UADUAD

Teaching English as a Foreign Language JournalTeaching English as a Foreign Language Journal

Penguasaan kosakata memainkan peran penting dalam belajar bahasa Inggris. Peran guru sangat penting dalam membantu siswa mencapai tujuan mereka karena memperoleh jumlah kosakata yang cukup merupakan kebutuhan dasar untuk menguasai bahasa Inggris. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti efektivitas penggunaan teka-teki silang dalam meningkatkan penguasaan kosakata. Penelitian ini dilakukan di SMP Muhammadiyah 2 Kalasan. Penelitian ini menggunakan desain eksperimental, khususnya quasi-eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas tujuh SMP Muhammadiyah 2 Kalasan. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas 7 SMP Muhammadiyah 2 Kalasan sebanyak 36 orang yang terdiri dari 2 kelas, yaitu kelas 7d sebagai kelas kontrol dan kelas 7e sebagai kelas eksperimen. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah soal tes berupa pilihan ganda sebanyak 20 item. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan pretes, perlakuan, dan postes. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa penggunaan teka-teki silang dapat secara efektif meningkatkan penguasaan kosakata siswa. Dari hasil perhitungan SPSS, skor yang diperoleh kelas eksperimen setelah perlakuan dilakukan lebih tinggi dibandingkan sebelumnya. Jadi dari uji hipotesis, ditemukan bahwa nilai Sig adalah 0,00 yang < 0,05 sehingga H0 tidak diterima, dan Ha diterima. Artinya, media teka-teki silang (X) mempengaruhi penguasaan kosakata bahasa Inggris (Y). Oleh karena itu, penggunaan teka-teki silang memengaruhi peningkatan penguasaan kosakata bahasa Inggris di antara siswa kelas tujuh SMP Muhammadiyah 2 Kalasan.

Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media teka-teki silang efektif meningkatkan penguasaan kosakata siswa kelas tujuh SMP Muhammadiyah 2 Kalasan.Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa skor kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol.Oleh karena itu, media teka-teki silang dapat menjadi alternatif efektif dalam pembelajaran kosakata bahasa Inggris.

Beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan meliputi: pertama, mengeksplorasi efektivitas penggunaan teka-teki silang pada tingkat kelas yang berbeda atau di sekolah lain untuk memastikan generalisasi hasil penelitian ini. Kedua, mempelajari dampak jangka panjang dari penggunaan teka-teki silang terhadap retensi kosakata siswa. Ketiga, membandingkan efektivitas teka-teki silang dengan metode interaktif lain seperti flashcard atau aplikasi digital dalam meningkatkan penguasaan kosakata. Penelitian-penelitian ini dapat memberikan wawasan lebih lanjut tentang cara optimal menggunakan media pembelajaran interaktif dalam pengajaran bahasa Inggris.

  1. DEVELOPMENT OF PUZZEL LEARNING MEDIA BY CROSSWORD PUZZEL | Titisari | INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA.... jurnal.uns.ac.id/inkuiri/article/view/30024DEVELOPMENT OF PUZZEL LEARNING MEDIA BY CROSSWORD PUZZEL Titisari INKUIRI Jurnal Pendidikan IPA jurnal uns ac inkuiri article view 30024
  2. aplm. aplm need enable javascript run app doi.org/10.5858/133.9.1457aplm aplm need enable javascript run app doi 10 5858 133 9 1457
  3. El Uso de Crucigramas como Herramienta en el Desarrollo del Vocabulario | Electronic Journal of Research... ojs.ual.es/ojs/index.php/EJREP/article/view/1574El Uso de Crucigramas como Herramienta en el Desarrollo del Vocabulario Electronic Journal of Research ojs ual es ojs index php EJREP article view 1574
Read online
File size349.33 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Motivasi Pemuda Dalam Melanjutkan Perguruan Tinggi Studi Pada Pemuda Yang Melanjutkan Studi Ke Perguruan tinggi Di Kampung Suka Jadi Desa Pangke Kabupaten Karimun 2026More at 2026

UNISMUHUNISMUH Adapun harapan informan mengenai motivasi mereka untuk melanjutkan pendidikan sebagaimana yang telah diuraikan seperti berharap adanya rasa aman karenaAdapun harapan informan mengenai motivasi mereka untuk melanjutkan pendidikan sebagaimana yang telah diuraikan seperti berharap adanya rasa aman karena

JURIS Evaluasi Program Pembelajaran Al Islam Kemuhammadiyahan Model CIPP di Prodi PAI Unismuh Makassar 2026More at 2026

UNISMUHUNISMUH (4). Evaluasi program dalam komponen produk menunjukkan capaian pembelajaran dari penilaian kognitif sangat memuaskan, pada ranah afektif terdapat peningkatan(4). Evaluasi program dalam komponen produk menunjukkan capaian pembelajaran dari penilaian kognitif sangat memuaskan, pada ranah afektif terdapat peningkatan

JURIS Developing Basic English Conversational Skills via Cooperative Learning Strategies and Realia Based Instruction in the Community of Pandang Tak Jemu Tourism Village 2025More at 2025

BTPBTP Pendekatan cooperative learning dipadukan dengan realia—objek fisik autentik—menghasilkan pelatihan interaktif dan kontekstual berupa permainan peran,Pendekatan cooperative learning dipadukan dengan realia—objek fisik autentik—menghasilkan pelatihan interaktif dan kontekstual berupa permainan peran,

JURIS Simbol Dalam Motif Ragam Hias Perisai Pada Suku Dayak Taman 2024More at 2024

UNISMUHUNISMUH Adapun temuan dalam penelitian ini bahwa konsep simbol dalam motif ragam hias yang ada pada perisai suku Dayak Taman merupakan hiasan yang dipercayai akanAdapun temuan dalam penelitian ini bahwa konsep simbol dalam motif ragam hias yang ada pada perisai suku Dayak Taman merupakan hiasan yang dipercayai akan

JURIS Problem Diskriminasi Peserta Didik Penganut Kepercayaan di Kota Malang 2024More at 2024

UNISMUHUNISMUH Baik sesama murid ataupun guru masih membeda-bedakan antara satu dengan yang lain. Lagi-lagi perbedaan menjadi alasan bagi setipa orang untuk berelasiBaik sesama murid ataupun guru masih membeda-bedakan antara satu dengan yang lain. Lagi-lagi perbedaan menjadi alasan bagi setipa orang untuk berelasi

JURIS Role reversal and discussion oriented models for flipping digital vocabulary achievement in English classrooms for Electronic Engineering learners 2024More at 2024

UADUAD Model‑model yang diusulkan diuji sebagai metode yang berhasil dalam pengajaran dan pembelajaran kosakata melalui desain kuasi‑eksperimental denganModel‑model yang diusulkan diuji sebagai metode yang berhasil dalam pengajaran dan pembelajaran kosakata melalui desain kuasi‑eksperimental dengan

JURIS Students difficulties in learning English speaking A case study in a Muslim high school in the South of Thailand 2024More at 2024

UADUAD The study indicated that students experience difficulties in speaking English, despite having formally learned the language for ten years. These difficultiesThe study indicated that students experience difficulties in speaking English, despite having formally learned the language for ten years. These difficulties

JURIS Exploring the subject adjunct and Wh island constraints in the usage of English in some selected Nigerian newspapers 2023More at 2023

UADUAD Oleh karena itu, kertas ini merekomendasikan bahwa struktur sintaksis kompleks harus dipertimbangkan secara ekstensif di semua tahap di kelas-kelas bahasaOleh karena itu, kertas ini merekomendasikan bahwa struktur sintaksis kompleks harus dipertimbangkan secara ekstensif di semua tahap di kelas-kelas bahasa

Useful /

JURIS The Effect of Using Role Play Method in Improving Speaking Skills of Basic Level Students at Central Course 2026More at 2026

UNIFLORUNIFLOR Pendekatan kuantitatif digunakan untuk mengevaluasi efektivitas metode ini. Penelitian melibatkan dua kelompok: kelompok eksperimen yang mengikuti aktivitasPendekatan kuantitatif digunakan untuk mengevaluasi efektivitas metode ini. Penelitian melibatkan dua kelompok: kelompok eksperimen yang mengikuti aktivitas

JURIS Hubungan Kekuatan Otot Lengan Dengan Servis Atas Dalam Permainan Bola Voli 2025More at 2025

MAHARDHIKAMAHARDHIKA Instrumen dalam penelitian ini menggunakan tes push up dan tes keterampilan servis atas. Teknik analisis data menggunakan uji rata-rata, simpangan baku,Instrumen dalam penelitian ini menggunakan tes push up dan tes keterampilan servis atas. Teknik analisis data menggunakan uji rata-rata, simpangan baku,

JURIS Pola Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Memaksimalkan Pembelajaran Sikap Peserta Didik Perspektif STIFIN di SMP Islam Ibnu Hajar Bogor 2024More at 2024

UNISMUHUNISMUH Kepala sekolah secara aktif berkomunikasi dengan seluruh pemangku kepentingan sekolah, menyampaikan visi dan misi terkait pembelajaran sikap, serta mendengarkanKepala sekolah secara aktif berkomunikasi dengan seluruh pemangku kepentingan sekolah, menyampaikan visi dan misi terkait pembelajaran sikap, serta mendengarkan

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Tiktok Mata Pelajaran Pjok Materi Semester Ganjil Pada Siswa Kelas XI Sma Negeri 1 Lawang 2024More at 2024

STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Tujuan penelitian ini ialah untuk membentuk dan memberikan fasilitas belajar yang menarik melalui aplikasi TikTok pada mata pelajaran pjok materi semesterTujuan penelitian ini ialah untuk membentuk dan memberikan fasilitas belajar yang menarik melalui aplikasi TikTok pada mata pelajaran pjok materi semester

ads-block-test