UADUAD
Teaching English as a Foreign Language JournalTeaching English as a Foreign Language JournalPenguasaan kosakata memainkan peran penting dalam belajar bahasa Inggris. Peran guru sangat penting dalam membantu siswa mencapai tujuan mereka karena memperoleh jumlah kosakata yang cukup merupakan kebutuhan dasar untuk menguasai bahasa Inggris. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti efektivitas penggunaan teka-teki silang dalam meningkatkan penguasaan kosakata. Penelitian ini dilakukan di SMP Muhammadiyah 2 Kalasan. Penelitian ini menggunakan desain eksperimental, khususnya quasi-eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas tujuh SMP Muhammadiyah 2 Kalasan. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas 7 SMP Muhammadiyah 2 Kalasan sebanyak 36 orang yang terdiri dari 2 kelas, yaitu kelas 7d sebagai kelas kontrol dan kelas 7e sebagai kelas eksperimen. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah soal tes berupa pilihan ganda sebanyak 20 item. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan pretes, perlakuan, dan postes. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa penggunaan teka-teki silang dapat secara efektif meningkatkan penguasaan kosakata siswa. Dari hasil perhitungan SPSS, skor yang diperoleh kelas eksperimen setelah perlakuan dilakukan lebih tinggi dibandingkan sebelumnya. Jadi dari uji hipotesis, ditemukan bahwa nilai Sig adalah 0,00 yang < 0,05 sehingga H0 tidak diterima, dan Ha diterima. Artinya, media teka-teki silang (X) mempengaruhi penguasaan kosakata bahasa Inggris (Y). Oleh karena itu, penggunaan teka-teki silang memengaruhi peningkatan penguasaan kosakata bahasa Inggris di antara siswa kelas tujuh SMP Muhammadiyah 2 Kalasan.
Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media teka-teki silang efektif meningkatkan penguasaan kosakata siswa kelas tujuh SMP Muhammadiyah 2 Kalasan.Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa skor kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol.Oleh karena itu, media teka-teki silang dapat menjadi alternatif efektif dalam pembelajaran kosakata bahasa Inggris.
Beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan meliputi: pertama, mengeksplorasi efektivitas penggunaan teka-teki silang pada tingkat kelas yang berbeda atau di sekolah lain untuk memastikan generalisasi hasil penelitian ini. Kedua, mempelajari dampak jangka panjang dari penggunaan teka-teki silang terhadap retensi kosakata siswa. Ketiga, membandingkan efektivitas teka-teki silang dengan metode interaktif lain seperti flashcard atau aplikasi digital dalam meningkatkan penguasaan kosakata. Penelitian-penelitian ini dapat memberikan wawasan lebih lanjut tentang cara optimal menggunakan media pembelajaran interaktif dalam pengajaran bahasa Inggris.
- DEVELOPMENT OF PUZZEL LEARNING MEDIA BY CROSSWORD PUZZEL | Titisari | INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA.... jurnal.uns.ac.id/inkuiri/article/view/30024DEVELOPMENT OF PUZZEL LEARNING MEDIA BY CROSSWORD PUZZEL Titisari INKUIRI Jurnal Pendidikan IPA jurnal uns ac inkuiri article view 30024
- aplm. aplm need enable javascript run app doi.org/10.5858/133.9.1457aplm aplm need enable javascript run app doi 10 5858 133 9 1457
- El Uso de Crucigramas como Herramienta en el Desarrollo del Vocabulario | Electronic Journal of Research... ojs.ual.es/ojs/index.php/EJREP/article/view/1574El Uso de Crucigramas como Herramienta en el Desarrollo del Vocabulario Electronic Journal of Research ojs ual es ojs index php EJREP article view 1574
| File size | 349.33 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Asesmen Kompetensi Minimal (AKM) merupakan pengganti keberadaan Ujian Nasional. AKM dirancang untuk mencapai capaian pembelajaran siswa melalui kognisi,Asesmen Kompetensi Minimal (AKM) merupakan pengganti keberadaan Ujian Nasional. AKM dirancang untuk mencapai capaian pembelajaran siswa melalui kognisi,
AFEKSIAFEKSI Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kelas eksperimen, dengan rata-rata nilai pretest 57,41 meningkat menjadi 82,22 pada posttest.Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kelas eksperimen, dengan rata-rata nilai pretest 57,41 meningkat menjadi 82,22 pada posttest.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Data dikumpulkan melalui lembar pretest dan posttest. Berdasarkan analisis data siswa diperoleh nilai rata-rata dengan pretetst adalah 44, sedangkan rata-rataData dikumpulkan melalui lembar pretest dan posttest. Berdasarkan analisis data siswa diperoleh nilai rata-rata dengan pretetst adalah 44, sedangkan rata-rata
ABULYATAMAABULYATAMA Intrumen Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan tes akhir dan pengolahan data menggunakan uji independent sample t-tes. Hasil analisisIntrumen Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan tes akhir dan pengolahan data menggunakan uji independent sample t-tes. Hasil analisis
UNISSULAUNISSULA Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran CTL berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas V pada materi bangun ruang. Berdasarkan penelitianHasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran CTL berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas V pada materi bangun ruang. Berdasarkan penelitian
STKIP JBSTKIP JB Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui ada tidaknya. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kuantitatif jenis penelitian eksperimen QuasiTujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui ada tidaknya. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kuantitatif jenis penelitian eksperimen Quasi
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Penelitian ini termasuk dalam penelitian Experimental Design. Populasi penelitian ini mencakup seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Merangin yang terdiriPenelitian ini termasuk dalam penelitian Experimental Design. Populasi penelitian ini mencakup seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Merangin yang terdiri
MAHADEWAMAHADEWA Satu sebagai kelas eksperimen yaitu kelas VIII D dan satu kelas kontrol yaitu kelas VIII C. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angketSatu sebagai kelas eksperimen yaitu kelas VIII D dan satu kelas kontrol yaitu kelas VIII C. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket
Useful /
UNIPASBYUNIPASBY Selain program pemberian Tablet Tambah Darah (TTD), beberapa metode non farmakologi dapat digunakan sebagai alternatif dalam membantu meningkatkan kadarSelain program pemberian Tablet Tambah Darah (TTD), beberapa metode non farmakologi dapat digunakan sebagai alternatif dalam membantu meningkatkan kadar
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keanekaragaman jenis makrofauna tanah pada lahan budidaya kentang organik di Desa Candikuning Kabupaten Tabanan.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keanekaragaman jenis makrofauna tanah pada lahan budidaya kentang organik di Desa Candikuning Kabupaten Tabanan.
MAHADEWAMAHADEWA Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang menggunakan augmented reality menunjukkan motivasi belajar lebih tinggi dan kecemasan matematika lebih rendahHasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang menggunakan augmented reality menunjukkan motivasi belajar lebih tinggi dan kecemasan matematika lebih rendah
MAHADEWAMAHADEWA Bioaktivitas SC sebagai anti kanker lebih menonjol dan bersifat sitotoksik terhadap kanker payudara, kanker nasofaring, kanker hati dan kanker korektal,Bioaktivitas SC sebagai anti kanker lebih menonjol dan bersifat sitotoksik terhadap kanker payudara, kanker nasofaring, kanker hati dan kanker korektal,