasi informasi penting,
JPTAMJPTAM Berdasarkan hasil analisis, perilaku berbahasa manja ini cenderung mengubah bentuk atau tatanan kata dari yang sebenarnya. Kecendrungan ini menunjukkanBerdasarkan hasil analisis, perilaku berbahasa manja ini cenderung mengubah bentuk atau tatanan kata dari yang sebenarnya. Kecendrungan ini menunjukkan
JPTAMJPTAM Penelitiaan ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana konsep evaluasi program supervisi pendidikan di MTS Al-Khairiyah. Metode penelitian yang digunakanPenelitiaan ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana konsep evaluasi program supervisi pendidikan di MTS Al-Khairiyah. Metode penelitian yang digunakan